等方南和胡小丫走出胡家大門，太陽已經落山了，預計再過兩刻鐘左右，天色就會徹底暗下來。
在空地上走了兩圈消化消化晚飯吃下的食物，方南拉著胡小丫來到自己自己居住的房屋。
“小丫，我先教你讀書識字吧。”
“好啊。”胡小丫欣然答應。
方南家灶台下，一個柴火堆緩緩燃燒起來，向四周散發出光芒和熱量，方南和胡小丫坐在灶台前，捧一把沙土到地麵上，攤平，右手握著一根小木棍。
“現在我教你的是拚音，學習文字前先學習拚音，能夠更快的掌握文字，看著我在地上寫的拚音字母，然後跟我讀a、o、e。”
“a、o、e。”
方南讀的很慢，胡小丫很容易第一次將三個拚音字母的大致讀音讀出來。
方南教胡小丫的拚音字母讀音實際上和前世的略有不同，前世以漢語拚音來讀的話語叫普通話，青山寨的口音和目前廣東居住人口的主要口音一樣，但對於普通話來說就是一種方言。
方南不打算將普通話帶進青山寨來，那樣太麻煩了，所以方南轉變一下思路，將自己現在的話語口音當作標準話，對拚音字母的讀音進行一定修改，若是方南成功推翻大明朝一統天下，那到時候天下人都要學習說“廣東話”。
“a、o、e。”
“a、o、e。”
方南讀，胡小丫先聽然後說，連續幾次後，胡小丫的發音就和方南的發音差不多一致，然後方南教胡小丫寫這三個拚音字母。
漢語拚音一共有63個，聲母有23個，韻母有24個，整體認讀音節有16個，方南暫時定下每天教12個到13個，五天時間全部學完，再用兩天時間彙總，計劃一共七天時間，讓胡小丫還有其他學生對漢語拚音初步掌握。
胡小丫跟方南學習的時間更多一些，會更快學完漢語拚音，不過第一天學習漢語拚音，方南也隻教授12個拚音，用掉一些時間讓胡小丫初步學會讀和寫12個拚音後，語文課結束，開始上數學課。
數學課最開始的學習也比較簡單，就是叫數數，0、1、2、3、4、5……
數數，誰都會，青山寨的人們不識字，卻也能夠說話，同理，他們不認識數字，但也能夠會數數，數數是平日裡能夠用到的話語，一根木棍，兩個雞蛋，三個蘋果等等。
不會數數相當於不會說話，人怎麼可能不會說話，小孩子的數數會出現一些問題，隨著年齡的增長，一百以內的數數肯定都會，還會一些簡單的加減法。
在教數數的時候，方南也教胡小丫寫這些阿拉伯數字，不過方南改變“阿拉伯數字”的稱呼為“簡寫數字”。
簡寫數字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，小寫數字〇、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十，大寫數字零、壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾。