第二章(1 / 2)

眾所周知,一旦分完班以後,這群老師就跟個脫韁野馬一樣,語速飛快,進度飛快。

生怕手下的哪個學生聽懂,就怕哪個學生聽懂了。

直播間的一群帝王將相,王公貴族還有皇後公主艱難地翻找到現代人正在學的內容,發現一件事情:

這些東西單字他們看得懂,因為冥府為了他們特地調成了他們看得懂的版本,但是……這個字連在一起,誰都看不懂了。

瞧瞧這“細胞膜”“細胞壁”“磷脂”……

都作古千年,誰跟得上最新的科技。

這還沒完,他們聽了一會天書以後聽到下課鈴,以為終於要結束的時候。

台上的生物老師還在講。

薛步婉發出了直播間裡人們的心聲:“這都下課多久了,他怎麼還不下課!”

“我怎麼知道!趕緊記筆記記筆記!”謝不晚在她身邊悄悄說道,咬牙切齒,“接下來是曆史課,然後就能搶飯了,薛步婉你忍忍!”

“忍不了了!OMG好崩潰,為什麼學了理科還要學曆史!”薛步婉裝作抽泣的樣子。

見終於下課,她伸了一個懶腰,趴在桌子上懷疑人生:“曆史學渣,你待會不會直接去寫作業吧。”

“知我者,薛步婉也。”謝不晚對著薛步婉比了一個拇指,他忿忿不平,“可惡的曆史,我是真的學不懂!”

曆史不是還挺好學的麼?又不像某個讓薛步婉痛不欲生的科目一樣,從初一背到高一,歸來仍不及格。

即使初中的老師盯著她背書,高中的老師讓她努力理解。

她也十分認真地在學習在聽課在記筆記,在……背書。

最後的下場便是——背完二十分鐘後,就忘記剛剛到底背了什麼。

考試考到,要麼全抄選擇題,要麼憑借自己寥寥無幾的記憶開始瞎編,瞎扯到幾分就是幾分。

全家都知道她這科不行。

當然這也是她選理科的原因,著實是不想學這個科目了,縱使她曆史和地理班級前十,也架不住她那個仿佛天塹的科目站在她麵前。

還怒號一聲:“有我在,你休想要學文科!”

她當然不想學文科,她也不想跨過那一道天塹。

於是薛步婉學了理科,與其承受背不下去,編不出來題的痛苦,還不如承受寫不來題的痛苦。

因為一個覺得自己會寫,但是寫不出來,隻得抓耳撓腮想答案,一個知道自己就不會寫,直接愉快開擺。

謝不晚淡定地拿出生物作業準備開始寫,他邊寫邊提醒薛步婉:“如果你不想聽到我篡改史實的話,還是彆讓我聽曆史了。”

“啊對對對,上次沒記錯的話你不光記錯殿試開創時間,你還給老師寫一個‘趙構黃袍加身’,‘陳阿嬌金屋藏嬌’,我要是是曆史老師,早就被你氣死了。”薛步婉開始揭穿謝不晚的老底。

旁邊長得清秀的男生越聽越無語,他猛地吸一口氣:“這初中的事情能不能彆提了!”

“但是你不覺得……要是趙匡胤聽到你給他寫一個完顏構黃袍加身,估計連你的祖宗十八代都給你揚了。”

謝不晚:“……”

他咬牙切齒:“那我謝謝你了!”

黃袍加身的主人公莫名地聽到自己的名字,姍姍來遲的他不僅被塞了幾本書,還被直播間裡的人民群眾給提到。

他有些疑惑:“發生何事讓諸位皆這般眼神?”

“陛下——”一個人喊道,“後代有人篡改史實,說趙構黃袍加身!”

“趙……”趙匡胤隻說出一個音節,回想起趙構的所作所為便有些心梗。

趙構,彆名完顏構,因為提起他就跟古代著名將領嶽飛逃不脫關係。

人家嶽飛好端端地幫他恢複大好河山,結果到頭來被一個“莫須有”的罪名給殺了,半邊的江山也被金人奪走。

這小子被金人追了三百裡都沒有忘記他那個龍椅,從開封跑到建康,建立所謂的南宋。

也難怪薛步婉會說要是讓趙匡胤知道趙構的所作所為,再結合謝不晚的那句“趙構黃袍加身”,說不定會把謝不晚祖宗十八代給揚了。

宋亡都亡了,這多說無益,但是後人篡改史實這一點著實是有些不太舒適。

說彆的人黃袍加身都無所謂,關鍵是彆直接寫一個趙構黃袍加身。

“應是記錯了吧,現在到何種地步了?”趙匡胤麵不改色地坐下來,準備觀賞一遍這所謂“教科書”的內容。

負責人沒過腦子,嘴快道:“謠言已經傳到趙構黃袍加身,胡亥長生不老,呃,我想想還有什麼……”

“什麼長生不老!!!我不是已經死了嗎?”胡亥一臉驚恐,他一直試圖把自己給縮到一邊,聽到這個,冷不丁地出來冒個頭。

負責人撓了撓頭,之前也隻是聽說過而已,他回想一會:“大概就是後世有一本,裡麵的胡亥長生不老還白發紅瞳,好像還有扶蘇和甘羅?記不清了,據說挺有名的。”

嬴政,扶蘇,胡亥,甘羅:“?”

原來不光是他們那個年代,後人也會編排一些亂七八糟的東西。

“hello,everybody!反正你們都分科了,就直接放視頻吧,看看曆史,我估計你們沒幾個人願意聽課。”曆史老師深知這群理科生的德行,轉身便放了一個關於北宋的紀錄片。

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