比如，方文山的歌詞中有一句“天青色等煙雨，而我在等你”。
“而我在等你”就表達的就十分直接，一目了然。而前麵的“天青色等煙雨”則是隱藏著一些需要發掘的內容。據說古時候燒瓷出爐的時候隻有煙雨天才會出來最好的天青色，這句歌詞大概就是寫的這層意思。
“其實我們寫歌，寫的就是情緒。而且情緒在歌曲的表達最基本的就是兩種，高興和不高興，然後才劃分成為七情六欲。”於躍繼續說道：“所以，我們需要的就是能夠把這些情緒充分的表達出來。”
“好的詞曲作者，能夠把這種這種情緒充分表達出來。他想表達高興，你一聽歌曲就能夠感覺到這種高興；他想表達悲傷，你就能夠感覺到這種悲傷。能夠表達出自己百分之八十以上的情緒，就是一個非常好的詞曲作者。而水平達不到的詞曲作者，你高興的快要飛起來了，你聽了之後就隻是感覺他好像有些高興。他想表達自己傷心的都要自掛東南枝了，你聽上去隻是感覺他好像有些難過。這就是差彆。”
於躍又講了一些關於寫歌的內容，然後讓大家提問。
“我不懂五線譜，能寫歌嗎？”
“能啊，你可以自己把旋律想好，用錄音機錄下來，然後請懂的人幫你寫出來，後期可以請編曲師幫你把編曲做好。不過你得跟編曲師溝通好，你想要的感覺是什麼樣子的，這樣才能接近你想要的結果。”
“怎麼才能寫好情歌？”
於躍想了想：“找個女朋友。”
“我想表達的東西太多，該怎麼辦？”
“編曲的價格一般是多少？”
“我想寫個，該聽什麼歌？”
……
於躍一一解答了大家的問題。
結束的時候，於躍還給大家布置了作業。
他拿出一張A4紙，上麵是《青春修煉手冊》的詞譜。
“這是我最早發的歌曲之一，你們可以了解一下，並且可以嘗試著給這首歌重新填詞，等下次上課的時候我要檢查。這樣你們就可以先複習一下我今天講的內容，進行一下實踐。如果有人想在旋律上也進行改動也是可以的，就當做是在改編，我並不反對。”
於躍布置下任務之後，就收拾東西，準備跟小燃和二丫離開了。