下完藥，林言懶洋洋地直起身，伸了個懶腰。
高三（1）班位於頂樓，從靠牆一側的窗外望去，能清晰地看見校園半景。
青翠翠綠的枝椏、乾淨喧鬨的橡膠跑道、曆經風霜的教學樓牆體，一縷陽光斜斜的穿過湛藍色窗簾，林言坐在講台上，睫羽低垂，側臉被勾勒得漂亮且狡黠。
他利落的將手機格式化，摳出電話卡，擺弄了一下應用商城的APP，在教室裡轉了兩圈，找機位。
“最後一排的窗邊。”係統給出提示，它無機質的係統音有些興奮，已然察覺到林言要做什麼，“那裡的牆壁上有個凹槽，正好能放上去。”
林言依言走到最後一排，將手機放到窗台的凹槽上，又用窗簾稍作遮擋。
最後，離開教室前，他挑起唇，笑眯眯的給即將開始自動直播的直播間取了個新名字——
【三人の學習自習室】
*
今天來學校最重要的事是去教務處辦理退學。
林言使完壞，大搖大擺地走在監控下，朝隔壁的教務樓走去。
教務處這會兒人正多，馬上就要進行期中考了，學校幾台印刷機都在瘋狂勞作，教務處裡聲音嘈雜，抱著原卷的老師們焦頭爛額，一邊比對試卷，一邊和其他老師聊天。
辦理退學並不難，像林言這樣的小透明學生，了解了他為什麼要退學，蓋好公章，老師口頭鼓勵兩句，便算大功告成。
拿好自己的退學證明和檔案，林言看了眼教導主任手邊的另一本檔案。
——紀妄。
他眯了眯眼，恭恭敬敬地離開學校，蹲守在教務樓的樓梯死角。教務樓一向沒什麼學生來，一樓是武裝部辦公室，裡麵有幾個不苟言笑的老師，很嚴肅，審視著每一個進樓的學生。
某一時刻，空氣中似乎產生了什麼波動。
教務樓瞬間混亂起來，武裝部裡衝出來幾個老師，手裡拎著鐵棍，跟在班主任身後急匆匆地奔向一個地方。
一棟樓裡老師瞬間去了大半。
林言耐心的等了會兒，慢吞吞走上三樓，前後不過半小時，教導主任辦公室空曠許多，眉心驟成“川”字的老師凝肅著臉，眼中難掩焦躁，心不在焉的盯著窗外看。
廣播裡已經開始有序疏散同學，體育老師們站在操場外圍，組織紀律。
到處鬨哄哄一片。
楊平起身，背著手，有心問問其他老師發生了什麼，卻怕自己貿然下去會錯過“紀家父母”前來的消息。
從昨晚接到“紀母”的電話，給紀妄班裡退學手續起，他便一直無法靜下心。
不像其他老師對紀妄感官平平，楊平是紀妄高一和高二的班主任，從事教育行業三十載，楊平自問問心無愧，唯獨在紀妄一事上，乾了太多荒唐事。
從高一第一次接觸紀妄起，他心裡就對這個學生充滿期待，優越的家世背景、強大的等級、聰明冷靜的頭腦，這些無一不在證明紀妄的不平凡，教這樣的學生很有成就感，楊平也希望能一直這樣教導紀妄下去。
偏偏變數發生的太快，紀家內部的分裂，最終卻將戰線延長至學校。
或許是聽信太多謠言，又或許是紀家的外部施壓，他最終也選擇放棄紀妄，無數次上課途中，他會經過高三（14）班，會因為心底的複雜，看一眼那個坐在角落，低著頭，平庸而愚鈍的背影。
偶有一瞬，眼前的景象會與很久很久以前重疊。
他會透過角落處黯淡的光影，看見曾經那個意氣風發、冷淡從容地少年，看見依舊是紀家的天之驕子，被眾星捧月般環繞的紀妄。
攥成拳頭的手緊的微微發白，楊平倉促的推了下眼鏡，身形好像一瞬間老了十歲。
他沒有動，固執的站在原地，等待即將到來的“紀家父母”。
他想幫紀妄再爭取一下。
看看能不能等到高考結束……再談其他。
紀妄不能不上學。
紀家也不能這麼對他。
楊平心情酸澀難忍，眼前仿佛飄下紛紛揚揚的試卷，耳邊也響起男生質問他‘沒看到嗎？’的聲音。
他漠視這些情況太久了。
這一次，總得為他的學生爭取一次。
“咚咚”。
門被敲響。
楊平嚴陣以待的轉過身，門口出現了一個陌生男生，額前劉海很長，遮住了大半張臉，累著弓著腰，氣喘籲籲，抬不起頭，“老、老師！有alpha信息素逸散了！體育老師們沒法靠近他們，得您去幫忙！”
“什麼？！”楊平萬萬沒想到學校的騷動是因為這個，“一共幾個alpha？”
“三個！”男生累的依舊弓著腰，大喊道：“是紀年、程修和夏寧安！”
如當頭一棒，楊平瞳孔驟縮，想也不想迅速下樓。
居然是紀年三人？！這可怎麼是好，紀家、程家、夏家可都不是好對付的！一旦確定是學校的失責，校領導們絕對不會放過他們這些維持紀律的老師！
……怎麼就這麼巧，都趕在一天了？！
中年男人急匆匆地腳步聲漸漸消失在耳邊。
教務辦門口，累的彎著腰的男生一點一點屏住了呼吸，他扶著門框，站直身子，露出一張赫然屬於林言的臉。
林言熟稔的換了口氣，恢複自己的聲音，走進教務處拿起紀妄的檔案。
紀妄的檔案包裹的嚴嚴實實，退學證明放在最上麵，已經蓋好了公章，在“紀母”冷漠的催促下，學校根本不敢拖延時間，今天一上午就打通了退學全部關節，將紀妄的檔案整理的順順當當。
不怪老師們沒懷疑，紀家對紀妄是怎樣的態度，大家有目共睹。
哪怕紀家徹底撕破臉皮，絕了紀妄上學的後路，老師們也不覺得奇怪，更不會深究合不合理。
借著這點‘心知肚明’，林言才能在係統的幫忙下偽裝成‘紀母’，來一出渾水摸魚。
拿上紀妄的檔案，林言乾脆利落的掰掉電話卡。
直接將電話卡丟進了教務辦的垃圾桶。
他背上背著書包，兩個檔案袋輕飄飄的裝在書包內，隨著下樓的動作左右搖晃。
離開寂靜的教務樓，學校各處充滿驚慌失措的人群，不論是上課的、還是自由活動的學生們紛紛被聚集在了操場上，噴阻隔劑、隔離劑以防萬一。
人聲嘈雜沸騰。
林言繞開鬨哄哄的人群，拐進小樹林，從圍牆上跳出去前，他最後看了眼遠處的教學樓。
希望紀年他們彆讓他失望。
三人の學習自習室，少一個人出演，可都不行。
係統：“直播還在繼續，宿主，你要看嗎？”
“彆急嘛，”林言跳下圍牆，拍拍手，眼睛笑出柔軟的弧度，輕鬆道：“等回家帶紀妄一塊看。”