“你們這是在埋怨我嗎？”孟恒有些激動的指著自己，手指微微顫抖。
“您的辛苦我們看在眼裡，可有時候該接受的還得接受，新的思想也好，新的學習方法也好，都該隨著時代的進步而進步，不能固步自封的。”
“行啊，你們要造反了是吧！”
孟恒嘴唇顫抖，心像刀紮一樣疼，她絕想不到自己的努力和拚搏到頭竟成了好心沒好報。
“我們不是造反，我們隻想告訴您我們的想法。”
“想法？你們能有什麼想法，你們是想學他們散漫偷懶，不學無術吧！”
“不是的，我們沒有！”
孟恒重重的拍了下講台，沉著臉喝斥道：“夠了，我不想聽你們廢話，都給我好好背書，好好做題，今天的事我隻當沒聽到，一切照舊，誰要是不服可以向上麵投訴，再不濟讓你們家長來學校，向校長申請轉班也行！”
學生們聽了這樣的狠話，敢怒不敢言，隻把心中的憋悶儘數斂去，不情不願的拿出書來背誦，腦子裡卻在籌劃著反擊的方法。
*
高三（10）班的風波像投入大海裡的石子一樣，蕩起一點波紋後很快就被湮沒了，並未影響大局。
隨著9班和11班的學習氛圍越來越好，漸漸的影響到了一個樓道之隔的13~16班的學習勁頭，加之這期間蕭浪沒少讓他的爪牙散布分組的各種寓教於樂，激發了更多人的好奇心，一有空就聚在這兩個班門口，跟相熟的人打聽著。
很快，新一輪的月考又來了，9班和11班以從未有過的積極輕鬆的心態應考，考前的最後一個周末，兩個班的老師還把學生組織去了郊遊BBQ，更是羨煞了彆的班，讓那些尚未加入學習小組的同學更加向往了。
辦公室裡，那些曾明確跟孟恒表示過不會加入學習小組的老師，也都開始動搖起來。
“你說這段老師和李老師到底在想什麼啊，竟然在月考這個節骨眼組織學生去燒烤，這不是動搖軍心嘛。”
“哪有這麼嚴重，越是考試越是要放鬆，我倒是覺得沒什麼不好的，你沒看我們班學生聽到消息時滿臉豔羨的樣子，我還真有些心疼呢，一個個為了高考都苦瘦了。”
“我們班有幾個學生已經病了好幾次了，會不會是咱們方法不對啊，我看9班和11班的學生個個生龍活虎的，一點也不像應考生，而且平時他們也照樣刷題背書，毫無懈怠之意。”
“我也覺得咱們會不會給學生太多壓力了，現在的孩子承受力哪比得上我們那會兒，一個個跟溫室裡的花朵一樣，普通學校都這樣，更彆提這些家境殷實的王子公主了。”
“要不，咱們也加入段老師的學習小組好了，我覺得挺好的，也不知孟老師在犟什麼。”
話音剛落，孟恒抱著一摞作業本進來了，一旁的老師趕緊示意說話的人閉嘴，一眾人看著她尷尬的笑了笑後，立馬作鳥獸散。
孟恒將手裡的作業本往桌上一放，翻開就批閱起來，紅色的筆落在作業本上卻遲遲畫不出分數，定定的立在字母的下方，連紅色的墨水漏下來，暈染成一個圓點也毫無所覺。
他們的對話她都聽到了，從這幾天批改的作業裡，她也看到學生們的懈怠了，不，與其說是懈怠，不如說是無聲的反抗。
他們以不好好學習為手段，要挾著她，而她也越來越不知所措了。
真的是她太固執了嗎？
9班和11班的進步和認真她不是沒看到，每天都要經過的教室，說不注意是不可能的，可她就是不願承認自己的固執已經成了學生進步的絆腳石這個事實，讓一向尊敬愛戴她的學生，在這樣一個緊要關頭，用一落千丈的成績集體發出了抗議。
她這個老師當得還真是失敗啊。
想到這裡，她自嘲的笑笑，繼續埋首批改著作業。
或許，是時候為他們改變了。<p/