其實那個時候談恪已經暴露出了固執霸道的本性。
他敲門的時候方教授才剛回家，還穿著在醫院的那一身。
方教授招呼他進來坐下，保姆端來茶。
“爺爺前陣子在我這裡還念叨，問小狗蛋怎麼不來了。”方教授笑著說，給謝栗倒了一杯茶。
謝栗有些難為情，他最近忙，忙著學習，忙著戀愛，完全沒想起來爺爺。
方教授十分善解人意：“快期末了，你們也確實忙。對了，你今天來是有什麼事嗎？”
謝栗來之前想過，他這樣做算不算是窺探談恪的**。畢竟談恪的意思已經很明確，就是沒打算讓他知道。否則早在去小蘇山的時候，就該告訴他了。
談恪看過他的履曆，也清楚他在坎兒城長大，而他的母親又在坎兒城工作生活過，甚至埋骨在了那裡。
哪怕隻懷疑是巧合，也會問一句才對。
談恪那句話時不時地謝栗腦子裡打轉。
談恪說，這件事情，和你沒有關係。
但真的和他沒關係嗎？謝栗想，撇開那些驚人的偶然和巧合，在他還不知道的時候就已經發生的相遇外，他就能夠坐視談恪和他父親的矛盾日益膨脹，甚至在談啟生重病在身時，發展到一發不可收拾的地步嗎？
謝栗非常矛盾。
他一方麵覺得背著談恪刺探他的**是非常小人行徑，可另一方麵，他又覺得自己對談恪也負有某種責任。
他當然可以坐視不理，像往常一樣和談恪親吻牽手，向對方撒嬌。談恪當然會吞下所有的煩惱，儘力哄他高興。
可如果他這樣做，那麼他對談恪來說，到底意味著什麼呢？
說到底，所謂戀人的關係到底是什麼呢？
也不隻是牽著手在江邊吹風吧。
在某種時刻，總也要承擔起風險，也要不得不違逆對方的意願，去做所謂的“為你好”的事情。
謝栗在這種時刻，終於體察到“為你好”這三個字背後複又難以描摹的含義。
唐灣灣的父母為她好，但對唐灣灣隻是沉重的壓力，沒有絲毫幸福可言；
談恪為自己的父親好，要送他出國去治病，可那並不是談啟生希望的；
談啟生也為談恪好，希望他學物理，可最後談恪卻不喜歡物理；
還有談恪為他好，不許他吃那些垃圾食品，於是換來他的欺騙。
謝栗在來的一路上都忍不住思索著這個問題——如果他也要“為談恪好”，他該怎麼做，才是真的為談恪好？
這個問題簡直太難了。
就像拿著喇叭對著全宇宙發問，到底該具有哪些條件，擁有哪些物質，才能不多不少的，剛剛好夠誕生一個生命。
真的太難了。
謝栗自己想不出答案，隻能耍個小聰明，滑頭地把這個問題扔給方教授：“您覺得我應該問您關於他媽媽的事情嗎？”
方教授笑起來：“年輕可真好啊。”她流露出感慨的神色，“我覺得談恪真幸運。不過你這麼在意他的想法，那你親自去問他，不是更好嗎？”
謝栗遲疑：“他好像並不想告訴我。”
方教授想了想，又問他：“談恪有明確地說過，他不想告訴你這些事情嗎？”
謝栗不是很確定：“他說，和我沒關係，你們都聽到了。”
方教授有意鼓勵他，笑得很慈愛：“你應該當麵去問，清清楚楚地問一次，你就知道答案了。”
謝栗垂下眼睛：“要是他不肯告訴我呢？”
方教授沉默了一會才說：“你是個聰明孩子，那樣的話你就明白該怎麼做了。”
謝栗在方教授家屁股都沒坐熱，又出來了，沿著法林路，從來時的方向走回去。
他回想起這些天不斷地爭執和衝突，和之前的甜蜜天壤之彆，仿佛是他和談恪度過了短暫的吸引期後，終於開始無法忍受對方身上的尖刺。
他希望談恪向自己敞開心扉，談恪希望他能夠接納自己的“好意”。
方教授說謝栗應該知道答案，可謝栗並不知道。這比他做過的任何數學題都難，完全是一個無解的悖論。
作者有話要說：--
遇事不決，量子力學。
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快了，馬上就甜了。你們知道我的，他倆一碰麵，我就忍不住寫甜。
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