“哦——”
在弟子們此起彼伏的小聲“哦”中，連城月捏著粉筆回頭，第一次看清了那名叫“梅林”的弟子的臉旁。
黑發，白膚，微微發粉的臉頰與下巴，還有那雙吊著梢兒的貓眼。貓眼的主人看起來是有點無聊了，他越過眾人，快步地走到講台上。
“同學，你的粉筆。”連城月友善地說。
他將自己手中的粉筆遞給來人。來人瞥了他一眼，從他手裡拈起粉筆。
石如琢：“你把粉筆給他？”
連城月從桌子上又撿走一枚粉筆，看起來很是端正。
譚適冷眼看著他們互動，正要開口，卻被梅林搶了先機：“譚老師，你有什麼問題想問嗎？”
譚適：……這是我提問還是你提問？
梅林是第一次來上課，譚適有心下個馬威。他於是道：“先算個三元一次方程組吧。你們倆比比，誰算得快。梅同學，你今天是第一次來，正好，咱們摸個底。我看你剛才看著窗外，是不是學得不太明白？”
語畢，他在黑板上列出一套題來。
譚適寫罷，連城月原本轉頭，要和新同學說一句“一起加油”。他卻看見新同學已經目中無人般地，拿起粉筆刷刷刷地在黑板上寫了起來。
那些鑰匙扣一樣的數字被他寫得很漂亮，但沒關係，連城月寫的都是一筆一劃描出來的印刷體。
粉筆灰刷刷落下，極快的時間過去，兩人同時寫出了結果。時間上，竟然不相差一分一毫。
“這道題比較簡單。”譚適沒有完成自己的目的，有些尷尬，他翻下一道，“這個四元一次的，你們試試。”
教室裡又隻有粉筆摩擦黑板的聲音。片刻後，兩人又是同時完成了題目。
兩次意料之外讓譚適有點如坐針氈了。教室裡漸漸傳來了弟子們的討論聲。因為兩人解題的速度，實在是太快了。
這種快，不是能被知識掌握熟練程度所決定的。它是一種心算的快，一種對於數字的敏感度，一種仿佛看一眼，就能得出完整答案的快。一方麵，一半人在震驚於連城月進步速度的快速——畢竟他剛進揚之水補習班時，就連數字都看不懂。而更多的人，則在震驚於這名不見經傳的梅林。
他們從前從未聽過梅林的名字，這個梅林，到底是什麼人？
台下的討論其實與譚適無關。但譚適站在台上，卻總覺得台下那些密密麻麻的聲音是在嘲笑自己。他脊背開始發麻，麵對黑板旁的兩人，他道：“速度還挺快的，不過這都是些機械性的計算罷了。你們來算算這個五元一次方程組。”
說完，他將題目抄寫至黑板上。譚適站在兩人中間在抄寫。可那連城月的目光卻越過他，隻看向梅林。
一時間，這個講台上仿佛隻有他們兩個人。
梅林沒有看他，卻也沒有傲慢地看向其他某處，或撣著指尖粉筆灰發呆。他隻是仰著小腦袋，看著譚適的動作，眼神像是很專心似的。
譚適越寫越快，終於，他落下最後一筆，示意兩人開始。
連城月提筆就寫，梅林一動不動。就在眾人都以為，梅林已經無所適從地達到了自己的運算極限，而譚適也準備開始發表講話時。
少年開口了。
他的聲音很好聽，很清朗，吐出的話語卻讓眾人大跌眼鏡：“譚老師，這道題你是打算讓我們解出數值解嗎？”
譚適道：“是，你解不出來？”
“老師，你給出的這個方程組不滿秩，所有變量是線性相關的。”梅林道。
“……”譚適說，“你什麼意思？”
此刻，連城月也停下筆，隻看向他身側的少年。而少年終於提起筆，在黑板上一字一字地寫下：“我的意思是，所有單位向量為這個單位向量的向量——”
“都是這道題的解。”
眾人鴉雀無聲。少年道：“譚老師，你這裡抄錯數字了。”
最後一句話如一錘定音。
而連城月也在此刻再度看向這名少年。清極宗總說戒驕戒躁，可這名少年說完這話後，他表情平靜，眉眼中的光彩卻是飛揚——驕傲得顧盼生輝。見連城月看過來，他隻看了他一眼，挑挑眉。
沒有說一句話。
譚適道：“嗬嗬，嗬，我方才想測試一下你們的應變能力罷了。既然如此，那就算算這道題吧。”
譚適在眾人麵前被下了麵子，乾脆把手裡的題集翻到了後半部分：“3^(2n+2)－8n－9能否被64整除，這道題我給你們一個提示……”
他卡殼了。
等下，這道題怎麼做來著？
有時候研究生也做不出高中生的題目——一是已經忘記怎麼做了，二是因為有MATLAB，有jupyternotebook，還有一切善良的計算軟件。此刻的譚適就是如此。
他話音未落，那少年便道：“很簡單，
用數學歸納法就行了。”
譚適：？
少年道：“各位知道數學歸納法是什麼嗎？”
……
少年在台上講了十分鐘，
並在完成講解後瀟灑離去，
正好卡在譚適的爆發邊緣。
譚適本來想發火——直到他看了一眼身邊的連城月。這名天才少年此刻竟然很有風度。他幫梅林撿起被他落在地上的粉筆，放回桌上。
甚至臉上，還帶著文雅的笑容。
譚適一下子就泄氣了——他一個成年劍修，難道還比不上一個少年有自控能力？
為此，他憋著氣，加緊時間完成了今天的課程內容。講完課，他將隨堂小測扔給眾人，便離開教室了。
教室裡所有人來不及哀嚎便已經開始做題。連城月將小測卷攤開，回頭看向倒數第二排窗旁的少年。
少年竟然沒有在托著下巴看向窗外。他握著筆，正在試卷上奮筆疾書。
“……他很奇怪。”
石如琢：“啊？”
連城月道：“在課程結束後，我需要和他說幾句話。”
這個人的存在，對於他成為這個補習班裡最優秀的學生，是一種阻礙。
連城月壓下莫名跳動的心臟，如之前一般迅速做完小測卷。
當他作為班長收完試卷後，其餘弟子已經到外麵休息去了。參加揚之水補習班的弟子們每天早上自行鍛煉身法，下午上課到傍晚，晚上自習，每周休息一天，周而複始。在下節語文課開始前，連城月來到少年的身邊。
同連城月一樣，想要來到少年身邊的還有很多人。隻是他們仍然有些畏懼，不知道自己應該怎麼靠近他。！