【首先皇後被廢, 必然會波及太子，自古以來還沒哪個廢後的兒子做太子的。
因此曆朝曆代廢太子之前都會想法把他的母妃給廢了，遠的不說咱就說王皇後, 王皇後被廢後, 原太子李忠立馬被廢。】
天幕中出現皇後和太子兩字，兩組大字中間用繩子緊緊纏住。
很形象的表現出皇後和太子利益的一致性。
【若皇後武則天被廢, 太子李弘之位定會不保, 而太子李弘是唐高宗李治重視的太子，唐高宗重視李弘到什麼程度呢？
李弘八歲起唐高宗李治就讓他監國，算起來監國次數有七次。
且太子李弘十二歲的時候，唐高宗李治就讓他負責廣順城的政務, 且朝中的小事都交給太子李弘處理。
從這可以看出唐高宗李治已然開始放權給李弘, 要知道作為正值壯年的帝王敢放權於太子, 實屬難得。
足以見得唐高宗李治對太子李弘到重視程度, 真的是當下一任帝王在好好的培養。】
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蜀
“父皇，放權給太子為何實屬難得？”劉禪不明白，“唐高宗李治不也放權給他的皇後武則天了麼？”
同樣的放權, 怎麼放給兒子就難得…阿鬥實在不明白。
不怪阿鬥不明白，因為蜀國上下全心全意的培養劉禪，劉備可是大大方方的放權,
因此劉禪並不了解權利之爭的殘酷, 彆說兄弟之間，皇權麵前連親父子都能反目。
“放權給太子便有被奪權的風險, 但是放權給皇後外戚，皇權頂多會被架空。”劉備耐心的給阿鬥解釋。
“那皇後若是登基為帝呢？”阿鬥問道，要是皇後登基了，豈不是也被奪權了。
“傻孩子, 哪有女子為帝。”劉備立馬否定阿鬥這個荒謬的提問。
阿鬥撓了撓腦袋，“為何女子不能為帝，祖上有規定麼？”
阿鬥這一問倒是把劉備給問住了，劉備頓了半天道，“女子隻能為後，男子才能為帝。”
“那沒有男子為後，女子為帝的情況?”阿鬥主打的就是一個不懂就問。
“沒有。”劉備一口否決，從古至今哪有女子為帝的，就算被外戚奪權，外戚也是會扶持一個傀儡皇帝，他們在背後掌權罷了。
聽自家父皇語氣如此篤定，阿鬥不再準備。
【漢武帝劉徹】：這個太子李弘當真如此優秀？堪比李世民？
漢武帝劉徹記得安史之亂的那個敗家子李隆基是李治的孫子，那這個太子李弘就是上一任皇帝。
因此漢武帝劉徹挺好奇，這個李弘到底如何。
【曆史上對李弘的評價為仁義的太子。】
天幕中出現兩個大大的紅字。
仁義！
不知為何，秦始皇嬴政看到仁義二字就不自覺的聯想到宋仁宗還有明孝宗二人。
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唐
聽神跡講述太子李弘，唐高宗李治和武則天的心倏地一沉，整個內殿的氣氛低沉下來。
特彆是唐高宗李治，聽神跡提到他的兒，竟不自覺的閉眼落淚。
即便過了這麼多年，唐高宗李治對太子李弘之死仍舊過不去。
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武周
已為帝王的武則天再次聽到自家兒子之名，不禁也心底發酸。
和其餘幾個兒子不同，對於李弘，武則天是真心心疼，畢竟是自己第一個兒子。
【太子李弘這一生從未在禮節上犯任何錯誤，他仁義到什麼地步呢，咱們舉幾個例子。
相傳太子李弘在學習《春秋左氏傳》時，讀到楚世子為了奪權殺君王的典故，太子李弘大為憤怒，他認為書籍都應該記錄仁孝之事，不該記錄如此不忠不孝之事。
教學的大臣郭瑜解釋，孔子在寫《春秋左氏傳》是，好事壞事都有記載，記錄好事是為了讓大家學習，記錄壞事是為了告誡後世。
但是太子李弘實在受不了這種不忠不孝之事，他拒絕《春秋左氏傳》，改學其他的書。】
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蜀
“他是不是不想學習找的借口。”阿鬥皺起眉頭，他可不覺的這個唐太子李弘仁義，他家相父說過隻有學習前朝的教訓才能不重蹈覆轍。
阿鬥大為不解，他覺的唐朝太子過於玻璃心，聽都聽不得，若日後真遇到事該如何。
自打神跡出現後，阿鬥真的儘心儘力的在學習，雖然他資質平平但是他肯努力，他不想被後人成為付不起的劉阿鬥，他不想因為自己而讓季漢受到辱沒。
基本的大道理他都有好好的學習，且阿鬥彆的不行，如今的心態卻特彆的好。
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秦
聽到唐太子李弘如此“仁孝”，秦始皇嬴政不禁皺起了眉頭，他可不認為李弘此舉是“仁”。
“當真是保護的太好，不知朝堂險惡。”秦始皇嬴政心道。