這一翻，簡直是讓她打開了新世界的大門。
彆說，這些虛擬課程當真對得起那五萬積分。
除了首頁的那幾個基礎課程外，其他都是覺醒培育師的課程！
而且非常詳儘。
從最基本的改造植物的顏色等特定的外表形態，
到改變植物的本來的生長特性，甚至能將一種植物徹頭徹尾變掉......
這是曲奇第一次這麼直觀的感受到，培育師這個職業有多麼牛逼。
人類最大的成果是什麼？就是認識自然和改造自然。
但古往今來，改造自然永遠是一群人的力量。
而現在，培育師，這樣一個充滿奇幻色彩的職業，卻是一個人的力量。
試想，如果這個職業存在於現代。
雜交水稻可不可以通過改造再增產一些，解決更多的糧食問題？
紅豆杉能不能通過改造，提供更多的治療癌症的藥物？
或者讓一些瀕臨滅絕的物種能擁有更強的繁殖基因，從而擺脫滅絕的危險？
再異想天開一些：
大麻罌粟這種植物，可不可以通過改造，讓毒品不是越吸越上癮，而是越吸越想戒掉？
......
曲奇打住自己要衝破宇宙天際的設想，把自己拉回現實。
現實就是......
她該選哪一個課程？
最後挑來挑去，她打算先學習最簡單的改造。
植物外表形態的單方麵改造。
至於劍尺草雙生形態的改造，還太難了，她還沒那個本事一口氣吃成胖子。
於是曲奇咬咬牙，五萬積分兌換了一節。
她不是沒想過駱錦以後可能會講解，但是，既然這課程都擺在這裡了，定有它五萬積分的價值。
係統：“成功兌換《植物形態改造基礎（一）》課程一節，請選擇你的上課時間。”
曲奇想了想，決定就今天學完。
就一個小時，學完還有時間自己課後練習。
確定後，曲奇剛準備端坐在椅子上聽老師講課，一道光影突然在她麵前閃過。
這時，一個半透明的全息虛擬人物影像出現在她麵前。
這是一個帶著眼鏡，穿著職業教師套裝的女老師。
同時，係統提示到：
“課程所需的道具已放入背包，請試練者查看。”
曲奇查看背包，發現裡麵是幾種不同的藻類植物。
藻類啊...最低等的植物。
果然還是要從最簡單的教起。
這一個小時，虛擬老師隻教了改變植物的顏色。
但即使這麼一個簡答，小小的內容，就讓她失敗了無數次。
開始她根本找不到控製植物外表形態的基因是哪一個，
在“巨大”的微觀世界如無頭蒼蠅一般，瞎撞。
找錯，或者找不到，就像家常便飯一樣。
甚至有一次，老師要求她把綠色的球藻改造成最容易的藍色。
也不知道她找錯到哪個基因上麵去了，
綠色的小球藻開始發生劇烈的變異，不斷長大膨脹，最後竟然長滿了藍色的葉子！
一直到課程結束，曲奇才成功了一次，還隻改變了一半的顏色。