19、讀書的意義(2 / 2)

青花力氣大拉著小少爺就把他拖出了院子,林斌一邊掙紮一邊覺得這次二姐姐好像是真的生氣了,怕是不好哄了。

他又想起前幾日的事委屈地大聲喊道,“二姐姐,你若是因為前天的事情生氣,我沒在奶奶麵前替你爭保送名額那是因為你禮儀才學都差,進了國子監也會被排擠,弟弟都是為了你好。”

鬆真大師聽了這話停下大快朵頤的手古怪地看了一眼被拖出去的林斌,這臭小子才學都不知道差他徒兒多少裡了,還能厚著臉皮說出這話。

解決了林斌這個小插曲,用完膳林清清又開始聽夫子講課論道。

【《尚書》卷二十四到卷二十八背誦完成,獎勵閨秀點一點。】

【恭喜宿主達成《尚書》融會貫通,獎勵閨秀點五點。】

因著手受傷,夫子幾乎日日都在同她讀書論道,釋議經典。

本該枯燥的經義內容,在夫子一言一語中竟然充滿了治國□□開萬世太平的豪情。

在夫子的教導下《尚書》這本用上古文字記載的夏商周君王治國之策,行文順序與現在大相徑庭的書,她不僅能倒背如流還能運用自如。

不知道哥哥學這本的時候是不是和她一樣抓耳撓腮,林清清決定手好之後便整理抄寫一本夫子的講解寄給哥哥。

結課後,林清清看著夫子遠去的身影,又重新恢複沉寂的院子,坐在柿子樹下,她又想起今日夫子訓話的問題,“讀書,是為什麼?”

她想她也沒有什麼偉光正的想法,自保尚難,她目前隻是想變得更好改變自己的命運。

等她能自保後,或許也會像夫子一樣一開口便有著兼濟天下的憂慮。

至於裴弈,一個讀書十年,未敢懈怠的人,能說出因為大家都讀書所以自己便也讀書這樣迷茫的話嗎?林清清有點不敢相信,那他日日勤懇堅持的意義是到底什麼呢。

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鬆真大師從侯府回宮便換了身白鶴儒服,帶上寬帽烏絛,手上再拿上幾冊案卷,國之泰鬥沉穩可靠的氣質便躍然而出。

對這一身滿意的點點頭,一身正裝的鬆真大師便去了吏部考製部。

考製部禮官見太傅竟然風塵仆仆趕來立即恭敬地迎了上去,“大人,這是有什麼要事?”

“把你們近日擬訂的國子監恩蔭保送名單拿來給我看看。”鬆真大師一手背在身後。

禮官立刻呈上昨日剛整理好的名單,“請大人過目。”

鬆真大師展開名單一目十行,早就知道平陽侯府恩蔭的名額不是自己的徒兒,但是當看見名單上竟然是個外姓人的時候還是忍不住黑了臉。

這平陽侯是越活越回去了,蔡老太婆也是越上年紀越看重利益,一點子年輕時候那股勁兒都沒了。

“這份名單你要好好查詢,我們恩蔭保送的名額,必須是三品官員的嫡女。自古嫡庶有彆,可不能讓一些寵妾滅妻的混人亂了血統。”鬆真大師麵色冷凝地交待道,“明日再給我個結果,希望不要再有我看到的問題。”

“是是是,下官立刻去查定然不會亂了血統。”禮官看著鬆真大師白眉倒豎的臉色冷汗漣漣,不知道怎麼這件小事竟讓太傅大人親自來問詢,本來有幾個收了錢加塞的名額他也得趕緊去退了。

出了吏部,鬆真大師便吹胡子瞪眼生氣了起來,每走一步都拿靴子踩出“啪啪”的聲響像在拿誰出氣似的,找到顆明珠侯府還不知道寶貝,真是一群蠢貨。

自己的親生女兒手受了傷不恩蔭保送親女,竟然還保送外姓人,什麼鬼侯府,這麼漂亮聰慧的女兒都嫌棄,思想有問題,要找點事彈劾一下林立這個臭小子。

小徒弟在侯府的處境這麼艱難,看來以後他要去國子監給徒兒撐撐場子。

雖然他早在國子監掛了個名頭,但是隻有每次開學和結業上去站過兩下露露臉,自己的徒兒都是看著天賦和性情不錯自己撿的。

作者有話要說:有時候也會想,每日重複的堅持到底都是為了什麼?

後來想,其實隻是在追求自己想要的一個未來,或許它此刻是模糊的。

但是這未來需要現在的自律,學習和碼字,便日日照此行動者。

希望每個小可愛都有努力過上自己想要的生活。

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