這場“深淵”遊戲的故事背景, 在秦月這一次冒險進行的“家庭小遊戲”中終於漸漸浮出了水麵。
目前來看，這就是：一對彼此沒有愛情的夫妻“望子成龍”並格外偏心其中一個兒子, 導致另一個兒子在多年的壓抑下人格分裂走向極端的故事。
而秦月之前腦子裡就產生了一個可能有點離譜的想法：這個家庭裡的六個玩家們，其實就等於大兒子嶽智體內的幾個不同人格。
那麼，先假設那條規則是正確的：【請小心，你們的兄弟姐妹中，藏著一個它！】
那個“它”，很大概率指的就是嶽智體內的主導人格——那個為了博得父母喜歡而誕生出來的聰明孩子。
另外，在這個鏡中世界裡, “父母”房間門門後的牆壁上寫著“殺了告密的孩子”，字體筆畫看起來非常地憎惡生氣, 很可能寫下這些字的人就是因為那個“告密的孩子”而發生了某種不好的事。
不過, 這家裡真正的孩子隻有兩個，所以大概率“告密的孩子”也是指人格之一。
秦月心裡有個猜想：玩家所在的世界, 可以看作是嶽智構建出的精神世界。
在他的精神世界裡，那些人格都變成了真正存在的“孩子”, 也就是總共六個玩家。
而從小到大就不愛他的父母則都是可怕的怪物。
他們隻在乎孩子能不能給這個家帶來利益——也許曾多次在兩個兒子麵前提到諸如“養兒防老”“你們要爭氣，我們老了還要靠你們養”“好好學習才能賺大錢”之類的話。
這些話聽在孩子耳朵裡，自然就被理解為：原來爸媽生我是為了將來有人養他們，是因為我能給他們帶來好處, 不是因為愛我。
再加上，父母喜歡聰明的老二，相應的就會在日常生活中貶低老大, 對待兩個孩子完全兩幅麵孔，恐怕也沒少因為“恨鐵不成鋼”的原因打他。在老大嶽智的眼裡，他們當然就像怪物一樣恐怖。
所以，玩家的世界中父母就都有了怪物的形象。
不過, 秦月覺得還不止是如此。
因為她目前所在的這個地方，跟第一次在“父母”房中時用鏡子照出來的景象並不完全相同。
當時鏡子裡顯示，那間門房的天花板上有粘稠的黑色液體，東西淩亂地散落在地上，椅子少了一個腳，牆麵有飛濺上去的大量血液早已經變了色。
門上也全是被指甲撓出來的抓痕，深深淺淺的，帶著不少血跡。
而她現在看見的那間臥室，裡麵的東西擺得好好的，門上麵沒有抓痕，隻有門後牆邊寫著“殺了告密的孩子”。
所以，這個遊戲應該是有三個不同時段的。秦月目前處於中間門段，再往後，那間門房裡會出現打鬥或者彆的危險，導致某個人被關在屋子裡出不去，所以一直撓門。
……那個人不會就是她自己吧？
不，不太可能——她傷口不會流血啊。
秦月鬆了口氣，想起另一件事來：她是追著一道黑影跑進嶽智房間門的。
那道黑影出現了不止一次，卻沒有對她做出任何傷害行為。
而且是在它先出現之後，緊接著嶽智那個會殺人的危險人格才出現的。
秦月在想，也許它及時出現就是為了把她引進這間門房，甚至房門都可能是它關上的——因為破解危機的辦法就藏在這間房裡，隻有把人堵在裡麵出不去，才能在危險來臨時用最短的時間找出生路。
能做出這種事來，不論它是想救她還是利用她暫時趕走那個危險人格，都說明了這個黑影不是個“笨蛋孩子”。
