教室裡吵吵嚷嚷的，小滿背著有些重的小書包，低頭緩緩地走進了教室，他走得很慢，右腳儘量妥帖地跟上左腳的步伐，不讓自己露出跛足的窘態，但原本喧鬨的教室還是安靜了些，孩童們往往對自己的喜惡不加以掩飾，立刻就有嘻嘻的笑聲和窸窸窣窣的說話聲傳來。
小滿的同桌叫趙小成，是個皮膚黝黑的小男孩，他身體很健康，體能特彆好，在體育課的時候總是能大出風頭，不論是跑步還是跳遠，或者是跳高，總是能輕而易舉地做得很好，因為過度的自信，說話的時候嗓門也很大。
第一節體育課的時候，他看著在樹蔭下畫畫的小滿，就很不滿，惡狠狠地罵道，“嬌氣的小瘸子。”
小滿不太喜歡這個同桌，但他很少直接對彆人表示出厭惡的情緒，最多就是撇撇嘴，在心裡決定再也不跟這個人說話，可趙小成卻總是要跟他說話。
就比如當下他就捏著小滿左邊的臉肉，將自己被打得紅腫的右臉湊過來，陰陽怪氣地說，“梁小滿，你看看我這個臉，全部都是被你害的，你現在是不是很高興啊，你這個小瘸子，瘸腿就算了，腦子還這麼不靈光，看你平常看書做題那麼努力，還以為你有多厲害，最後考了多少分？嗯？考了個倒數第一！”
趙小成越說越來氣，白眼都要翻到天上去，一條條細數小滿的罪狀，“沒抄試卷之前，我自己瞎蒙都不至於考個倒數第二，你說說你是不是豬腦子，每天上課那麼認真，都學到哪裡去了？啊，你給我說話。”
他惡狠狠地盯著小滿那兩片嘴唇，紅紅的，形狀很像漂亮的花瓣，就更加來氣，伸長了手去捏他的嘴巴，把他的嘴巴弄得扁扁的，像隻可憐兮兮的鴨子。
小滿的眉頭都皺在了一起，想要掙紮卻抵不過趙小成的力氣，眼睛不受控製地流下委屈的難過的淚水，趙小成說要抄他的試卷，他當時已經告訴對方了，他學習並不好，可對方非要抄，最後還要來怪他。
一種時常出現的無力感從心裡湧了上來，小滿放棄了掙紮，嘴巴被捏得很痛，但是眼睛直直地盯著書桌，在心裡默念，上課鈴，上課鈴，上課鈴。
他就是這樣的，被尖銳的筆尖戳痛手背的時候，被彆的小朋友嘲弄的時候，覺得難過難熬的時候，都會在心裡默念，快過去，快過去，快過去。
熬到過去，過了一段時間，又會迎來新一輪的類似的情緒，他還不知道成年人都把這種情緒叫做，麻木。
他怔怔地看著桌麵，心思卻飛到老遠，想起顧家院子裡的玫瑰花，想起和顧小芒一起分著吃的糖果，想起彆墅外清澈的湖水。
顧小芒到他班裡了嗎，他的同學會欺負他嗎？
應該不會，顧小芒做什麼都很厲害，一定不會像自己這樣窩囊地一直被欺負。
趙小成忽然就覺得沒意思，其實他找梁小滿的茬是出於一種很奇怪的心態，就是那種小朋友最開始想跟哪個人玩，就故意做出一些捉弄挑釁的動作，他故意在樹下罵梁小滿是個小瘸子，希望以此能讓梁小滿生氣，然後理睬他，給他一些反應，能跟他一起玩是最好了。
可是結果卻不是他想要的，他發現梁小滿根本就沒把他的嘲弄戲耍放在心上，明明是在眼前的一個人，他卻感覺梁小滿離他很遠很遠，像是從來都沒看見過他這個人，不論他怎麼作，對方都隻是把他當做空氣。