所以學校發的這三百塊，對江森來說，也就隻夠買點生活必備的洗漱用品，還有耗費很大的紙筆，再有省下來的錢，就是他放假回家的路費。
至於吃飯——就隻能是現在這個樣子了。
這些經濟上的困境，江森並沒有再去跟老色批校長說。這跟要臉不臉的沒關係，主要是既然問題已經得到解決，就沒必要再欠人家的情。而且更關鍵的是，從高中入學到現在，他的學習成績，也一直沒達到校長的預期，這種情況下再去要錢，這樣的事，江森乾不出來。
而且他甚至懷疑，如果他高二再考不出好成績，校長完全有可能讓他提前結業。
好歹是一年4000塊的學費，十八中又不是扶貧單位，他這個需要甌順縣教育局擔保才能走出大山的特困貧困生，說不定真有可能被十八中勸退，被塞回青山自治鄉的鄉中學去。
而那破地方，可是連張期末考試的卷子，都需要向市裡借啊！
在學習資源本就已經幾乎枯竭的環境中，江森自問光靠自學，他真的沒把握再重新考上一次重點，眼下十八中能提供的這些資源，已經是他利用少數民族身份，能抓到的最後一根稻草了。至於他那個少數民族的身份到底是真是假——江森隻能用他跑了幾十裡山路，跑到縣城教育局後，跪在教育門口磕頭時說的那句話來解釋。
“我家裡連個吃飯的碗都沒了，這不算少數，還有誰家能比我家更少數？”
總而言之，根據按鬨分配的原則，外加上江森還算過得去的分數，以及他家那確實聞者落淚的實際情況，江森總歸搭上了改變命運的船。
在這一整個過程中，雖然寨裡、溝裡、村裡、鄉裡、縣裡都沒人主動伸出援手，乃至還有個彆人故意拖他後腿，但他還是依然由衷地感謝縣裡的領導和東甌市十八中的校長。
不管他們是出於社會影響考慮，還是出於利益考慮，總歸，他最後獲得了眼下這個階段的好處，都是客觀事實。從這一點上看，江森覺得，包括去年在內，一直到高考結束，接下來這兩年裡，他繼續過年時去給甌順縣教育局的領導磕個頭，那也完全不成問題。
無非是膝蓋一彎，腦袋往地上一碰而已，多大點兒的事嘛！
就是隻怕今年人家領導不同意，因為去年那個頭，江森直接就磕了100塊的壓歲錢回來，要不是長得太醜，還差點蹬鼻子上臉就認了人家當乾爹。
可惜啊，這麼好的機會，卻毀在了這張臉上……
但是話又說回來，歸根到底，接下來的日子能過成什麼樣，還是得看成績。
什麼校園語言暴力也好，糟糕的經濟情況也好，如果他能長期穩定地考得跟個神仙似的，這些看似難搞的問題，必然都能迎刃而解。
有了這個光環，說不定連他這張臉，都能讓人看著稍微容易接受一點。
江森歎息著，把第二碗飯硬撐了下去，然後啃乾淨碗裡的每一塊肉骨頭，喝光碗裡的每一口湯，這才打個飽嗝，摸摸肚子站起來，端著乾乾淨淨的餐盤走到食堂門口，把盤子往收盤的桶裡一扔，迎著漫天晚霞，走了出去。
食堂外的操場上，還有一大群放了學還不肯回家的孩子在打球。
江森看著他們，忽然覺得世界真美好。
這麼多孩子，還能吃飽了撐著到處跑來跑去，消耗他們無處可用的熱量。不像他中考體育考試那天，跑完1000米的那一刻，他的胃都好像是萎縮了，餓得連站都站不住……
隻想當場跪下來，在地上寫一個大大的慘字。