所以……它是被哥哥殺死的嶽聰。
秦月走出臥室，站在客廳裡四下看了一圈，試探著喊道：“嶽聰？”
“嘻嘻……”
一道男孩幽涼的笑聲仿佛從頭頂傳來，擴散到了四麵八方。
她猛然抬頭，卻什麼也看不見。
但這道聲音出現得太“巧”了，她剛喊出嶽聰兩個字它就出聲了，這還不能說明問題嗎？
秦月低下頭沉吟片刻，開口道：“你被困在這裡了，想逃出去，是不是？你哥哥真是太過分了，明明你也是無辜的，那些事跟你完全沒關係，你不該承受這一切的。也許我可以幫你，告訴我，我能做些什麼？”
她在撒謊——這個孩子其實也並不是那麼無辜的。
他和哥哥的年紀差歲左右，現在十歲。雖然不能說是個多麼多麼懂事的年紀，但這個年紀的正常小孩都已經有明辨是非善惡的能力了，更何況他還比一般孩子聰明。
從兩個孩子所擁有的玩具就能看出來，當父母偏愛他，冷落哥哥，對兩個兒子如此明顯地區彆對待時，他什麼都沒做，甚至沒有把玩具分享給哥哥。
在這個家裡，他就是那個沉默的獲利者。就算他沒有跟著父母一起欺負哥哥……也不能算無辜了。
秦月對他們的故事並不關心，也不想管其中的對錯，但她想出去，唯一的辦法就是向嶽聰要線索。適當的撒個謊又不會怎麼樣，反正僵屍不會臉紅。
而就在她說完這些話的時候，天花板上的電燈忽然發出“滋滋”的一陣電流聲，下一秒，快速地閃動起來。
明明滅滅的燈光閃動得越來越快，這光線和黑暗的交替仿佛形成了一種特殊的立場，讓秦月的視線越來越模糊，意識也越來越迷糊。
她察覺到了不對勁，但她並沒有反抗的想法，反而迎合著這股力量。
很快，她的身體開始發軟，渾身無力，頭腦發暈，視線模糊……漸漸的，身體軟綿綿地倒了下去。
秦月想過很多種可能性，唯獨沒有想到，她變成了嶽智。
剛醒過來的她，是小學一年級的嶽智。家裡隻有“自己”一個人，客廳的餐桌上放著大半盆子白麵饅頭。
現在是夏天，雖然饅頭上麵用透氣的網罩蓋著，還是有許多蒼蠅在上麵胡亂飛舞試圖鑽進去。
秦月無法控製這具身體，就像個躲在彆人體內的寄生蟲一樣，隻能乾看著。
她看到這具小小的身體走過去，隔了兩米就聞到那些饅頭散發出了令人作嘔的餿味。
嶽智停頓了一下，還是走了過去，掀開網罩，拿出了一隻饅頭來。
與此同時，“她”的嘴不受控製地張開，發出男童的稚嫩嗓音：“爸爸媽媽和弟弟還有三天就回來了……沒關係的。”
說著，他一口咬下饅頭，乾嘔了一下，卻把饅頭咽了下去。
而這股難聞的餿味，也在同一時間徹徹底底的傳給了秦月，讓她都忍不住想吐。
就在這一刻，秦月獲得了一些隻有嶽智才知道的記憶：
他們的父母相信“三歲看到老”這個說法，而他連讀幼兒園都笨笨的，連音標和數數都搞不懂。
可是他的弟弟嶽聰不一樣，雖然才四歲，卻已經是人人都誇聰明的孩子了。嶽聰不僅很早就會說話走路，說起話來還像個小大人一樣邏輯清晰。
當父母教一年級的嶽智做題時，小小的嶽聰在旁邊跟著聽一聽就能搶答出正確答案，可嶽智還一臉茫然，根本沒聽懂。
所以，從這個時候起嶽智就開始明顯感受到了父母的偏心。
