被小廝喚來的謝崢嶸和蕭逸之站在進士科外，聽得滿頭大汗，白言蹊這不僅是在批評進士科，還順手把整個國子監都捎帶進去了啊！
謝崢嶸聽著自己和師兄投注了大半輩子的心血被說的這樣一無是處，內心絞痛不已，卻又發自內心的認可白言蹊所說之言。
至於蕭逸之，他在經曆過短暫的震驚之後，心中剩下的隻有慶幸。他慶幸白言蹊在徽州書院給他留足了麵子，沒有當著徽州書院學生的麵讓他下不來台，如今看到謝崢嶸羞愧難當的樣子，蕭逸之隻想著趕緊回到徽州，立馬整改，將國子監中發生的一切都引以為戒，爭取在白言蹊趕回徽州前讓徽州書院變一個樣。
謝崢嶸深吸幾口氣，強扯出一抹心虛的笑容，抱著死道友不死貧道的想法忐忑地走進進士科，“白博士所言甚是！老夫也發現進士科乃至整個國子監的積弊了，憊懶之風在監生中盛行，看了實在令人心痛。老夫有心挽救卻苦於找不到合適的法子，不知道白博士能不能給支個招？”
白言蹊眼睛一亮，謝崢嶸出現的恰到好處，謝崢嶸的提問更是直擊重點！
她之前還因不知道該如何同謝崢嶸扯出‘期末考’這件事，謝崢嶸問的這個問題簡直就是神配合啊！
“謝祭酒，依我看，監生憊懶，多半是因為缺少壓力。唯有給他們加壓，才能將他們身上的潛力全都激發出來！”白言蹊一改之前嚴肅的臉色，笑容可掬。
謝崢嶸不解，反問，“加壓？如何加？”
“自然是通過層層考核來加壓了，與我那日在算科堂中談到的排名一樣。這些監生來自家庭方麵的壓力太小，他們的家人隻知道自家孩子在國子監中讀書，卻不知自家孩子究竟學出了什麼名堂，更不知道彆人家的孩子學成了什麼名堂！沒有比較，就沒有壓力！”
“還有就是來自同窗的競爭！雖然同一科堂內的所有監生都是由相同的老師授課，可是有人學的用心，有人學的敷衍，唯有通過考試才能將那些渾水摸魚，濫竽充數的人全都拎出來，揭露他們的學渣麵目，若是有人次次墊底……嗬嗬，我倒想看看究竟是哪家的子弟，是不是需要請他們的家長來談談。”
“熊孩子學習不用功？多半是皮癢了欠揍！打一頓就好了！若是一頓不行那就十頓！先讓他娘教訓，然後再讓他爹教訓，實在不行就讓他爹娘一起教訓，來一個男女混合雙打！若是這樣的法子還不足以給那些監生加壓，那就不如趁早領回家去，將國子監的地方騰出來讓給那些真正勤勉好學的人！”
進士科的考生不寒而栗，看向白言蹊的目光如同看著母夜叉一般，眸中滿是恐懼！
究竟是什麼仇什麼怨？
這白博士分明就是不給他們留後路，絕對是要逼死他們啊！
謝崢嶸已經不是第一次聽白言蹊的這種主張了，當下就將他心中的疑惑問了出來，“我之前已經慎重考慮過白博士的這個提議，隻是覺得尚存難解之處，所以才沒有急著張羅。依我看，若是要在國子監中推行考核製度，那國子監內的各個科堂都應當組織考核，不然難免落人口舌。可是每個科堂又各有不同，有些科堂適合推行考核製度，有的科堂卻不適合，實在難辦。”
白言蹊撇嘴，“怎麼會？不論是什麼科堂，隻要有固定的授課內容，那就一定能夠找到考察內容。若是你們實在想不到該如何命題考核，那不妨將這半年來授課的內容全都籌齊交給我，我親自命題。隻有監生做不出來的題目，沒有我命不出來的東西！難不哭這些監生算我輸！”
謝崢嶸目瞪口呆，“啥？白博士你最後說了什麼？老夫沒有聽清楚。”其實他不是沒有聽清楚，而是他不大敢相信自己的耳朵。
進士科的監生瞠目結舌，這命題人的意圖太容易揣摩了，分明就是想要他們的命啊！
一不小心就說出內心真實想法的白言蹊笑容尷尬了那麼一瞬間之後，厚著臉皮強行解釋，“我是說，如果我命的題目起不到考核作用，那就算我輸！”
前世的學科專業劃分的那麼細，可是哪個專業沒有期末考核？
理工科類的題目比較容易出，文科藝體專業的學生也沒有少被考試摧殘啊，名詞解釋簡答論述材料分析，這不都是題麼？實在不行還可以出一個開放性題目，讓監生隨意發揮，寫一篇論述性文章啊！
腦中靈光一閃，白言蹊連進士科期末考核的題目都想好了。
“題目：白博士與謝祭酒打架，你們幫誰？”
“解釋：此題主要考察監生的理性分析能力與表達能力，此二種能力是為官者必備素養，定不能缺！題目並不具有標準答案，言之有理即可！”
“評分標準：表達清楚自己的態度得十分，其餘部分依據論據酌情給分。滿分一百分！”