“老胡你是真狂妄，這特批是怎麼回事？你把自己當成教育局長了？那好，我現在就給局長打電話，讓他給你讓位，局長換你來當。”
教導主任急的兩隻手一個勁的擺動：
“不不不，我沒想我不敢，不是，什麼特批啊？”
“我看你也不敢，我問你這些大帽子從哪來的，申請書你詳細的看過了嗎？”
老校長知道年初一的誌向遠大，和老胡所批的大帽子不挨邊，就猜到這小子一定是對那天的處理道歉不服，出於打擊報複的心理做的批複。
“我...我看過了呀，她就是這個意思，一個學生不腳踏實地，不是想要一步登天是什麼？一步登天不就是好高騖遠嗎？一步登天不就是異想天開嗎？這沒錯吧。”
哈哈，真叫人笑掉大牙，用自己的批語，證明自己的論斷，也就是他這種小人能做的出來。
老校長也對他的論斷嗤之以鼻，直接把申請書扔過去，你給我從頭念一遍。
胡主任拿起申請書，抬頭讓他用紅筆批示的蓋住了，磕磕巴巴沒念明白。
“行了，抬頭都知道，往下念。”
老校長都不耐煩了。
“敬愛的老師敬愛的校領導，你們好，為了我國早日實現社會主義現代化，響應為祖國建設增磚添瓦的號召，我決定以比學趕幫超的學習精神，爭分奪秒的學習熱情，爭取在一年內把高中三年的課程學完，早日走向社會，早日報效祖國，早日為社會主義建設做貢獻。.....”
“怎麼不念了？這是好高騖遠？這是異想天開？我看是你的思想有問題，你跟國家號召唱反調，對熱愛祖國的好學生打壓報複，情節惡劣性質嚴重，我決定，停止你教導主任職務，自己回禁閉室反省，等待上級處理。“：，，，