比如現在——爸爸的單位發了員工福利，可以帶著家人去旅遊一周，於是父母帶著弟弟去了，把嶽智一個小孩單獨留在了家裡。
媽媽在臨走前蒸了一大盆饅頭放在餐桌上，告訴嶽智餓了就吃這個，夠吃到他們回來了。
可這個時候他們家還沒有冰箱，又處於夏季最炎熱的月份，那些饅頭隻堅持了一天，第二天就開始出現怪味了。
現在，是第四天。
吃掉餿臭饅頭的嶽智果然很快就出了問題，先是開始不斷嘔吐，吐得隻剩下胃液，臉色慘白像個死人。
然後肚子痛不知道上了多少次廁所，劇烈的腹痛讓他蜷縮在地上不斷翻滾哀嚎。
終於他的痛呼聲引起了對門鄰居的注意，對方來敲了門，看到他的樣子嚇了一跳，連忙把他送去了醫院，又給嶽家夫妻打電話。
很顯然這對夫妻也知道自己做的事有多麼不能見人——為了維護在外人麵前的“麵子”，他們提前結束旅遊，裝作非常擔心焦急的樣子趕了回來。
等沒了外人之後，母親首先罵道：“真是個笨蛋，東西都臭了還往嘴裡吃！這麼大個人了，連東西能不能吃都不知道嗎？你這麼笨怎麼不乾脆去吃屎啊？！”
四歲的弟弟在旁邊咯咯地笑：“哥哥要吃屎！”
父親陰沉著臉罵：“真不知道做了什麼孽，能生出這麼個笨兒子來！這要是放在以前沒人管，老子早就把他丟出去扔了！”
嶽智病懨懨的躺在床上，連裝睡都裝不下去，兩行淚水不斷地從緊閉的眼睛裡流出來。
然後，畫麵一轉，兩個孩子都稍微大了一點。
嶽智今天很高興，因為學校老師一直看他用撿來的礦泉水瓶帶水去學校喝，開水把塑料瓶都給燙變形了，皺巴巴的跟一團難看的紙一樣。於是就在他今天生日的時候悄悄送了他一隻很好看的小水壺，還叮囑他不要讓其他同學知道是老師送的。
他從來沒有這麼開心過，把水壺藏在書包裡，像寶藏一樣帶回了家。
在家裡水壺的來源自然是瞞不住的，嶽智一進屋就拿出藍色的小水壺，向爸爸媽媽和弟弟分享喜悅：“爸爸媽媽，小弟，這是老師送我的生日禮物！你們快看哪，它真好看！還這麼大，能裝好多水呢！”
他們本來應該為他開心的，本該如此的。
可是，弟弟嶽聰不開心了。他嘴巴一癟，轉頭對父母撒嬌：“爸爸媽媽，我也想要這個水壺！那個圖案是我最喜歡的超人！”
然後，母親走過來，從嶽智手裡奪走了水壺，塞到弟弟懷裡，笑得溫柔寵溺：“好好好，小聰想要，那就給你！”
說完她一轉身，對還在發懵的大兒子說：“你是哥哥，要讓著弟弟。裝個水而已，用水瓶就行了，等會我去給你找一個新的飲料瓶，比你用的那個塑料瓶結實！”
嶽智懵了好一陣，“哇”的一聲大哭起來。
大喜而後大悲的情緒，本不該出現在一個剛上二年級的孩子身上。
他甚至哭得連話都說不出來，斷斷續續好久才吼出一句話：“那是我的！”
“什麼你的你的？”父親不耐煩地走過來，揚手就給了他一巴掌：“連你身上的血和肉都是我的！不就一隻水壺嗎，你弟弟喜歡就給他啊，他比你小，你讓著他怎麼了？！還好意思哭呢！有你這麼當哥哥的嗎！真他媽丟我們嶽家的人！”
“我的……嗚……老師……送給我的……”嶽智哭得幾乎上氣不接下氣，中間門還斷了好長時間門的呼吸，一口氣好像差點兒沒提上來。
他滿臉涕淚，想要跑去弟弟那裡把水壺搶過來，可手指才剛攥住水壺上的帶子，媽媽就拿著掃把一棒子打了過來。
