28、教育問題(2 / 2)

她又做不了彆的,給老太太一樂,也算儘心。同人不同命,窮人也沒太多講究,求的就是大家一起樂嗬。

比那些要了人家東西,還死撐這臉麵的要好的多!”

“行了,我也沒當著劉姥姥說,不過和寶玉一句玩話。劉姥姥反正沒聽到的,以後不說了便是。”黛玉撒嬌的說。

紫鵑見好就收,這教育孩子的循序漸進,換了話題:“今天的宴席吃了一天,姑娘恐怕沒吃好吧?我讓春芊準備了燕窩粥,姑娘吃一點吧。”席麵這東西對黛玉這樣腸胃虛弱的人來說,某種意義上不是享受,是受罪,何況還吃了酒。

黛玉點點頭,一時又問:“劉姥姥家真的那麼窮麼?”

“是啊,我聽說,劉姥姥跟周嬸子說,她們家裡二十兩銀子過一年,好幾口人呢,連衣食住行,人情往來都在裡麵了。而且還要交稅,年景不好的時候,交不上稅,可是連二十兩過日子的銀子都沒有了,所以才求到賈府裡的。”紫鵑趁機進行勞苦大眾生活狀態教育。

黛玉低頭吃粥,見紫鵑在一邊想事,就又說:“我們有些閒錢用不了,給她些,合適麼?寶玉還要了那成窯的杯子給她呢。我當時心裡還埋怨他要人家不要了的東西呢,現在想想比我強的。”

“好啊,我也攢了些月錢,給她一些,日常花用,比其他東西實惠。”紫鵑鬆了口氣,還是善良的孩子啊。

紫鵑說:“姑娘真是個好心的。我看咱們過年的時候的筆錠如意的金裸子,一直放著沒動,送給她們又吉利又實惠。”紫鵑這會子想出送什麼了,要送銀子送不過王夫人,送物品送不過寶玉的成窯茶杯,所以不如送給漂亮吉利又一樣實惠的。

黛玉點頭:“那就送這個吧,多給幾個,找個荷包裝上,也像個送禮的樣子。”

正經考慮起送禮的禮數來了,看來不能說尊重劉姥姥,起碼考慮劉姥姥的麵子了。知錯能改,此子可教。

於是,紫鵑估算了時間就去找劉姥姥了。這個點要卡好,宜早不宜遲。

要不等劉姥姥收了半炕的禮物,其中包括王夫人的一百兩銀子和寶玉的成窯茶杯,幾個筆錠如意的金裸子,就不算什麼了。

彆說紫鵑事事算計,她也沒辦法。她的日子看著好過,主人良善,也算得賈家實權主人的重視,自己管著一屋的事,同事們也算安分。可是紫鵑清醒的很,她現在其實走的就是刀尖上的舞步了。

原著上最著名的體現她這鐘處境的反應,是紫鵑“試玉”。“試玉”是好玩的麼?把賈府的寶貝鳳凰蛋弄的死去活來,瘋瘋癲癲,這事多麼危險啊。

想寶玉和鳳姐被魘住的時候,賈政派人做了棺材,其實一來為了不要事到臨頭來不及,二來也算衝上一衝也是好意。可是賈老太太口口聲聲要把做棺材的打死。可是寶玉同學可是賈老太太的逆鱗虎須。