體育課很快集合下課，解散後，我追上周嘉也的腳步，把飲料遞給他。
他接過看了一眼，沒說什麼，仍在跟旁邊的男生說話。我暗自期待他的反應落了空，也許他當時隻是隨便買點一瓶，過了那麼久，自然早就不記得。
我和張楠楠她們先回了教室，看了一眼黑板上寫的課程表，提前找出下節課的課本。
課代表在前麵喊著把上次做的卷子找出來，老師這節課講試卷。
這段時間做的試卷很多，堆堆疊疊放了很多試卷，我一時想不起來是哪張，埋頭在課桌裡找。一張張卷子翻開，都沒有什麼印象。
班上的人大部分都回來了，周嘉也才慢悠悠回教室。
他從教室後門進來，伸手摁了一下我的頭。
我茫然回頭，他已經邁步走到了自己的座位，拉開凳子坐下。
轉過頭時對上我的兩眼茫然，他扯著笑，“看我乾什麼。”
我摸了摸自己的頭，反倒有些不確定剛才是不是他。
大概是我的表情太傻了，他看不下去了，無奈歎氣：“逗你玩。在找什麼？”
“卷子，老師這節課要講。”
“噢。”
我還是沒找到，轉頭去看我同桌，卻發現我剛剛翻過的試卷裡都沒有這一張。我又把剛才翻過的卷子找出來，重新一張張找。
忽然周嘉也傾身越過過道，把一張卷子拍在我麵前。
我看著卷子上的題目，顯然是剛剛在同桌那裡確認過的那張。我鬆了口氣，驚訝轉頭：“我的卷子怎麼在你那裡？”
“你上次借給我的啊。”
他懶洋洋的語氣，而我毫無印象。
我借他東西的時候多了，由於他每次都會好好還我，久而久之，我也沒去惦記自己借給過他什麼東西。
他把卷子還給我的這一刻，我才忽然意識到這件事，我對他竟然有了信任。
老師來了之後就開始講卷子，我找紅筆標記錯題，翻了筆盒沒找到。
我猜又是借給了周嘉也。
已經上課了，我不敢直接叫他，隻好默默咳嗽。
好在周嘉也不耳聾，三番五次借過東西的交情，這種信號他一聽就懂。
他朝我眨了眨眼，問我什麼事。
我指了指筆，用口型跟他小聲說紅筆。
但他好像沒有聽懂，拿起一支中性筆問我是不是要這個。
我試圖再次大聲一點讓他聽見。
剛說完紅筆，講台上的老師在這個時候說道：“下麵的同學不要講話，要講出去講。”
我頓時沒了膽子，閉口不言。
算了，先將就用著黑筆吧，隻是錯題不用紅筆標記有點不習慣。
老師繼續講題，沒一會兒，周嘉也隔著過道朝我扔過來一支筆。
正好落在我麵前，他扔得還挺準，但不是我想要的紅筆。我準備還給他，過道不寬，所以我也隔空扔了回去。
隻是我考慮到了力氣，但是高估了自己的準頭，筆一下子扔到了他手上。
驚險劃過，差點砸到的就是他的臉。
我自己被嚇了一跳，在他轉過頭時慌忙雙手合十不停道歉。
老師這時在講台上發了脾氣，厲聲道：“我在講台上大講，有同學在下麵小講，這麼喜歡講乾脆下麵的題你來。”
我一瞬間手腳發涼，僵硬著一動不敢動，大氣也不敢出，心跳因為害怕跳得劇烈。
但是老師這次是真的發了火，不像平常那樣隻是警告幾句。他把試卷往講台上一撂，題也不講了，開始嚴厲批評班上的風氣。
我死死低著頭，害怕得手都在抖，提心吊膽地等待著最後會不會發難。
老師發完火，仍不覺得解氣，靜到極致的低氣壓裡，他說道：“剛剛一直在講話的同學自己站起來。”
我的心跌到了穀底，前所未有的感到天快要塌下來的恐懼。
教室裡一片死寂，沒有人站起來。
老師再次開口：“要我點名是嗎？”
我閉了閉眼，手腳發抖。
正要認罪，已經沒耐心的老師直接叫了兩個同學的名字，我空白了片刻，才意識到老師一直在發火的人不是我。
我看著那兩個男生站了起來，後麵老師再說什麼，我沒心情去聽，全都是劫後餘生的冷汗。
這節課終於熬到結束，我渾身有種虛脫感，靜坐在位置上連動作都沒變過。
周嘉也探身過來問我：“你上課的時候找我要什麼？”
