“嗯嗯。”
五條悟盯著那個放在桌子上的手柄。
三個機器人充電結束之後，遠山湊又將它們換下來，把場上那兩個接起充電線。雖說是機器“人”，但因為足球規則的緣故並沒有為它們設計手臂，隻有兩條類似人類關節的雙腿可以進行活動。
“碰到手臂就會犯規，所以乾脆沒有。”
看著夏油傑一副很想吐槽的樣子，他解釋道：“工程角度的思路是這樣。”
作為平成時代誕生的咒術師，夏油傑對於機器人的大多數印象集中在“哆啦A夢”和“高達SEED”，當然還有EVA這種不知道算不算是機器人的類型——而麵前的這幾個不到一米高的家夥顯然和漫畫當中無所不能的機器人還有很長一段距離。
但這種程度的機器出現在生活中已經足夠讓五條悟興奮起來了。
他在岡部的背後盯著電腦屏幕看了半天，隨後又注視著他最後一遍測試了機器人的平衡性。這種比賽對他們而言其實重點不在於榮譽，而在於獎金——Lab的“經費”永遠都處在赤字的邊緣，想要在規定日程之外搞點彆的操作，就得學會想方設法去劍走偏鋒。
“前輩在比賽之後打算做點什麼嗎？”
夏油傑旁敲側擊地提問。
“學校的公益團隊說是想要做能主動識彆障礙物的導盲杖，打算去試試那個。”
遠山湊笑了一下：“或者是能夠方便農產品采收的項目，我對這些方麵還蠻有興趣的。”
“……好厲害啊，遠山前輩。”
“也不是什麼了不起的事情。”
“但是能夠做出各種各樣的東西來吧？”
“我就唯獨這方麵比較擅長啦。”
他笑了一下，主動講起自己的童年趣事。小學的時候同學們流行玩拚裝四驅車，因為零用錢有限買不到性能優秀的馬達，乾脆拆開了現有的產品來自己纏銅絲，想方設法給車身打減重孔，靠著這份勁頭在小學生比賽中拿下了不錯的成績。
“還參考了氣動力學方麵的知識哦。”
他挑起眉毛：“我就是在那個時候接觸到FluidSIM的。”
夏油傑：……
這根本不是普通的小學生。
雖然他也不普通啦……但這很顯然是另一種層麵的異常。
“倒是夏油君，一口氣來東京上學，還適應嗎？”
雖然也有彆的學生，而且五條君看上去還挺有錢，但他仍舊覺得咒術高專這個地方非常可疑。
“老師和同學都很好，畢業以後的工作也有保障，前輩不用擔心。”
夏油傑很規矩地回答。
可是這點回答沒能打消對方的好奇心。
“學習的內容呢？”
“呃……宗教傳統，之類的？”
“民俗學？我記得東電大也會有民俗學的選修課。”
雖然沒多少人會感興趣。
“嗯……《遠野物語》、《妖怪談義》之類的書我小學也有看啦。”
夏油傑緊張地在腦內搜索著夜蛾老師的授課內容，試圖從中挑選出一些具有說服力並且不至於泄露秘密的內容，可惜每一樣都格外不友善。
“這些？聽上去可不像是小學生的愛好，夏油君從小就對民俗學感興趣啊——”
遠山湊也發出感歎。
他還能怎樣回答呢？隻能露出了尷尬而不失禮貌的微笑。
就在氛圍即將繼續尷尬下去的時候，一直在陽台打電話的岡部突然發出了悲鳴。
“什麼？來不了嗎？突然有緊急活動？”
岡部倒退一步，臉上一副被雷劈過的表情：“比賽還有一個小時就要開始了啊！”