李無憂繼續說道：“對於那些高考落榜的人來說，他們還有另一種選擇，那就是重新學習一年，然後參加下一屆的考試。這樣做不僅給了他們第二次機會，還能讓他們有更多時間去提升自己，追求更高的分數和更廣闊的未來。
然而，進入大學後，真正重要的是挑選合適的門派。這是一個相互選擇的過程，因為年輕人們可能還沒有發現自己的獨特之處，或者是非常優秀的青年，適合多個流派。他們甚至可以選修兩個門派，甚至是同時修煉魔法和武技。但請記住，不要讓你們的學生過於貪心，選擇太多的專業，否則最終可能會導致他們什麼都懂一點，但卻沒有一項精通的尷尬局麵。”
眾人聞言哈哈一笑，的確有這種貪多嚼不爛的人存在，白白浪費了自己的時間。
李無憂點了點頭，繼續說道：“大學畢業沒有門檻，隻要完成了所有課程即可。我認為這樣的學生已經具備了足夠的知識和技能，可以為社會做出貢獻。當然，如果他們願意繼續深造，我們也會提供相應的支持和指導。”
他頓了一下，接著說：“此外，這些學生畢業後還可以選擇成為教師，將自己所學傳授給更多的人。他們在大學裡積累的經驗和知識，將使他們成為最優秀的教育工作者。同時，他們也可以在各個行業中發揮自己的才能，為社會帶來創新和進步。”
一旁一直聆聽的開陽劍君突然眉頭微皺地問道：“小子，你的意思是這個大學沒有畢業考試一說？”
李無憂搖了搖頭，解釋道：“不，這個大學隻有四年的規定時間必須在學院學習，等四年時間一到他們可以向自己所選專業……額，門派的老師申請畢業，這個標準就是你們在坐的諸位自己決定咯。
你們覺得學生完全可以獨當一麵了，就放他畢業出去闖蕩，畢竟總在彆人的羽翼之下會限製他們的成長的。”
眾人聽後紛紛點頭表示認同，的確，即便是門派也會有弟子下山闖蕩的情況，但這個學院似乎更加自由和開放。這種培養方式能夠更好地激發學生的潛力和創造力，讓他們更快地適應社會和江湖的挑戰。
“同時神武學院，是整個大陸唯一的大學，你們這些大學裡的老師們也要負責起維護大陸安定的責任，如果以後誰的學生踏上歧途，成了一名無惡不作之人，你們這些當老師的也要負責去清理門戶，所以……諸位挑選弟子時也要看清弟子心性，能引導之人要儘力引導，不能的也要自行判斷彆給自己教出個大麻煩。”
李無憂的聲音在大殿內回蕩著，他的眼神堅定而嚴肅，仿佛在告訴每一個人，這不僅是一種責任，更是一種使命。
大殿裡的氣氛變得凝重起來，每個人都感受到了這份責任的重要性和嚴肅性。他們開始思考自己的教育方式是否正確，如何才能更好地引導學生走上正途。
“好了，這就是我對以後各門派的安排方法，諸位覺得有什麼要補充的嗎？”
李無憂的話音落下，眾人頓時興奮的湊在一起商量起來，看眾人臉上的表情這個提議讓他們都十分滿意。
一些老師表示會加強對學生的思想教育，培養他們的道德觀念；還有些老師提出建立嚴格的規章製度，對於犯錯的學生給予適當的懲罰。
討論聲此起彼伏，大家紛紛發表自己的看法和建議。有的人認為應該注重實踐教學，讓學生在實際操作中體會到責任的重要性；有的人則主張開展團隊合作活動，培養學生的協作精神。
這一刻神武大陸上的門派會成為一個曆史，以後在外行走隻會說自己是神武學院哪一屆那一專業的學生。
以後都是一個學校畢業的校友了，有什麼衝突也能夠儘量和平解決。
西大陸也會加入到這其中，以後兩個大陸慢慢交融，受到相同的文化教育就算在打起來也隻能是局部爭鬥，不會再出現兩族之間的戰爭。
李無憂默默的看著爭吵的眾人心中暗暗盤算，等到神武學院開始步入正軌就是他要去神界的時候了……