亦止最後還是道：“琅野，我們走吧，要上課了。”
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在因為少年拉上遮光簾而重新變得昏暗的更衣室，青年倚靠著冰冷的牆麵，手心縈繞著光暗駁雜的元素魔法，在發灰黑色的皮膚上掃過，治愈後的傷口連痕跡也不曾留。
他的身上隻餘下少年親口咬出的印記。
像是被蓋了章。
這個認知讓西德尼低笑，隨後輕聲歎息。
自幼被教皇收養，以聖子的高標準被束縛著日常的行為舉止乃至心靈與思維。
最後他卻背棄了自己的信條，唯獨沒有拋棄的是對神明的虔誠。
他無法控製，對少年癡狂的迷戀，這是深深刻在本能裡的愛慕。
但這樣的真實麵目，表露出來卻讓他的神明感到抗拒、害怕。
摩挲著咬痕，西德尼輕輕自嘲地笑了。
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被室友看到了狼狽的姿態，亦止哪怕是平常反應總會稍微慢半拍的溫吞性格，也感到了尷尬。
幸好琅野沒有仔細問。
而且琅野知道西德尼的弱點，亦止推測，他們應該是認識的，否則也不會湊齊整個法陣的材料。
少年敏銳地察覺到狼人室友的情緒似乎有些低落，像隻被拋棄的狼犬。
確實如此，如果狼人的犬耳顯形，少年還會看到對方耷拉下來的的耳朵。
亦止正想要細問，打響的上課鈴卻不給他機會了。
黑發黑眸的青年是在上課後的五分鐘回來的，表演課導師謝鮮正話說到一半，瞥見對方，按捺住心中的好奇，隻擺擺手就讓青年回列。
亦止彆扭地側身，借前麵龍族學員為遮擋避開西德尼的視線。
“表現力是非常重要的。”謝鮮繼續這節課的課題，“無論是在舞台的表演中還是在對於所演角色的詮釋裡。不管你們以後走不走演員的道路，放眼當下，表現力是與舞台感染力相掛鉤的。”
“表現力是情緒的變化，是通過麵部表情與肢體動作兩方麵結合完成的，成套的舞蹈動作是表現力的載體與基礎。當然我是表演課導師，舞蹈
相關的由西萊·阿爾瓦負責教學。”謝鮮笑著說，“我要教的，是你們的麵部表情管理。”
“舉個例子，不可能每次舞台都是與自己本身的風格相適應的，若是遇到完全相反的舞台，你總不能一臉呆萌地跳風格冷酷帥氣的舞蹈。”
亦止感覺謝鮮導師說著說著就看向了自己。
見少年無辜又迷茫回望過來時，謝鮮啞然失笑，繼續道：“下周回來的期中考核，會讓你們分組表演與日常性格相反的曲目。”
謝鮮從筆記中抽出一張紙，說道：“昨晚經過我和其他幾位導師的討論，分組結果已經出來了。霍士穆、奈哲爾·利安德爾、路易斯·卡爾……”
謝鮮宣讀著各個分組的學員姓名，“……奧特·格林還有琅野分在曲目《翻漿糖》小組。”
被點到名的狼人眉頭微皺，沒說話。
尚未被點名的少年卻眼前一亮，翻漿糖是他喜歡的很多很多糖的其中一種。
“閔光、羅奈爾德·埃裡克、艾理斯·弗蘭克、亦止……”謝鮮看到被點名的少年看向自己，說出最後結果，“分在曲目《荊棘薔薇》小組。”
亦止迷糊地眨眨眼，判斷不出這是首什麼風格的歌。
謝鮮一口氣把名單念完，說道，“從今天周四開始，往後一直到下周二期中考核之前的課，會分組學習即將表演的曲目，舞蹈歌曲這些你們都要在這幾天內練熟練會，爭取呈現出最好的舞台。
“到時候會邀請兩千觀眾進行現場投票，另外，舞台是全程直播的，所以線上投票也會同時進行。我們會綜合票數與平時表現做出期中考排名。”謝鮮拍拍手，“下課後曲譜之類的會由工作人員發放。那麼，現在我們繼續麵部表情這個課題——”
整節課時間並不長，認真聽課的少年隻覺得一轉瞬就下課了。
亦止追上快要走出教室的導師，“導師，你分析的《荊棘薔薇》是說要扮出冷酷類的表情，我不太明白……”
亦止剛才在快下課的間隙，向周圍的學員練習了一下，結果一個個都笑著要來捏他的臉。
實在困惑。
導師不是說冷酷的人給人感覺難以接近嗎？
謝鮮：“嗯？那你先給導師表演一下你理解的。”
亦止自信滿滿。
少年嘴一抿，眉皺起，抬頜目光凶巴巴地看人。但這哪裡有冷酷的味道，倒像是個小奶包，戳一下就要搖搖晃晃地流出湯汁。
謝鮮被可愛到笑了。：，，，