宋老師清場完畢，二端就把《希望》伴奏帶放進錄音機，聲音開的也不大，畢竟誰知道外頭有沒有聽牆根的呢？
彭曉宇跟著伴奏輕聲的唱了一遍，還行，合得很順利。二端給彭曉宇雙手豎起大拇指，真看不出來，彭曉宇的演唱水平這麼高，二端對這個節目也充滿了信心。
孔老師送來的是兩盤磁帶，另一盤上麵貼了標簽，注明是帶演唱的。二端放了一下，是一個成年女性的歌聲。正好可以用來給曹寄蕊她們練習的時候用。不過二端私以為，還是彭曉宇唱的更動聽一些。
能夠想到送兩盤磁帶，各有用處，不得不說這個孔老師真是個善解人意的妙人兒。二端覺得這世上的事兒真不是辦不好，隻看你有沒有心吧。
曹寄蕊合著音樂，把自己的編排的動作跳了一遍，有些地方不太順暢，二端這時候出手了。畢竟跟著舅姥姥也得到一些真傳，對於動作的銜接方麵二端還是可以給曹寄蕊一些不錯的建議的。
兩個人商量了一下，把動作修改調整了一遍，再試跳了一下，宋老師和其他同學都覺得很不錯。於是《希望》的舞蹈部分也成型了，剩下的就是把班上參加這支舞蹈的同學教會就可以了。
這些小事宋老師就不參與了，隻囑咐二端，等兩個節目都排練熟了，他找機會再看一遍，還說要帶上學校的音樂老師和團委的老師來看。
二端深深覺得宋老師這簡直是太雞賊了，早點在握有節目選拔生殺大權的老師那裡掛個號，就不愁節目被拿下了。其實就算不走這個過場，二端也覺得他們班的節目穩穩能選上。
得到宋老師的肯定，彭曉宇她們都特彆興奮，宋老師開門走了，幾個小姑娘沒忍住歡呼了一聲。嘰嘰喳喳地開始暢想演出的時候穿什麼服裝。
“都彆琢磨了，衣服我會統一去市文工團借的，《希望》統一穿朝鮮族的傳統服裝，上紅下白。演出那天你們都梳一根麻花辮。”大統領二端打斷了少女們愈發天馬行空的暢想，都有人說要穿蓬蓬裙了，我的老天爺啊。
最近特彆流行那種蓬蓬的紗裙，跟結婚禮服似得，層層疊疊像個行走的蛋糕。雖然真的超多女孩子穿，但是以二端這個過來人的審美，真是接受無能。媽媽還想說給二端買一條，二端晃腦袋差點把脖子給搖斷了，堅決拒絕。
讓她那樣穿，她寧可裸奔！
所以班上的女生有人提議都穿白紗裙，二端及時製止了這種勢頭的蔓延。但是二端敢保證，指定有彆的班女生這樣穿！
被二端給一言堂了，女生們還有點小失落，多想借這個由頭，讓媽媽給買一條心儀已久的白裙子呀，這下泡湯了。
“你們真沒眼光，穿得跟個生日蛋糕似得，有什麼好看的？再說了，咱們一周穿六天校服，你哪有時間穿啊？彆瞎尋思了，快點練習，有場地練習就抓緊哈，不然掉鏈子我可不替你們背鍋。”二端小嘴叭叭叭，一通搶白，成功扼殺了女生們內心的小火苗。
彭曉宇在一邊熟悉音樂，順帶幫她們看隊形。二端和曹寄蕊、李芙菱還有薛小凝帶著班上另外五個女生開始練習，本來想六個人跳的，但是誰讓班上文藝積極分子這麼多呢，二端不忍心讓少女們失望，就把水平不錯的都選上了。人多點也無所謂，變隊形還更方便一些呢。
對於班長這麼敞亮，班上的女生都很高興，女孩子嘛，小虛榮，愛表現，這都很正常。二端其實覺得這樣很好，培養自信，可以讓一個人麵對事情的時候更積極更樂觀。
她最怕一個人不自信或者自卑，這樣真的很難辦。她觀察過，班上也確實有這種不起眼的同學，不過二端覺得校園生活嘛，多姿多彩，除了文藝，還有很多鍛煉的機會的。以後一定要把班上同學的潛力都挖掘出來，讓初一一班成為全年組最拉風的班級。