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課間又練了幾次後，白客總算能在雙杠上靜止撐起兩三個了，但離遊雙杠還差點。
而且白客不想練得太狠，雙杠這玩意屬於橫向鍛煉，練多了說不定會影響身高的生長。
所以，課間的時候，白客練得更多的還是單杠。
單杠是白客從小學就開始操練的項目。
當初，上小學一二年級的時候，白客還夠不到最高的那個單杠。
他就在高年級同學目瞪口呆之下，順著立柱爬到單杠上玩。
這一世之所以個頭兒比上一世高很多，在白客看來，經常玩單杠是其中一個重要原因。
其實，白客的運動天賦並不好。
田徑中除了中跑勉強不錯外，其它都一塌糊塗。
打籃球從來摸不到球，踢足球也從來踢不到球。
打排球總是被球砸倒。
推鉛球、扔手榴彈甚至趕不上大個子女生。
鐵餅、標槍摸都不敢摸。
中學的校園裡不光有單杠、雙杠，還有一種很高的鐵架子，估計有兩三層樓那麼高。
鐵架子平時是空的，也不知道用來乾什麼。
但是，上體育課的時候，老師就會讓幾個同學把東西抬出來。
一種是幾米長的大杆子，木頭的，有玻璃杯粗細，一頭有鉤子。
大家抬著大杆子，把它掛到了鐵架子上。
還有一種和大麻花一般粗的麻繩，也是一頭帶著鉤子。
需要帶著繩子順著杆子爬到最高層，然後掛上去。
體育老師正東張西望尋摸人的時候，白客自告奮勇：“我，我能掛上去！”
爬杆兒，這是白客最擅長的運動。
而且白客這一米六二的個頭兒在同學中已經算比較高的了。
儘管如此，體育老師還是多看了白客兩眼。
意思說：“你真行嗎？”
白客連忙強調：“沒問題。”
這年月的老師說起來還是很幸福的，學生沒那麼嬌氣，家長又沒那麼乖張。
所以，老師的心理負擔也輕。
體育老師把大繩子掛到白客脖子上，然後幫著白客爬上杆兒。
白客爬杆兒是抱杆兒式的。
就是上麵兩手抓杆兒，下麵用小腿和腳背夾住杆兒，手腿一起用力向上爬。
當然，白客也會隻用雙手爬杆兒。
就是完全不用兩條腿的力量，全憑雙手向上攀爬，而且速度很快。
但眼下白客脖子上掛著的大繩子有二三十斤，光靠雙臂肯定是不行的。
爬到一半兒的時候就有些累了，同學們在下麵大喊：“班長加油！班長加油！”
體育老師也下意識地攤開雙臂，做出白客失手的準備。
白客一鼓作氣終於爬到最頂上。
不過，掛繩子還是很費力的。
這大繩子有二三十斤，白客要單手提著掛上去。
雖然體育老師在下麵托著繩子，能省不少力氣。
但還是戰戰兢兢，使出了吃奶的力氣才把大繩子掛了上去。
上杆兒容易下杆兒更簡單。
白客向下爬了幾下，突然大喊一聲“媽呀！”，大頭向下急速向地麵墜落下來。
同學們發出一片驚呼。
體育老師更是再次張開雙臂。
離地麵還有不到兩米的遠時，白客猛地一個鷂子翻身，身體倒轉回來，雙手扶杆兒，一下從杆兒上跳到地上了。
體育老師帶頭鼓起掌來。
然後指著白客說：“白客同學剛才做的就是最標準的爬杆兒動作。今天的體育課，老師就帶著你們練習攀爬運動。當然，白客同學最後階段的動作，大家不要模仿。那個比較專業，而且類似於雜技表演。”
白客也連忙解釋：“是啊，我這個是練了好多年的。”
“哈哈哈哈！”同學們一起哈哈大笑。
在老師的指導下同學們開始操練起來。