嶽智下意識地伸手去擋，下一秒“啪”的一聲，那用竹子做成的掃把棍竟生生地被打斷了。
它打在了嶽智的無名指上，他呆住了——因為疼痛來得沒有那麼快，他隻感到那根手指非常麻木、滾燙。
痛覺姍姍來遲，在媽媽大罵著，對著他的屁股狠狠打了好幾棍之後，無名指才劇烈地疼痛起來。
嶽智呆呆地看著那根手指不受控製地發著抖，過來好一會兒，終於號啕大哭。
嶽聰抱著水壺，站在一旁盯著壺身上那個超人圖案，對哥哥的境況漠不關心。
這是嶽智第一次躲到床底下，在木板上寫下那句“好想去死”。他不會寫想和死，用了拚音和錯彆字。
畫麵再一轉。
嶽智在教室最後麵的空地上蹲著馬步，渾身大汗淋漓。
因為他沒教作業——老師要求大家都去學校外的教輔店裡購買一套指定的練習冊，並且布置了練習冊上麵的作業。
可是嶽智的爸媽不給他錢。
一個說，老師就是想吃回扣，學校發的教材還不夠嗎？買什麼課外練習冊？他們這些家長賺錢那麼辛苦，怎麼能說買就買？
另一個說：“反正你也笨得學不進去，買了也白費，不要浪費我們辛辛苦苦賺來的血汗錢。”
於是當彆的同學上交了作業後，這位老師以嶽智沒交作業為由讓他到後麵蹲著馬步上課。
他在所有同學嘲諷的目光下，像小醜一樣走到了後麵去。
蹲馬步真的很累很難，一節課下來他渾身發顫，汗水從頭流到腳，衣服幾乎都濕了個透。
情況持續了天，後來老師看這樣也不是辦法，無奈地表示，以後單獨給他布置一份作業。
可是，這位語文老師布置的作業是：每天讓嶽智抄寫某一篇課文遍。
也許對大人來說，幾百字的課文抄寫三遍也不是多大個事，但對小學二年級連字都寫不好的孩子來說卻是一件巨大的難事。
但嶽智沒有辦法，隻能照做。
他的墨水因此用得很快，沒幾天就見了底。他告訴爸媽需要買墨水，他們卻置之不理，仿佛聽不見他說話。
他哭了好久，媽媽才從廚房裡接了一點水出來，灌進他已經見底的墨水瓶裡晃了晃，打開蓋子說：“這不還能用嗎？”
對，還是能用的——隻不過黑色墨水寫出來的字變成了棕色。
他帶著作業本去學校，負責檢查作業的班長好奇地喊：“咦，你的字怎麼是這個顏色？”
其他同學聽見聲音圍過來一起看，嶽智在人群中漲得滿臉通紅。
他一次次往裡麵加水，直到寫出的字淡得幾乎看不清了，媽媽才終於買了一瓶新的給他。
……
冬天的橘子很便宜，媽媽買了好大一口袋，放在茶幾上的托盤裡。
家裡條件開始變好了一點，添了一台小電視。每天晚上，他們都可以坐在客廳裡一起看看電視劇。
看電視的時候，弟弟嶽聰會率先去拿托盤裡的橘子吃。每當這時候，嶽智也可以跟著拿一兩個。
因為每一天晚上都是如此，嶽智幾乎以為這已經成為了家裡的習慣。
直到後來有一天，他覺得有些口渴，在弟弟動手之前，率先起身走過去，拿了一個橘子。
當他拿著東西往回走的時候從媽媽身邊經過，聽見她聲音很小地低罵了一句：“饞不死你！餓死鬼投胎！”
嶽智懵了，一時間門沒反應過來，心情還很平靜地走回自己坐的地方，剝了橘子放進嘴裡，一股冰冷香甜的味道瞬間門在口腔中炸開。
他開心極了：今天拿到了一個好甜的橘子啊。