徐然在旁聽著他們關於底層邏輯與方法論的講解，不由有些頭暈眼花。
他曾在偵察兵部隊服役，可他們的訓練更多的偏向於隱蔽、偵查和步兵戰術，對於這種建築物內的cqb短距交戰根本沒有學習的地方和必要。
看著這些新隊員和他差不多的狀態，他趕忙打斷了這個環節，讓教官們直接開始帶領新隊員們進行隊形的配合訓練。
與真實的cqb戰術有所區彆，獨立團的搜索小隊的主要任務是建築物突入、感染者搜索與擊斃，並沒有與同樣使用熱武器的敵人對戰的環節，所以在訓練的過程中，隊形和隊員的流動也更偏向於近距離的冷兵器防禦戰法。
畢竟感染者的牙齒和指甲，對人體的傷害和冷兵器相差不多，隻要挨上一下，那就完蛋。
所以隊伍中盾牌手的任務很重要，而盾牌手對於建築物內情況的判斷與其臨場應變能力，也極為重要。
在熟悉了戰術的基本理論和隊形的配合後，劉海永安排一種教官帶領他們的隊員直接在操場上進行了演練，等隊伍初步具備一定的默契度之後，徐然直接讓其中一般的隊員進入到附屬學校的教學樓中，直接各自找一層樓進行模擬訓練。
對於這些新隊員而言，附屬學校的情況他們是不清楚的，從樓梯上向著樓層進發和搜索的臨場應變，本身也能極大的模擬實際的戰鬥情況。
隻是這裡還是缺少了一些東西，那就是真正的緊張感。
所有人都知道這種模擬是在安全的附屬學校內，所以他們不用擔心門後是否會有感染者朝他他們的脖子或手臂突然衝過來，不用擔心是否有感染者淩空而下飛撲下來......
可真是的戰鬥環境是這樣嗎？
答案是顯然的。
下午兩點鐘，10支小隊的隊員們身上的衣服不知道濕了多少次，也不知道乾了多少次。
他們隻是在有限的時間裡努力讓自己記住自己的身份，記住自己在小隊中的位置，記住自己的身前是誰身後是誰，記住自己在搜索過程中應該做些什麼。
高溫侵襲著他們，汗水浸染著他們，疲憊圍繞著他們......
徐然見時間已經差不多，呼嘯一聲召集所有人進行集合，“給你們半小時時間吃飯！”
隨著他的話音落下，以老隊員為隊長的各小隊迅速朝著指揮部食堂的位置而去，而徐然也快步返回獨立團駐地。
10支小隊負責搜索，而他，也要帶人給10支小隊提供一個能放心搜索的環境，總不至於10支小隊搜索到樓上，卻被堵在了樓棟裡......