他捂了?捂嘴，然後指著教?室裡麵，小聲說道：“你們看最?後一排的學生，看他們映在地上的影子！”
方裡依言看去，原先他沒?覺得有什麼，但是仔細看了?會兒，才?發現教?室裡坐在最?後一排
的學生影子不對勁。
那是兩?個高個兒男生，在這樣的三伏天，居然也能毫不介意?地牽著對方的手。
而他們投射在地上的影子更加詭異，地磚上兩?道稀薄的影子緊緊糾纏在一起，仔細看去，竟像是合為了?一體。
“這是整個班的學生都受到影響了?吧？”趙小彤喃喃道。
其?他幾人?並?未回應。
雖然他們隻能看到最?後一排學生的影子，但是就這麼放眼看去，幾乎班上的每個同學都和身旁的人?手牽著手。
情?況真的不容樂觀，詭異的影子使人?毛骨悚然。
他們這邊剛有了?發現，宗建華就接完電話回來了?，但他好像有什麼要事要去處理，替方裡他們跟正?在上課的老師打了?聲招呼後，便腳步匆匆地離去。
老師給學生們發下去了?一套卷子，讓大家自己?做題，然後才?從教?室裡出來，客客氣氣地問道：“你們有什麼要問的？”
聽宗建華說，這位老師就是出事那天給十班上課的那位，那天的事雖然給她留下了?一定的陰影，但是眼見中考將至，她還是固執地選擇回來繼續教?書。
方裡原本以為她會是那種教?書多年的老教?師，結果見了?人?，才?發現這位女老師容貌清秀，並?且隻有二十三、四歲的樣子，這麼年輕來教?初三，看來是能力頗強，得到了?學校的認可。
她說話的時候，將眾人?打量了?一圈，包括剛從不遠處慢吞吞走過來的郭翔鳴和柯靈。
麵對她的提問，謝柏沅也開門見山地問道：“我想?知道，學生們這種手拉手的現象是從什麼時候開始的？”
女老師思索道：“大概是從兩?個月前開始。”
方裡和謝柏沅對視了?一眼。
兩?個月前，記得宗建華說，那兩?個出事的女生是在半個月前跳樓的。
也就是說從這個現象出現到其?惡化，僅僅用了?一個半月的時間。
謝柏沅又問：“出現這種現象的學生在這之前，彼此之間關係如何？”
女老師說：“還可以，我們學校最?近正?在注重德行方麵的培養，要求每位學生做到誠信友善，所以學生之間很?少有摩擦。”
話音剛落，
下課鈴便響了?，女老師抬手看了?看時間，說道：“今天的晚自習是弓老師值班，你們如果有什麼問題，也可以問他。”
說罷，她便扭頭進了?教?室，似乎趕時間去做什麼。
方裡本想?叫住她，但聽到下課鈴的學生一窩蜂湧出來，跟喪屍出巢似的向著食堂拔腿狂奔，差點衝倒門外?站著的人?，謝柏沅伸手護住他，對著他搖了?搖頭。
這位女老師對他們並?沒?有她表現出來得那麼客氣，甚至在剛剛回答謝柏沅問題的時候，她目光閃爍，像是有什麼話沒?說。
不過看她這反應，也知道估計是不願意?告訴他們了?。
言不由衷定有鬼。謝柏沅把這些疑點記在心裡，麵上卻對著眾人?說道：“走，我們也去吃晚飯。”
他擁著方裡，和郭翔鳴擦肩而過，然而並?沒?有主?動向對方打招呼的意?思，甚至都不拿正?眼看他。
郭翔鳴臉黑了?幾個度，等人?稍微走遠，他忍不住跟柯靈吐槽道：“你還說他比之前成熟了?，看看這小心眼的樣子。”
他上回拿項鏈和謝柏沅做了?交易，他把項鏈給謝柏沅，謝柏沅帶他們通過副本。
當時謝柏沅說這是幫他的最?後一次，雖然他沒?對謝柏沅這次還會幫他抱有什麼期望，但真正?看到這人?直接裝不認識自己?的時候，還是很?氣。
柯靈是知道他倆曾經的交情?的，也很?會在自己?愛人?犯傻的時候為他順毛：“也許他是在等你先找他呢？”
郭翔鳴想?也不想?吐出三個字：“我不要。”
他一定要讓謝柏沅知道，自己?也是很?有原則的人?，男人?的原則不可違背——
於是十分鐘後，謝柏沅看著表情?幽怨地坐到方裡旁邊的郭翔鳴，額角抽了?抽，忍無可忍道：
“你到底想?乾嘛？”
作者有話要說：雖然我今天短，但我明天長啊：，，.