當然，也不僅是普通學生，很多有錢的留學生，在美國沒門路的也都掉入到類似的陷阱中，所以有些事真是防不勝防，隻能擦亮眼睛好好看看，或者乾脆就彆出國，現在可不是20年前了，國內的教育水平還算不錯，而且在自己的國家不用受欺負和白眼。
扯遠了，說回正題，美國公立學校之間差距非常的大已經是公認的事實，明明兩所距離很近的學校，可能教學質量卻截然相反。
公立學區就像是食堂大鍋飯，要的不是味道，而是量，味道隻要湊合能咽的下去就可以了，他們追求公平但犧牲了學生因材施教的機會，教師工會提出的提高工資、縮短工時、拒絕教學質量評估等要求，與學生追求學業的利益之間存在非常嚴重的衝突衝突。
這是一個被詬病已久的僵化體製，貝西不是第一個妄圖撬動這塊蛋糕的部長，也不會是最後一個，每一個剛剛上任的guan心中，都有一個為民請命的夢想，可惜guan場是個大染缸，待久了就算是塊鐵也能給染色了，彆說人了。
對於無法負擔起私立學校的家長來說，他們無法突破公立學校對於教育資源的壟斷，買不起學區房進不了好學校就隻能眼睜睜看著自己孩子曠課逃學！
痛心嗎？痛心，然後就有人提出了解決辦法，特許學校便是為了解決公立學校弊病的產物。
當年有個人提出zf不能壟斷教育資源，應該允許教師們用更加靈活、具體、高效的教學方法滿足各個孩子的需求，比如那些交不起學費、買不起學區房的孩子。
然後特許學校就成立了，說白了，這就是類似於私校一樣的管理，但是拿zf預算撥款，學生免費入學。
不得不說，特許學校的存在確實解決了一部分問題，這些種類繁多的特許學校，能夠幫助那些學習成績優異，卻上不起學的少數族裔以及底層學生，找到在學校讀書的樂趣，並幫助他們提高技能，以更優秀的姿態步入社會。
前些年，全美排名全二百的學校，有接近四分之一都是特許學校，可見特許學校的教育質量著實不低。
但特許學校在發展過程中卻受到了極大的阻力，不僅僅是來自公立學校的敵視，自身也有很大的問題，比如，由於特許學校對於教師和校長的自由度極大，好壞參次不齊，學校很難進行統一化管理。
再加上公立學校的刻意針對，他們認為特許學校搶了學區公校的生源和資金，有幾個州對特許學校的存在，態度極其消極，其設立審批以及預算撥款等方麵增加多重限製。
這就是貝西德沃斯想要解決的問題，她想為特許學校爭取更多的資金支持，能夠建立更多的特許學校，也讓已經存在多年的特許學校發展的更好，吸引更多沒能力上學、卻有很高天賦的孩子來上學。
如果這件事被她辦成了，她絕對會成為美國曆史上最偉大的教育部長之一！
然並luan，想法都很美好，現實會告訴她夢想終究隻能是夢想。
至於某人說：夢想還是要有的，萬一實現了呢？這句話本身沒問題，隻是因為出自成功人之口，才會被傳頌開來，換你家鄰居王大爺跟你說這句話，你不去撬他老婆都算你人品過硬！