“嗯？”我無力地轉頭，回答也有氣無力，“紅筆。”
我自覺跟平常沒有什麼兩樣，我虛驚一場歸虛驚一場，但我平時不也是這個音量說話嗎。可周嘉也一眼就看穿了，他怔了一下，而後輕笑起來，“你這是怎麼了。”
我搖頭，“我沒怎麼。”
“這麼怕老師嗎。”他仍彎著輕笑的唇角，輕而易舉就看透了我否認的事。
“……”
我倒是想問問，他為什麼不怕老師。
我從小認識的人，就算是欺負過我的，也會害怕告訴老師。學生對老師，好像有一種天然的畏懼。那些欺負過我的人也會怕老師，因為老師會請他們的家長，他們最怕這個。
我想到從張楠楠和蔣檸那裡聽來的關於他的七七八八，忽然有些想親眼看看他的過去。
心情緩過來以後，我才把卷子放回課桌裡。
低頭時在課桌裡找到了罪魁禍首的那支紅筆，那一瞬間說不上來的心情，有點好笑又有點想哭。
直到之後的有一天晚自習，班主任按照年級要求給大家放抗戰教育片，為了電影氛圍，教室裡關了燈，昏暗的教室，投影片上放著那部中學生必看的抗戰片。
戰爭激烈，正是驚險的時候。
教室忽然停電。
眼前忽然隻剩一片漆黑，隻寂靜了一瞬，教學樓裡爆發此起彼伏的慌亂。老師在上麵慌忙主持紀律，膽小的人仍然慌張不定，老師的組織絲毫沒有用處，比如說我。
我的同桌也是個膽子小的女生，我們兩個在黑暗抓瞎挨成一團，互相小聲說著沒事沒事隻是停電。
好在老師很快打開了手機裡的手電筒功能，黑暗裡有了那麼一束光線，讓人定心了許多，起碼不再是方圓百裡隻剩黑暗。
但是教室寬大，手機的光線照亮的範圍有限，我在最後一排，依然陷在恐懼裡。
直到，我的身邊炸起一聲怪叫。
不是那種恐怖的怪叫，而是兒童玩具發出的那種動物的聲音，吱吱嘎嘎不停，像鴨子的叫聲。
全班都回過頭。
周嘉也手裡捏著一隻塑料鴨子，通體發著暖黃的燈光，同時伴隨著嘎嘎不停的鴨子聲音。
燈光照亮下，他的眉眼也在發光，他仍是那副吊兒郎當的笑，懶洋洋的模樣看起來有幾分張揚，天不怕地不怕。
他也的確沒什麼怕的，黑暗沒有讓他恐懼，他甚至還有心情捏著那隻塑料鴨子，並且安慰著班上的驚慌：“後排的同學不要怕啊，我們後排也有燈。”
有人跟他關係好，哭笑不得：“你哪來的這種東西啊？”
他說了句廢話：“買的唄。”
“不是吧周嘉也，你還買這種東西啊？”
他挑了挑眉，混不在意地笑：“你看不上你把手放開，彆捏它。”
“靠，我就捏。”
那隻塑料鴨子在後排同學之間傳來傳去，雖然嘴上嫌棄幼稚，但是捏起來真的挺上頭，每個人都忍不住捏兩下，班上一直嘎嘎叫個不停，歡樂得不像此前剛停電的時候。
本該是恐慌的深夜停電，班上氣氛卻很快轉好。我也沒有那麼怕了，看著那隻在同學之間傳來傳去的鴨子，跟著大家一起忍不住笑。
老師見大家情緒穩定了許多，出去借手電筒。
那隻塑料鴨子傳了一圈又回到了周嘉也手上，他隨意捏了兩下，而後轉頭，徑直把鴨子伸手遞給我。
我怔楞望著他，有些受寵若驚。
他跟誰都關係好，班上的人那麼多，我沒想過會輪到我，所以我隻是安靜看著。
可周嘉也主動遞給了我。
他見我沒接，直接越過過道傾身放在了我的桌子上。
光源離他遠了些，他的五官也模糊許多，可他眉目深刻，揚著的唇角笑意明顯，燈光照亮著他的眼睛，像晝間火焰。
那一刻我的雀躍再難克製，鴨子在他們之間傳來傳去的時候就眼巴巴看著，隻不過我沒指望能輪得上我，所以隻是沉默看著。
現在這隻鴨子居然真的到了我的手上。
我沒敢捏太大聲，怕班上的人發現鴨子在我手上被搶走，反倒是我同桌比我更迫不及待，先我一步捏了一下。
猛然發出的嘎嘎聲又響又脆，我被嚇了一跳。
彆人也被嚇了一跳。
班上的人又回頭看過了，有男生跟周嘉也經常一塊兒玩的，惦記著要過去再捏一會兒。