一進門，應軒就興奮地道：“師父！關於你提的那個問題，方師弟想到解決的辦法了！”
應軒推門進來的時候，陸子安正在看著沈曼歌畫畫。
陽光晴好，沈曼歌第一次畫山水，陸子安站在她身後，偶爾會指點一二。
因為門沒有關，加上心情很激動，所以應軒沒想那麼多，站到屋裡了，一看情形才察覺不對。
“師，師父，師娘……”慫，瑟瑟發抖，感覺自己要涼。
應軒甚至都不敢看沈曼歌，生怕她像遊戲裡一樣把他一槍突突了。
陸子安看了他們一眼，手指在桌麵輕輕一叩：“你繼續畫，我帶他們出去說。”
“好的。”沈曼歌乖巧地點點頭。
應軒和方毅對視一眼，慫巴巴地低下頭，貓著腳步跟著陸子安走。
關上了書房的門，陸子安直接把他們帶到了陽台上。
二樓陽台很是寬敞，反正衣服都是烘乾的，這一處沈曼歌布置了好些花草。
一盆盆的多肉被照料得非常好，長長的花枝垂在原木色的小圓桌上，很有情調。
陸子安隨手拉開一張椅子，手一指：“坐。”
兩人對視一眼，跟著坐了下來。
“怎麼回事？”
方毅接收到應軒的眼神，醞釀了一下，壓抑著歡喜道：“師父，這兩天我一直在琢磨，你說的確實很有道理，我查了很久，發現古詩詞其實都是有其各自的意境和場景的……”
他從詩人的角度出發，再聯合當時情境，深入淺出地分析著每首詩中出現、未出現的應當有的元素。
“然後我把這些元素一整合！”方毅兩手做出一個合掌的手勢，眼裡蕩漾著歡喜：“然後我發現，這本身就是一幅畫啊！”
陸子安靜靜地看著他，微一挑眉：“然後？”
“然後。”方毅咽了口口水，有些緊張地看著他：“我有一個大膽的想法！”
他微微傾身，手握著椅子的扶手，有些微微的顫抖：“我覺得，可以做一些木雕，專門用來還原古詩的場景，更直白，也更清晰明了地展現，然後可以展覽，給孩子們看，讓他們可以透過場景感受意境，甚至雕得好一些的，也許還會有意外的收獲！”
陸子安沉吟著，這倒也，不是不可行……
“而且，有些也許還能加一些小機關，給孩子們做玩具也挺，挺有意思的。”方毅說完以後，有些忐忑地看著陸子安：“師父，你覺得，這……能行嗎？”
一旁的應軒摸摸索索，從口袋裡，緩緩地，掏出一個小盒子，輕輕推到陸子安麵前。
抬眼看了他倆一眼，陸子安抬手打開。
一人，一井。
井中以木紋淺淺勾勒了水波，一輪明月就這樣輕輕落在水中，水麵波光瀲灩。
並沒有過多的裝飾，旁邊僅有一棵低矮的樹，斜斜探著枝，卻並無茂盛的感覺。
整個畫麵，留給人的感覺，除了悵惘，都是悲涼。
所有色彩，仿佛都沉澱在了水裡。
一切都是沉寂的、灰暗的，唯有明月依舊美好。
這描繪的是哪首詩，自是不言而喻。
陸子安手指輕輕撫了一下那水波，方毅的刀功著實不錯，這紋理入手柔滑，不僅勾勒出了圓月的輪廓，還在其上做了一層淺浮雕，清晰地刻畫出了水波。