嬴政直直地望著他，仿佛看到了他心所想，點點頭：“既然如此，那便將胡亥借你幾天吧。”
“謝謝始皇！那小的就先找胡亥了。”負責人搓搓手，一臉興奮地接近胡亥。
胡亥被高中物理折磨地不清，昏頭轉向地抬頭，結果被負責人帶著興奮的笑容一步一步地接近他：
“你要乾什麼！！不要過來啊！”
“哎呀，胡亥你就不要跑嘛。”負責人揪住胡亥的領子，手上拿著一張印著神秘內容的紙張，折幾下就交給胡亥，“始皇已經說過了，你接下來呢，就按照這個作息時間表和上麵的行為規範實行哦。”
胡亥打開一看，覺得自己還是原地魂飛魄散比較好。
瞧瞧這上麵寫的東西，哪個不是隻有人間地獄才有的東西。
負責人專門為胡亥開通了一個專屬空間，沒過多久就聽見他在裡麵痛苦不堪的叫聲。
他深藏功與名，拍拍手上的灰塵，決定事了拂衣去，走人！
回去的時候聽見那群學生正在吐槽大課間和體育課這兩個課程連上，非常真情實感。
【薛步婉集合的時候，心若死灰地問旁邊的人：“你說……我們待會還要跑步嗎？”
“我覺得有可能，畢竟，你看。”身邊人示意讓她看正在操場上跑步的那一個方陣，“操場上不是還有人在跑步嗎？”
她順著身邊人的提示一看，再進行仔細分析，發現這一個班似乎並不是上體育課的班級：“是這樣的，剛剛不是有個班被領導批評了嗎？說是跑操不整齊，估計就是他們被罰來跑步，練整齊度的？”
手指向一個方向，反問道：“而且旁邊不是還有人站著盯他們的嗎？”
身邊人：“那他們比我們還慘。”
體育老師當然聽見他們的嘰嘰喳喳，忍不住出聲整頓紀律：“喂，你們彆把體育課不當回事我跟你們講，到時候體育期末考試有你們難受的，現在女生在前男生在後，給我圍繞操場跑一圈！”
話音未落，一群學生在哀嚎，連體委都看不下去：“剛剛我們還大課間啊，怎麼又要跑步了，救命啊，我真的承受不住啊！”
“廢話多，快跑！”
“可是我們又不是體育生，再跑要跑死了！”】
再度聽到學生的哀嚎，一群人仍然覺得嚇人，再一聽，聽到一個陌生的名詞——體育生：
“‘體育生’是什麼？”
負責人回想起自己升高中時候的那個軍訓，有三個體育生邊跑邊聊天地跑了整整十圈，跑完還不用休息的那種。
至今仍然覺得這三個體育生不是人，至少不是一般人。
他咳嗽兩聲：“這是高考的一種考試，高考分為藝考，體考，普通高考，普通高考就像古代的進士科，而藝考和體考是針對部分學生而專門開設的一個考試方式。”
“藝考比較多的就是美術生，去畫畫的那種，還有音樂生，舞蹈生，編導生諸如此類。”負責人沒怎麼接觸過的藝考生，不清楚他們到底是什麼個流程，“這個我也不熟，隻知道的確是有這考試而已。”
“聽上去後世的考試方式很多，既然在這些有天賦的人，為何不選擇去參加這這種考試呢？”武則天對此有些好奇，她看著投影的學生們，“萬一她，或者他，在繪畫方麵有天賦，他們不去專門深造嗎？”
哈，這就不得不說當代社會的一些奇奇怪怪的誤解了——都是學渣才會去選擇藝考和體考，藝體生一定是考不上大學才會去學的。
還有那個“唯分數論”，學生在學校卷生卷死的，考砸還要被罵，天天被灌輸一個理念——“你要考一個好大學，找一個好工作，你將來的生活才能過得舒適”。
結果大家卷完以後，出社會一看，好家夥！雖然學曆是塊敲門磚，實際上普通學生苦讀十幾年，到頭來還不如人家一個“工作經驗”。
這能說嗎？這不能說，說完不得把他直接丟進湯池浸泡兩天讓他失憶才回來。
負責人直呼阿門，他斟酌詞彙，答道：“其實大部分人不會考慮藝體，正如古代的進士科考的人也多，不是嗎？陛下。”
“是，進士科人的確很多，還有人一次沒考過，繼續考試的。但是他們都是想要就此改變自己的身份，那麼後世的考試又給大家能夠帶來什麼？”朱元璋提出一個關鍵性的問題，打了個負責人措手不及。
他冷汗直流，壓根找不到一個委婉的說法，而且他也沒辦法以偏概全，來解釋這到底給人帶來什麼。
有些人覺得能夠改變自己的命運，有些人覺得自己並不知道答案。
說到底，還是看個人。
“這個問題談不上來呢，陛下。我所說的都是我個人所經曆的，我並不知道彆的地方如何，也就是說我並不知道全貌，怎麼能夠以偏概全呢？”
負責人答完，趕緊地切換話題，準備進入到下一個part。
然而002給他發了個消息：
嘿，你是不是讓胡亥體驗高中生模式去了，現在他跑了。