這期間他已經徹底放棄了文化課的作業，每天下午最後一節自習課都不上，直接回家，這樣晚上可以多出半小時到一小時的練琴時間，這是他最後的衝刺階段，務必要做到萬無一失才行。
期中考試也在這個時間段內進行完了，因為忙著練琴，他甚至沒有複習，即便這樣還是考了年級第一，又甩了第二名二十多分。
他自己並不很在意這個成績，在他眼裡這分數隻代表“文化課沒問題”，除此之外沒有過多含義。
但他自己不在意，不代表彆人也不在意，孟雎弟弟發現期中考試還是沒能追上他後，學得更刻苦了，就連五班那個排年級第二的學霸，也來六班打聽沈辭到底是個什麼樣的牛逼人物，能以這麼大的差距壓了他兩次。
不光同學，連老師都注意到了他，這天課間，沈辭突然被班主任常老師叫到辦公室，說是有事要說。
沈辭還以為今早因為堵車差點遲到，踩點進來被班主任撞見了，要訓他，卻見常老師一臉和藹，輕聲道：“沈辭，昨天年級主任來找我，說重點班的老師想要你，你看你要不要調班？”
“啊？”沈辭一愣，“高三了還能進重點班嗎？”
“一般來講是不可以的，不過如果成績一直名列前茅，排年級前幾名，又對自己很有信心的話，是可以申請進重點班的。我之前也找過孟雎，但他不想去，他家長說這孩子寧當雞頭不當鳳尾，寧可在普通班當第一，也不去重點班當中遊，說那樣會乾擾他的學習節奏。”
常老師耐心地解釋著：“至於五班那個，是從重點班退下來的，他可能不太適應重點班的氛圍，覺得壓力太大，在重點班一直吊車尾，來了普通班，成績反而起來了。”
沈辭有些奇怪：“可老師，我要走藝考啊，藝術生去重點班，完全沒那個必要吧？”
常老師歎了口氣：“我知道，秦先生早就跟我說了，你要走藝考，我本來也沒想的，這不是年級主任親自來找我，說你的成績太突出了，放在普通班就是屈才，現在高三剛兩個月，調班還來得及，去重點班突擊一下，說不定能衝更好的學校。”
他很謹慎地說：“要不……你再考慮考慮？這麼高的分數走藝術，確實有點太浪費了，你要是現在改主意，以你的成績，上個重本基本是沒問題的。”
沈辭搖了搖頭：“我不覺得走藝術是浪費，我就想考音樂學院，從小時候就想，現在依然想，以後也不會變。就算我能以這個分數考上重本，也不會是我喜歡的——在能夠選擇的情況下，上自己喜歡的大學，喜歡的專業，要比為了追求‘分數不溢出’而選擇不喜歡的大學更好吧？”
曾經，他沒有機會選擇，隻能去夠自己所能夠到的最好的學校。而現在，選擇權就抓在他手裡，即便他想去的學校不是他所能夠到的最好的，他也一定要去。
常老師聽他這麼說，就知道他態度堅決，是勸不動了，伸手拍拍他的肩膀：“沒關係，我尊重你的選擇。”
他說著忽然湊近，壓低聲音道：“其實我知道你不會同意的，但是吧……我要是直接回絕了主任，不給人家麵子，所以怎麼都得再來問問你。”
沈辭點頭，表示理解。
“那好，我去跟主任說，你快回去上課吧，馬上要打鈴了。”
沈辭跟他說了聲老師再見，離開辦公室，站在門口輕輕呼出一口氣。
他回頭看向重點班所在的方向——文科一二班跟他們並不在一起，要轉過走廊才能過去，彼此之間互不乾擾。
以他的成績，去了重點班也頂多排到中上遊，考不進年級前二十，可能隻能在三十名以外徘徊，所以他也並不羨慕。
上課鈴響起，他微微地攥了一下拳，回到教室。
這節地理課，老師還沒到，他最後一個進來，自然吸引了不少人的注意。
班裡的學生還是會議論他，不過議論的內容已經完全不同了，比如現在，他聽到有人說：
“奇了怪了，他連作業都不交，到底是怎麼考年級第一的？”
“這你就不懂了吧，不交作業也能考第一的，才是真正的學霸。”
“那你咋不說不學習也能考第一呢？”
“那叫學神。”
“我就不信，依我看，他就是回家自己偷偷學，表麵上一副不在乎的樣子，背地裡比誰學得都刻苦。”
“拉倒吧，人家可是藝術生，每天著急回家練琴的，放學第一個跑，連書都不拿走，回家學空氣？”
“藝術生？考年級第一？”
“你不知道？”
“不知道啊，你怎麼知道的？”
“老班說的，這又不是秘密好吧，辦公室老師都知道，你去問問就能問出來，一看你就是從來不去辦公室的。”
“我……我也是藝術生，對不起，我給藝術生丟臉了。”
他們正說著，坐在沈辭旁邊的副班忽然湊過來，衝他道：“哎，分享一下學習秘訣唄？不寫作業不複習還能考這麼好，究竟怎麼做到的？”
她這話一出口，交頭接耳的聲音瞬間不見了，好像所有人都在屏息凝神，等著他分享學習秘訣。
沈辭尷尬地撓了撓臉：“沒什麼秘訣，就是……上課認真聽課——我也不是不做題的，有時候課上就寫了，或者課間、午休的時候，都會抽空做。而且作業老師會講的，就算沒做，講的時候再學會就好了。”
“然後呢？”
“沒有然後了。”
副班沉默。
偷聽的學生們齊齊發出失望的歎息：“散了散了，彆想了，要腦子的。”