“還在學這個啊，時雨。”課間時分，路過時雨課桌的繩樹發出了既敬且畏的聲音。
“沒錯。”時雨得意洋洋地回答他，並且誇下海口，“而且很快就要學完了！等我學完了這個……”
“你就還得跟嚴九郎先生再要一本。”繩樹嘿嘿地笑了，“我和你說，這套書可不簡單，有整整五本呢！”
時雨聽得頭腦發麻，但事已至此，也隻能給自己打氣，“沒事，現在已經是第三本了！曙光在前頭！”
繩樹聽著他說話，隻是嘿嘿笑；就是說，繩樹很清楚時雨正在學什麼。而且大致知道學完了會有什麼作用——沒辦法，他畢竟是初代目和水戶大人的孫子，家學淵源——毛領子也是他的二爺爺嘛。所以這套書他家也有！
自從知道他家也有這套書之後，時雨就一直攛掇他一起學，用毛領子忽悠他的話，轉手再去忽悠繩樹！繩樹一開始聽得躊躇滿誌，恨不得立刻就開始學，結果在回家問了奶奶之後，第二天回到學校，就對時雨開展了反向洗腦活動。
他很誠懇地告訴時雨，那個卷軸不但很難學，而且學完了之後，除了能夠掌握幾個常用封印術以外，根本什麼用也沒有！而且二代目雖然水遁賊強，但那是因為他出身千手一族，查克拉量天生是常人的數倍……有這樣的查克拉，不管使用什麼忍術都會很強的，和他掌握了封印術根本一點關係也沒有！
“誰告訴你這種荒謬之論的？”繩樹非常好奇。他懷疑時雨又被人坑了！（繩樹：咦，我為什麼會說又？）
時雨又不能告訴繩樹說‘是你二爺爺親口和我說的。’於是就隻好閉嘴。雖然在毛領子的催促（其實是嘲諷）之下他依舊很認真地學習，但是內心總是隱隱有所懷疑：
萬一呢？萬一這玩意果然沒有毛領子所吹噓的那樣有用呢？
關鍵要是真那麼有用，他應該會想個辦法讓繩樹一起學！雖然繩樹擺明了不想學，但是既然是毛領子，他一定是有辦法的！而不會像現在這樣，用‘繩樹現在基礎不牢，不適合學這個。如果勉強學習，反而會道心破碎、走火入魔！’來搪塞時雨。
——就是說，和時雨想象中的‘這有什麼難的？這不是有手就會’的學神姿態不同，毛領子也知道那本書很不好惹呢。
——也彆問他為什麼會知道‘道心破碎’‘走火入魔’這種東西，都是時雨跟他說書的時候帶出來的概念。時雨自從有一次跟他吹牛的時候講了講前世的某江、某點，並且大致描述了一些讓人印象深刻的經典情節之後，毛領子至此一發不可收拾，缺乏娛樂的他每天都要求時雨給他說書來充當學費！
兩三年下來，時雨本來隻能在手心處顯示巴掌大的查克拉文字，結果日積月累之下，竟然能夠在手臂處顯示小字，阻礙他更新的不再是打字，啊不對，是顯示速度，而是他的腦子。查克拉控製能力那叫一個顯著增強！
時雨：這就是無心插柳柳成蔭吧！