“當然可以呀，人非聖賢孰能無過，彆害怕，既然你有這個想彌補的心，那我就給你一個機會。”老師笑眯眯地看著站起來的學生。
學生聽到這話，眼裡不自覺地出現了光。
但當她聽完老師接下來說的話，眼裡的光瞬間暗淡了下去。
“讓我想想，你畢竟犯錯了，肯定不能簡單地表示一下，但也不能太難，畢竟不是大問題。
這樣吧，你現在全篇背誦189頁的內容。”
“老師......能不能換一個啊。”學生哭喪著臉。
她怎麼可能記住189頁都是什麼內容啊。
“換一個？”老師笑眯眯地反問完突然變了臉色。
沒人看見他怎麼到學生麵前，等其餘人回過神就看見老師掐住了學生的脖子。
“我給過你機會了，是你不中用啊，能怪我嗎？”
“老師！老師！積分，我有積分，我要換——”
學生的聲音戛然而止，她被老師掐死了。
老師和同學都不覺得當堂掐死一個學生是多大的事，其餘的學生隻是害怕地低著頭。
“你，你，還有你，跟著班長去領書，你，負責以後給新生發書的工作，每天積分100，能勝任嗎。”
掐死剛才那個學生，老師嫌棄地擦了擦手，回到講台上開始安排工作。
言九月就是被點到領書的其中一人。
而那個被老師新任命任務的學生開心地站起來，“謝謝老師，學生不會辜負老師的。”
一天一百積分的工資，聽起來確實不錯。
言九月和其餘幾個被點名的學生站了起來。
言九月數了數，算她，一共五個。
狄秋雲不在這裡，這也再次印證此狄秋雲非彼狄秋雲。
也不知道真正的狄秋雲去哪裡了，還有夜江和棠小梨。
“各位新同學你們好，我是班長，請和我來拿書。”
其餘幾個人點了點頭，乖巧地跟著班長，準備離開教室。
但言九月發現老師看他們的眼神不太對勁。
上課期間離開教室，這應該是不是優秀學生要做的事吧。
雖然現在還沒得到規則，但進副本前的提示是沒問題的，遵守木牌上的提示絕對安全。
【在本副本裡，你將扮演一名優秀的學生，切記切記，一旦你不是優秀的學生了，你就不能存在本副本裡了】
優秀學生應該聽老師的話，但當學生的首要任務就是學習。
現在是上課期間，離開教室就違背了以學習為主的目標，違背這個目標，那還能算優秀學生嗎？
言九月站在原地不動，引起了老師和其餘人的注意力。
“你怎麼不跟著班長一起走呢，難道要讓班長給你帶回來嗎？”老師笑眯眯地提問。
言九月想了想，冷靜地回答道：“現在還在上課，我要學習。
如果老師繼續講課，我就會因為拿書本錯過學習。
如果老師因為我們拿書本停止講課，那也是浪費其他同學學習的時間。
所以無論如何，我們現在都不應該在上課期間離開教室去拿書本，會影響學習進度。
如果老師允許，希望可以讓我們和彆的同學暫時看一本書。”