而林沐又是如何依靠戶籍製度消滅火焰鎮的奴隸製呢？
那就是從法律意義上不承認這個人是奴隸，隻要你有火焰鎮的戶籍，那麼你就是群眾，而購買他的富豪也是群眾，兩人並沒有任何奴仆關係，隻要奴隸願意離開，那麼火焰鎮的司法機構就會協助他離開。
也有一些奴隸因為原主人足夠好，而不願意離開的，這種情況是存在的，法律還是會承認你是自由的群眾。
而那些買賣來的奴隸，則是和火焰鎮簽訂了五年到十年不等的工作合同，在工作合同結束後，可以自由選擇離開或者加入火焰鎮，在工作期間，也是可以直接申請加入火焰鎮的，成為火焰鎮的正式居民。
基本上所有買賣來的奴隸都在第一時間就申請了加入火焰鎮，隻有少數，如戴莉這種心裡還有所成算的人，沒有選擇加入。
第一個三年計劃，當然不僅僅隻有戶籍製度一個改變而已，戶籍製度隻是一個開胃菜，作為後續的三年計劃的基礎，畢竟，林沐到現在都還沒有弄清楚火焰鎮詳細到個位數的人口數量。
而林沐推出的三年計劃，涉及了火焰鎮的方方麵麵，包括政治，軍事，教育，經濟等。
之所以不是五年計劃，不是因為林沐不想抄襲，而是因為，當前火焰鎮的改變基本上是日新月異的，如果以五年為計劃，很有可能會導致計劃趕不上變化，而一年計劃又太過於階段化了，無法形成長期規劃，所以選擇了折中的三年計劃。
政治方麵，除了戶籍製度作為開胃菜，前期林沐做了導師的司法機關，立法機關，等等的基礎司法體係要逐漸完成構建，而且還必須自成體係，能夠有合法合理的自我監督檢查的係統，而不需要林沐時時刻刻去盯著。
同樣的，權力機關也必須逐漸形成，林沐不準備做暴君也不準備做明君，權力機關不應該是他的一言堂，雖然就目前來說，沒有人能夠對林沐提出反對，而林沐在現在也能夠保持自己決策的一定的正確性，但是這不是一個良好的趨勢，沒有人能夠保證自己一輩子不下一個錯誤的決定。
至於執法機關倒是火焰鎮已經做得很不錯了。
教育方麵，則是如同戶籍製度處所說的一樣，這是義務製教育，當前的教育水平僅到中學中專水平而已，繼續的深造隻能放在工作當中，掃盲工作才是目前的教育重心，目前火焰鎮的經濟水平也隻能夠支撐到這裡了。
火焰鎮小學與中學已經選擇好地基，開始動工準備建設了，城堡作為學校畢竟還是有許多局限性，首先第一點就是采光不好，這對孩子們的視力勢必會造成影響，所以建設一個布局以及設計都合理的學校是應該的。
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