就不該同意的。
不知道多少次被關在了門外，立花綾音此時非常冷靜，然後看了一眼手機上發過來的短信。
時間還早，補課機構也沒有那麼遠，還是慢慢走過去吧。
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在規定時間的前一分鐘來到了補課機構，老師都已經來了，看樣子是在台上分卷子。
“立花同學是嗎？”台上的老師抬頭看了她一眼，“我叫伊藤裡，直接叫我伊藤老師就好。你先找空位置坐下吧，我們現在來場摸底考試。”
“伊藤老師好。”立花綾音非常有禮貌地朝他打了聲招呼。
然後朝教室後麵走，隨便找了個空位置坐了下來。從出門時她媽直接塞過來的書包裡拿出筆袋放在桌麵上。
在筆袋裡翻了半天之後，立花綾音發現她媽似乎並沒有給她準備筆。
立花綾音：“……”
感覺她今天無語的次數好像有點多了，她今天邁出臥室門的時候，就應該看一下黃曆的。
筆袋裡麵有鉛筆橡皮紅筆藍筆改正液，膠帶甚至都有五個不同顏色的，但唯獨就是沒有平時用來寫字的黑筆。
她媽是故意的吧？
要不就乾脆拿藍筆寫？好像不太合適，整個補課班一共三四十個人，如果隻有她一個人拿藍筆寫的話太突兀了點。
她四周看了看，她是靠牆坐的，左邊是牆，右邊是個空位置，她的後麵也沒有人甚至連個桌子都沒有。
如果借筆的話，就隻能向前麵的同學借了，但是她一抬頭就看見了——
熟悉的係統屬性框。
立花綾音痛苦地彆過頭，不願看向那個屬性框。
不是、你們運動係少年都這麼熱愛學習的嗎？
趁著這種假期的大好時光，你們不應該在體育館裡喊著羈絆啊友情啊去揮灑熱血嗎？！
真後悔，早知道就不選這麼角落的位置了。
雖然係統還沒有說話，但她的腦子裡仿佛已經出現了「請宿主不要消極怠工」的字樣。
怎麼能說是消極怠工呢，她來補課班當然是來學習的，怎麼可以莫名其妙談戀愛呢？
再說了，補課班認識的同學一定是很愛學習的人，一看就很難攻略，還是算了吧。
立花綾音點點頭，對自己心裡的這番邏輯非常信服。
她抬手戳了戳前麵的同學，等對方微微扭過頭來之後，她湊過去小聲地說：“我忘帶筆了，請問能借我一支筆嗎？”
馬上就要考試，整個教室非常安靜，對方點點頭遞給了她一支筆，沒有開口說話。
立花綾音非常感激地接過筆，又小聲地對他說了一句：“謝謝，等考完了就還你。”
對方又扭回頭去，她也始終沒有抬頭去看一眼屬性麵板。甚至狠狠地選擇點擊屏蔽鍵。
她來補課班就是要好好學習，攻略什麼攻略！
完全忽略了她媽媽讓她出來補課，其實本來就是為了交朋友。
卷子很快發了下來，是補課機構自己出的題。每個科目大概十道題左右，除了最後兩道題以外都是基礎題，每道題都涉及一個知識點。
不愧是大補課機構，就是很有水平。
不再胡思亂想，很快立花綾音便沉浸在了做題之中。
說實話，題其實不算簡單。尤其是還有一些涉及到高中知識的題，普通的學生麵對這種題根本沒有辦法做。
但這些都和立花綾音沒有什麼關係，畢竟她國中時就從來沒有聽過課，吃老本吃了三年。
大多數的題對於她來說都隻有有印象和沒印象兩種可能性，不太能以會與不會來區分。
所以做這套題的時候她沒有太多的想法，不會的題就直接空著，會的就繼續往下寫。
所以題做完之後，她回過頭來發現她空的題基本都是物理題。應該的，畢竟她曾經對於物理學實在是不太信任。
懶得檢查，趴在桌上看著表上的秒針轉動，在她馬上就要睡著的時候，台上的伊藤老師終於讓收卷了。
讓坐在最後一排的同學收卷。
立花綾音又想起自己後排沒人的事情，再次後悔為什麼要坐在這個鬼地方。
慢吞吞地站起來，向前一張一張收著試卷，也因此看到了前桌的名字。
赤葦京治。