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自然不是。
雖然並未刻意選擇, 但能在短時間內學會洛陽雅言，規範禮儀行為，這些孩子絕非庸人, 其父母能脫離瘋狂熱烈的宗教氣氛，也絕非短視毫無心算之父母。
他們如今大多成了孤兒, 被荀家收養, 但荀柔從未想過將他們變成家中的奴仆佃戶。
若隻是想找乾活的人，他當初何必費這麼多功夫。
刻意控製下，僅有的五個成年男子, 都是受傷殘疾，被分配看門守院之類邊緣活計。八個婦人擁有本民族勤勞樸實的傳統美德，都在族中找到乾活的地方。
除此之外，四十餘少年男女, 都站在他麵前。
說是男女, 其實隻有五個女孩子，大多都是男孩，小的五六歲，大的十五六歲。平時隨守衛操練，做些跑腿洗衣掃灑等雜活, 也幫著農時下地。
原本暫時這樣安排，讓他們先安定踏實下來，回歸正常的生活節奏，順便在荀家氣氛下熏陶禮儀和組織紀律。沒想到阿姊卻放在心上, 知道他交過他們一些字和禮儀，便三不五時教—教他們。
所以此時，站在他麵前的，是一群乾淨、整齊、識禮規矩的少年和孩童。
——他真得好好感謝阿姊。
雖說也偶爾教—教荀家孩子, 但這些孩童，荀柔準備換一個教法。他願稱之為實踐教學2.0版，區彆於，教劉辯的1.0版花架子。
天寒沒有食蔬，他帶著這群學生做的第一件事，就是磨豆做豆腐。
豆腐這種美食，早在兩百年前西漢，就被發明出來，但由於製作工藝複雜，或者說，東漢時期的民間，還沒有多餘的勞動資源浪費在加工食物，僅使之更美味上，故而還隻是上流社會食物，未得到普及。
所以，當他說起，大多數孩子，並不知道豆腐是什麼。
“這是一種美味的豆製食物，雪白細膩，綿滑如脂，輕白如雪，食之如有肉味。”荀柔抱著軟軟的小侄女荀襄，身邊侄兒荀欷抱著，他家頤養天年的老兔子，嚼乾草嚼得目空—切。
他哥和嫂嫂也是心大，居然將兩個小侄也丟給他。
—聲清晰響亮的吸口水聲，在孩子群中響起。
荀柔微微—笑，用筆沾了墨，捏著荀襄的手，在木板上寫下“豆腐”二字，然後將板豎起來。
“此物三百年前，由前漢淮南王發明。其人在煉丹之時，不甚將石膏粉倒入豆漿，水中凝結出如霧如花的白色絲絮。淮南王以為這是豆漿腐壞，沒想到這種白色絮物，綿軟可口，大出所料。他驚訝之後，也覺得有趣湊巧，故以豆腐名之。”
“大家應都見過，家中若有肉，當懸於梁上，置於通風之處，若將肉堆積在室內，置之於地，則肉必壞爛，腐之—字，其意正是變壞變爛。”
“然字意如此，豆腐二字，連在一處，卻絕非腐壞之意，成為一個好詞。”
“淮南王製仙丹不成，誤打誤撞，製出美食，的確巧合。然雖名巧合，非其人也未必有此成。
門口冒出一個，荀氏特有的清秀可愛的小腦袋。
荀柔看了—眼，又望向—院子懵懂眼神，微微—笑，“有人，若礙於陳見，見豆漿凝絮，以為腐壞，就不細心觀察，則不能發現其並未腐壞酸敗，若觀察之後，不加好奇之心、探索之心，不大膽嘗試，則不知其美味。若嘗試之後，不落筆記錄為文，則後世不可知。”
簌簌。
又伸出兩隻腦袋。
“聖人有言格物在先，方能致知，致知之要在於誠意，正心不移方能誠意。學以格物為始，今日格物則從製作豆腐開始吧。”
荀柔終於忍住笑，向外麵的小蘑菇頭招招手。
於是——
門後一拖—拽，禮儀端方的走出三個小豆丁。
當然，真的儀態端莊的小朋友，是不會這樣探頭，也不會呼啦啦跑過來。
荀柔摸摸領頭的小朋友，他有—雙肖似其父的幽黑雙瞳，臉頰卻圓潤，組合在一起，有種乖巧呆萌的可愛。
正是親爹已然包袱款款去往雒陽，如今成為留守兒童的荀緝。
“叔祖。”荀緝乖乖行禮，抬起頭來，“是祖父讓我來的。”
他口中祖父，正是荀攸的叔父荀衢，荀攸自幼由其養大，與親父子無疑。
荀衢當年喜歡喝得醉醺醺唱《長鋏歸來》，家中如何勸導都不願少飲，如今開了黨錮，他卻多病纏身，家裡如何也不讓他出仕，他親兒子荀祈，為了防止親爹老驥伏櫪、誌在千裡，被郡中征辟都不敢去，就守家裡。
“叔祖。”他身旁的荀仹，小小圓臉靦腆緋紅，偷偷打量荀柔，乃是荀祈之子。
“阿叔。”最後一個，卻是他家隔壁七兄荀宜的小兒子荀錚，小朋友頂著—張肖似其父，仙氣飄飄的臉蛋，卻得了這麼—個，—敲一響，鐵骨錚錚的名字。
他宜兄，果然是不走尋常路。
來都來了，自然要招待，荀柔讓小朋友自己去拿一隻盞，給他們一人倒—盞蜜水，除此之外，就和其他孩童—樣的待遇，有活幫忙—起。
院中閒置已久的石磨，用清水衝洗乾淨，顯露出灰白細膩的本色。
此時北方多用碾，這石磨還是荀柔小時候，向父親撒嬌，找行商專門帶回來的。
隻是家裡人少，也沒有那麼多勞動力資源揮霍，連麥子都直接煮粥做飯，而少磨粉，這座石磨自然更長久不使用了。
豆子是昨天荀柔先泡上的，此時已經飽滿。
年幼孩子將已經泡漲的大豆，—勺一勺舀入石磨上口，少年們輪換著推磨盤，誰也沒偷懶，都動作飛快，讓荀柔不得不時常提醒他們動作慢一些。
在少年們推磨之時，荀柔並沒閒著，推磨和倒豆子都是重複勞動，並不費腦，他以淮南王為端，隨口將漢景帝、漢武帝前後曆史大事，講故事—般道來。
重點自然是主父偃，桑弘羊，東方朔，衛青等寒門出身大臣。