當然，眾所周知，畢竟這是一個沒有金融市場世界，短時間內想要通過各種手段折騰一個大家族，那是不可能的。所以高黎給諾諾卡講這件事的主要目的，還是為了給諾諾卡提個醒而已。
現在高黎整個工作的重心依然還是在黎莊的教育問題上，從現在看來，返回從前的世界已經成為奢望。
既然要在這個世界上長久的永遠的好好的生活下去，那麼僅憑他現在所擁有的這一點點來自異世界的知識是絕對不夠的。
百年大計，教育為本，任何一項科學研究都是從基礎學科開始。
正所謂學好數理化，走遍天下都不怕。在自然科學十分匱乏的世界裡，高黎打算要用數字來重新武裝這些孩子們的頭腦，也許短時間內不會見到任何收益，可誰能保證在這些孩子裡麵不會誕生那麼一兩個頂尖的科學家呢。
現在黎莊有了秀兒和楚妙意。這兩個丫頭聰明歸聰明，但她們有一個最大的缺點，那就是缺乏量化思維，所有的實驗全部使用窮舉法，多一點少一點，也沒有一個具體的概念。
這不行。
所以高黎耀教授的學科，必須秀兒和楚妙意包含在內。
黎莊小學堂隻上半天。今天學語文，明天學算術。這個世界本身也有算術這門學科，就是對於數學規律的掌握並不如高黎這麼高深，經常會把一些非常淺顯的道理搞得非常複雜。
現在，是時候為這個世界注入數學的美麗了！
第一天，淩瓏教授語文課，高黎在一邊旁聽。
不得不說，聽淩瓏講課真的是一種享受。很多生澀的內容往往可以結合著各種小故事娓娓道來。時間便在她悅耳動聽的話語之中，飛速流逝，不知不覺之中，一上午的時間就這樣過去了，孩子們聽得如癡如醉，久久不願離去。
高黎不由得感慨，當年他上學的時候，放學的瞬間，教室內必然會在兩分鐘之內完全清空，哪像現在孩子們纏在淩瓏身邊，眼中充滿了對知識的渴求。這讓高黎期待起來明天的課程。
然而。
他想多了。
事實證明，淩瓏是淩瓏，高黎是高黎，淩瓏作為老師受歡迎，那是她的個人魅力，高黎是學不來的。
尤其是數學這種事。
首先就是讓這些孩子們學會認識阿拉伯數字。
這個世界的通用語言是中文，不過對於數字有一套獨特的計數體係，這個體係與阿拉伯數字類似，單截然不同，如果生硬替換成這個世界的體係的話，會導致未來的公式出現問題。所以，阿拉伯數字是必須要先學會的。
這對於那些從來沒上過學甚至不會寫字的小孩子們來說，沒有什麼問題，反倒是秀兒和楚妙意滿臉的不樂意，畢竟在他們看來，學習新的技術方式毫無意義。
對此高黎的解決方案十分簡單，他僅僅隻是甩出一個5位數以上的乘除法，兩個女孩頓時就懵了。
“我有算盤！”秀兒不服輸的說，她掏出算盤就是一連串地撥弄，然後飛快得出結論。
不可否認，算盤真心是個好東西，它在進行複雜的四則運算的時候有這不亞於計算器一般的速度。
可問題是，算盤隻是一個計算工具，這東西隻能起到一個輔助計算的效果。