第250章 知行合一(2 / 2)

“這是何物?”汲黯聲音傳來。他已經放棄編織魚籠——術業專攻,以後還是請一些匠人學會後,給群眾吧。

“白玉。”精衛言。

青霓請店家幫忙下載知網不少論文——需要付費的,她都掏錢。也下載不少農學古籍,比《卜式養羊法》,《王良相牛經》,《天工開物》,《四時種植書》等等,將4g容量塞滿滿當當。雖然二手kindle字體附近會不少黑點,但是不妨礙就行,這種kindle它宜啊!

一個kindle才九十九!白玉京望!

汲黯漆黑眸色裡,忽流一道光,“講道?!”或許是今日出門急,或許是其他緣由,他上束發之冠電光石火間崩落,發披散而下。

汲黯為人莊重嚴肅,就算劉徹身為皇帝,恰逢其來奏事,發現自己沒戴好發冠,都要立刻避進帳裡,免汲黯對此發揮噴子本性。然而,此刻聽到精衛要講道,他卻已顧不上披散發符不符合禮節,急切追問:“帝女欲講何道?何時開講?”

——白玉京的白玉。

“汲黯。”祂開口,九天來風拂起祂身上羽衣,“吾要講道,汝明日可來,此時此地。亦可帶人來。隻不可泄露吾之身份。”

青霓眼角往河上一掃,看魚正好躍出水麵,伸手去指。

……

講科學養魚。淮陽郡就是試點。

不過,好像逼格不高。

“淮陽昊伏羲陵,吾為汝等講這包犧之道。”

汲黯側目。

“吾……”

帝女垂眸又抬眼,側望向湖麵,指尖一指。

汲黯歸家時就發現不對勁之處。比,傻兒子沒在院子裡拿著木槍呼來喝去,打掉晾衣架子,並在衣裳上留下黑鞋印。而是捏著一串蟹青色手鏈,在窗戶麵探探腦,“阿父!我給你帶禮物!”

遞近一看,才發現是溪卵石係成,打磨手藝粗糙,些凹凸不平,顏色也非真正的蟹青色,僅是近似。

河上,一尾白魚躍出水麵,銀光熠熠,又在水花消失,轉瞬即逝,螢燭比日月。

——古者包犧氏之王天下也……作結繩而為網罟。

回才知這小子為何給他送手鏈。墨者那邊出新義,已傳到淮陽郡,家老仆知他心意,早早買回,放在他房。竹簡被翻動過的痕跡,定然是那小子偷看。

汲黯坐到案,靜靜翻開竹簡,看完後,沉著臉色罵:“該斷子絕孫的董仲舒,該斷子絕孫的儒學!”

是他們家能買起的那種手鏈。

汲黯麵色緩緩,將之戴到腕上,蟹青的珠子壓著瘦弱的腕。“你心。”

對此,汲黯沒個好臉色:“你且看著吧,按那董仲舒心思,他看到此書,必然會欣喜若狂,將其思想加入董學,加強天人感應——陛下定會取來用。天下人隻要恐懼神鬼,會恐懼天子。”

老仆垂,不敢言語。

老仆欲言又止。

這不是墨者學嗎?與董仲舒和儒學又麼關聯?

汲黯想到在大漢這個羊學盛行年代,黃老之學逐漸沒落,少年人多逐羊而抗拒黃老,就連他小兒子,也經常一口一個“九世之仇”……或許,道學也該出新義。

汲黯拿出一卷空竹簡,提筆,停停,頓筆思索時,時麵露笑容,時蹙眉沉思——

汲黯哼一聲,卷開竹簡,再次重看這份新義。

“作者,呂超……怪不墨學能完善,此人肯定是過精衛,才信誓旦旦神靈傳下複合弓……”

何為一?一生二,二生三,三生萬物也。

以包犧之道養魚,取天道之餘養人道不足,使百姓不做違背良知之事亦能自給自足。

道法自然,知行合一。

何為知?良知爾。

他站起來,手舞足蹈:“恨不早遇仙乎!”

竹簡空白之處越來越少,汲黯臉上笑容越來越盛,快要完一卷竹簡時,陡然回神,腦子裡轟然一聲炸響——

……

汲黯預感,明日聽道,定大收獲!

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