“就是這些小孩子上的學校。”
“那麼一點大，進去學什麼啊？跟管事學堂一樣嗎？”
“怎麼可能，”負責解答的管事想起學堂裡的填鴨式教育——從早到晚一點空閒都沒有，恨不能吃飯的時候也給他們講些有啟發意義的小故事——急忙把手擺出了殘影：“都是些孩子呢，講那些他們哪聽得明白。小學裡教識字算數，還有基礎知識和常識，常識就是那些該知道的東西。”
“小孩子家家的該知道什麼啊。”問話的人笑道：“糧食什麼時候熟，怎麼幫大人燒火，去哪能撿來最多的柴火？”
“不是，”管事想起昨天簡單翻過的教材，心情也有些複雜：“要知道下雨為什麼打雷，糧食葉子為什麼發黃發黑，人的身體都是有什麼組成的，怎麼在城牆底下量出城牆有多高。一個籠子裡裝了雞和兔子，一共有十四個頭三十八條腿，怎麼算有幾隻兔子幾隻雞。”
“……”
嘈雜的聲音安靜了一瞬，問話的人被這一係列問題砸暈了，下意識重複道：“怎……怎麼算？”
管事：“……”
他怎麼知道。
他也隻是個沒有常識的人罷了。
大家在廣場上激烈討論了很久，等天黑的差多了才依依不舍地往回走，然後在路上遇見了自家泥猴子。
出去野了一天，衣服已經看不出原來的顏色了，手腳上都是泥，看見他們過來，露出了個傻兮兮的笑，大門牙在黑臉上顯得格外的白。
泥猴子的家長：“……”
不去上學就扣他們工錢，可要是去上了，夫子教的東西死活學不會呢？不會還要扣他們錢吧？
那不行，扣錢絕對不行！
家長伸手揪住沾滿了草葉的耳朵，咬牙切齒道：“明天開始彆出去玩了，趕緊去掃盲班把那些字再認一遍。去了小學好好學習，學不會就把你扔在路邊的垃圾桶裡，那邊問起來我就說不認識你，讓他們看著辦，省的到時候還得扣我工錢！”
*
普通人正為這份命令而感到震撼喜悅的時候，城裡的幾個家族卻不是那麼的開心。
凡是他們能拿出地契的田地，對方都還給他們了。當然，照例收了一份錢。
雖然心疼，但看在田地已經被初步整理過的份上，大家也就捏著鼻子認了。
可是，地有了，種地的人卻找不到了。
他們當初能有那麼多佃戶，是因為很多自耕農被欺壓失去了自己的地，要想有地耕種，要想給家裡找口飯吃，不至於全部餓死，那就得去當佃戶，辛辛苦苦一年，把收成裡的大頭交上去，小部分留下來，勒緊了褲腰帶供全家人吃用。
但是他們現在不必給人當佃戶了。
開荒開出來的地是自己的，開荒期間可以去曾經的大灶，現在的食堂領幾碗粥，閒時再去找個零工乾乾，平時混個肚兒圓是絕對沒問題的。既然如此，為什麼還要去給彆人當佃戶呢？
治安隊在旁邊看著，富戶們不敢把那些人強行拽回來，給自家種地，隻能捏著鼻子認了，然後拿出一堆欠條，說有些人欠了高額債務，得還錢，不然就得賣身，用全家人和以後的子子孫孫來抵。
欠錢的人家嚇得發抖，眼淚鼻涕流了滿臉，心灰意冷，覺得自己這次是栽了，畢竟天底下沒有欠錢不還的道理。
誰知治安員拿過欠條，回治安所算了算，利滾利的高利貸被削去了多半，隻留下了本金和一小部分的利息。
除此以外，還附加了一個違約通知，來通知的人說，朝廷沒說過高利貸的事，《民約》明文規定禁止高利貸，他們違反了民約，得接受懲罰。
各個家族：“……”
民約，又是那個勞什子民約，從徐家的徐成輝開始，他們在民約上吃了多少虧了！
生完氣，他們又冷靜了下來。
製度是一回事，執行是另一回事。
他們以前在這裡作威作福，朝廷的律法還是明明白白地寫在紙上，說到底，之前的官吏，現在的管事才是重中之重。
欺上瞞下才是他們擅長的事。另外，學堂就擺在那裡，他們是不是也能送幾個人進去，出來做個管事當當？
這麼想的不止一家，幾天後，一批穿著打扮和普通學生截然不同的人出現在了學堂裡。