宿舍裡又恢複了以往的狀態，大集體中有幾個小團體，還有範蕙蘭依然會趾高氣揚地對她看不慣的人冷嘲熱諷幾句，偶爾有點小波瀾，但整體還算平靜。
而齊洛靈根本沒空搭理這些，她已經開始了她的家教計劃。
她用A4紙手工製作了一百張的宣傳單，上麵詳細列出了自己的學校、專業和獲得的榮譽，還有曾經辦過英語補習班的經曆，左上角尤其顯目地寫上了“高考英語滿分”這幾個字。
沒辦法，畢竟哪個年代都喜歡用成果論成敗，這個滿分的賣點抵得上她口乾舌燥幾百句話。
最後在下麵加了一行大字：提供免費試聽三節課。又注明了上課時間、內容安排和地點沐風草堂。
沐風草堂是一個全天候開放的小公園，就在A大與格十中學之間，離格十也就兩百米的距離。
這段時間齊洛靈在這附近溜達了很久，發現沐風草堂裡有一個四麵透風的說書堂，裡麵有一張桌子和數張板凳，平常就是一些老頭老太太聚在一起聊聊天或者有人拿了銅鑼銅鈸在這裡給人免費說書。
她特地去找了公園裡唯一的門衛大爺，給坐在門口吹著冷風的大爺遞了個剛買的熱烘烘的地瓜，軟著嗓子問：“大爺，裡麵那個說書堂是不是大家都可以用啊？”
大爺也不客氣，吸著鼻子接過地瓜，斜著眼看她：“問這個乾嘛？”
“大爺，”齊洛靈老老實實說，“我是A大英語專業的學生，想給愛好英語的人免費上課，可是沒有教室，這間屋子能借我用一回嗎？”
“你是A大的學生啊？哎呀，你剛才怎麼不早說？我還以為你是格十逃課的學生呢，”大爺瞬間換了副麵孔，在看到齊洛靈出示的校徽之後熱情極了，“小姑娘看起來年紀很小嘛，我還以為你是高中生呢。你剛才說啥來著？……給人免費上課啊，英語？就是那種說洋話的？……什麼人都能來聽？”
“當然可以的！”大爺最後下了結論，“最近天冷，說書的人也不來了，你什麼時候想用告訴我，我給你留著。你們A大的大學生給學生免費上課，我們當然要支持了。”又笑吟吟地說，“我孫女今年高二，到時候我讓她也來聽你的課。”
於是場地就算解決了。
然後找了個沒課的下午，她跟梁舒還有陳裳月到格十的校門口等學生下課分發宣傳單，並在校門口的宣傳欄上也貼了一張。
她要做家教這件事在宿舍一直都是公開的，但大部分的人對這件事都是嗤之以鼻，隻有跟她走得比較近的梁舒和陳裳月支持她。打聽好場地之後她特地找了她們兩個問她們願意不願意加入。
梁舒的家庭條件不錯，做不做家教影響不大。但陳裳月家庭條件非常不好，除了學校發的補貼家裡幾乎不能提供任何的幫助，聽說她來的路費都是親戚們湊的，如果她也有機會賺點錢，自然是最好不過了。
齊洛靈對她們兩個人的英語水平都有個大致了解，能考上A大的基礎都不錯，缺乏的隻是教學經驗而已。
“我行嗎？”陳裳月猶豫地說，“不行，不行，我自己都學得亂七八糟的，我不能拖你後腿。”
“你先不要著急否定自己，你先給初中的學生上幾節課找找感覺，就把這個當作一次社會實踐，好嗎？”齊洛靈耐心地鼓勵她。
“我也一樣，我也沒信心耶，”梁舒也皺著眉頭說，“要不然我也跟裳月一樣先給初中的學生上上課，找找自信？”
於是，就這樣決定了，齊洛靈的臨時教師隊伍擴大到三個人。而黃弘厚聽說她們幾個要到沐風草堂給學生們免費上課，也自告奮勇要去幫忙維持秩序，當然也少不了聞敏的加入。
到了約定的周末，他們幾個人提早半個小時到沐風草堂做準備工作，一進公園的大門，就遠遠地看到有幾個穿著格十校服的學生站在說書堂的門口。
大爺見到齊洛靈笑眯眯地說：“來啦？我孫女等下也會過來聽課哦。”
齊洛靈鬆了口氣，還好有學生來，不然就太對不起梁舒和陳裳月了。
等他們掛好卷筒式黑板，擦拭好桌子，陸陸續續來了幾十個人，不僅有學生，還有好多個大人。
宣傳單還是有些效果的，看來“免費”和“高考滿分”這幾個字起作用了。
陳洛靈滿意地掃了一眼四周，走到桌子後麵，用手輕輕敲了敲桌子說：“同學們安靜一下，非常感謝大家今天來聽我們A大免費提供的英語輔導課，我是齊洛靈，這是我的同學梁舒和陳裳月，今天就由我們三個人給大家上三節課。聽完課了，歡迎你們對我們的教學效果作出評價，好呢告訴我們，不好的地方也請告訴我們，我們會針對不足的地方作出修改。如果反應不錯的話，下周我們還將繼續這個活動。”
下麵響起了如雷般的掌聲。
齊洛靈也不拖延，立刻就開始上課，她手頭上有自己暑假開設補習班時做的教案，對學生容易犯錯的地方了如指掌。她將最容易出錯的典型題型和語法在黑板上一一列出，並且提供解題思路和技巧。
下麵聽課的學生一個個都是恍然大悟的表情，小聲地交流。
“原來是這樣……”
“這個句型被齊老師一說感覺好簡單啊。”
“對啊，對啊。”
上完課，齊洛靈心說：成了。