Chapter 8
江城，暴雨將至。
窗外的天空灰蒙蒙的，天氣預報提醒市民做好防汛措施。
顧瑤看完一早的時事新聞，心裡一咯噔，第一時間給祝盛西撥了個電話。
隻是電話剛接通，她就掛斷了。
這個時間，“江城基因”裡一定天翻地覆，有主管和律師助理一起試藥試死了，外界早就傳的風言風語，說“江城基因”研究的不是治人救命改寫基因的良藥，而是□□和毒品，這個時候身為總經理的祝盛西一定責無旁貸，哪還有時間接電話？
思及此，顧瑤又改成微信。
然而一句話還沒打完，祝盛西就把電話打回來了。
顧瑤是秒接的：“喂，你怎麼樣？”
祝盛西的聲音透著疲倦，隱約還有點沙啞：“忙的連喝水的時間都沒有。”
顧瑤心裡一軟：“還是要注意休息，出了這麼大的事也不是一朝一夕處理的好的，一步一步來。”
祝盛西笑了：“好。”
沉澱一秒，顧瑤又問：“現在你們打算怎麼辦？”
“公關部和法務部已經在做事了，我也和那家律師事務所達成了共識，今天上午我們兩方一起派人過去找那個女助理談話，所有法務上的費用都由我們一力承擔，但她好像不信任我們，拒絕通過我們聘請任何律師，還說要選擇自己辯護。”
這事現在是明擺著的，死者是“江城基因”的高管，當時和他在一起的是律師事務所的女助理，這兩人無論是生是死都是一根繩上的螞蚱，連同他們背後的“江城基因”和律師事務所，大家同坐一條船，絕不能在這個時候發生分歧，務必要站到同一戰線上，共同渡過難關。
可在這個節骨眼，那個律師助理也不知道聽信了誰的話，竟然要和“江城基因”以及任職的事務所劃清界限。
祝盛西歎道：“我猜，她大概是誤以為我們會栽贓她一個謀殺罪，借此告訴外界，我們研製的新藥並沒有問題，這次的事不是意外，而是人為。”
顧瑤皺起眉頭：“這件事我總覺得有人在背後做文章……不過事情鬨到這一步，你有沒有想過其他解決辦法？”
“該想的都想過了。背後有人做文章是一定的，‘江城基因’這幾年發展的太快，眼紅的人很多，這次肯定要趁機落井下石。不過沒關係，不管翻出再大的水花，隻要我們照規矩辦事，拿證據說話，就不用怕。我已經找人安排了時間，今天下午我會親自和那個女助理談一談，相信她會改變主意的。”
聽到祝盛西胸有成竹的語氣，顧瑤這才慢慢踏實下來，他的工作能力有目共睹，江城基因能做到今天的成績靠的絕不隻是運氣。
顧瑤輕歎一聲：“希望下午有好消息。”
祝盛西：“一定會有。”
轉眼，到了中午，外麵的氣壓越發沉重了。
顧瑤下午有兩堂課，她很快捯飭好自己出了門。
還有一個多月就要中考和高考了，現在各大初高中院校的三年級都處於積極備考的狀態，所有有經驗的心理谘詢師也都忙活起來，全國各地四處奔走，到各大院校裡做考前心理輔導工作。
顧瑤擺脫了協會的事務，一下子就有了更多時間去處理公事，秦鬆原本還在替她可惜，說她出意外之前很重視協會的，還通過協會捐了不少錢。
顧瑤覺得很詫異，但她是知道此事的，她這裡有彙款記錄，她隻是覺得奇怪，那樣一個見錢眼開的協會為什麼會被她如此看重？
直到秦鬆說：“你忘了，你出事之後就很少去協會，過去給協會的那些讚助啊也都停了。”
原來如此。
顧瑤說：“沒事，等我忙完這陣就花錢再辦一個，到時候扔給你玩玩。”
秦鬆：“……”
陳飛宇事件過後，顧瑤花了幾天時間寫了長達五萬字的心理分析報告，還配上一些媒體上的照片和新聞報道，但她沒有給任何人看，隻是放在自己做的所有心理分析的卷宗裡，同時還不忘拿出幾條重點作為備課筆記。
今天下午，顧瑤有一堂某大學的犯罪心理學選修課，前幾個月客串過兩場，反響不錯，到了本學期學校就特意聘請她單獨開一門。
開始選這門課的學生並不多，她這門課給的學分太少，很少有學生願意浪費這個時間。
直到顧瑤連續講了三堂之後，這門課就成了學期大熱，原本隻能容下三十人的小教室一下子就擠進來五十人，連走道都坐滿了，紮不進來的學生就搬著椅子堵在門口聽，還有好多人錄了音，一出門就被其他班的學生借走。
顧瑤如此受歡迎，連校方都沒想到。
這天中午顧瑤來到學校，先被主任辦叫去商量了一件事，說希望顧瑤幫忙出一份心理分析的考卷，作為他們學校未來錄取學生的考試門檻之一。
顧瑤覺得很奇怪，便問為什麼。
主任辦的人說，一年前有個心理係的學生因為精神壓力而爬上六樓要死要活，連勸帶哄六個小時才下來，後來這個學生被送去醫院做了檢查，專家評估說是心理問題。
他們校方不想再發生類似事件，更怕以後鬨出人命，索性設置一道心理分析的考試問卷，凡事心理健康分數不達標的，就不允錄取，以免招進來以後，還沒學好心理學自己就先變態了。
顧瑤聽後，一陣無語，隨即對校方說：“如果是一般專業，您的這套辦法或許有效，可是針對心理學專業來說，這就有些自相矛盾了——凡是在心理學上有點天分的學生，都不可以以一般人認為的那種心理健康標準來衡量，俗話說天才和瘋子隻有一線之隔，在我們這行，健康的庸才是沒有任何價值的。相反，小小的心理問題是可以靠科學和知識的手段進行管理的，如果那些有天分的孩子真的有這方麵的困擾，就更不應該將他們拒之門外，而是要用係統性的教育對他們進行疏導，你看，最近發生的陳飛宇事件就是一個典型案例。”
等顧瑤來到教室，幻燈設備已經準備好。
後門人滿為患，把小小的教室擠得水泄不通。
顧瑤一踏進前門，教室裡窸窸窣窣的議論聲瞬間平息，顧瑤剛登上講台，下麵就自動發出一陣掌聲。
顧瑤微微一笑，下麵的一片小男生都看直了眼。
直到她神色微斂，開門見山說：“我剛才進來的時候聽到有人在議論陳飛宇事件，那好，今天的問題第一個就是——五種罪犯分類，陳飛宇屬於哪一種。”