第18章 第 18 章(兩章合一)(2 / 2)

林滿慧警覺地問:“是賀玲嗎?”

林景信有點心虛,點了點頭。

林滿慧繼續追問:“她有什麼急事,需要這麼多錢?”

“對啊,借這麼多錢,總要有個合理的理由吧。”其餘幾個哥哥也皺眉看著林景信。

林景信歎息一聲:“她說母親生病,急得直掉眼淚呢。”

林景嚴最愛錢,一聽借錢就肉痛,忙說:“二哥,我們和她非親非故的,她母親生病為什麼要找你借錢?”

林景勇與林景仁也不同意。

林景信一臉的頹廢,垮著雙肩:“你們不是說要給我買手表嗎?那就把買手表的錢先借給我吧。”

林景仁一時語結,大聲道:“給你買手表是我們的心意,我們心疼你!你是我二哥,輟學當工人賺錢養活了我們幾個,我們不想讓你看個時間都要問彆人,你知道不知道?”

林景信抱著頭,聲音顯得有些甕聲甕氣:“以前小妹生病我們到處借錢,看了多少臉色、費了多少神?賀知青母親病重在知青點到處借錢,我感同身受,替她難過咧。以前我們家沒有錢,幫不上忙,現在有錢了,伸手幫一下,真的不行嗎?”

他抬起頭看著弟弟妹妹,眼中滿是懇求,眼中隱有水光閃動。

這樣悲傷而善良的二哥,讓林家兄妹全都沉默下來。

第二天,林景勇將取出來的兩百塊錢鄭重地交給林景信,叮囑道:“借錢可以,但這錢是我們家好不容易攢出來的,好歹讓她寫個條兒,好借好還,再借不難。”

林景信當麵答應得好好的,可等到第二周回家一問,氣得林景勇直跺腳:賀玲沒提,他也不好意思開口讓她打借條!

林景信一張臉脹得通紅:“她高中畢業來到農場支持建設,有文化懂道理,哪裡會騙我這兩百塊錢?”

林景仁要去找賀玲,卻被林景信攔住:“不要,不要找她,她答應過我,等發了補貼就慢慢還,我信她。”

家中兄弟再要說什麼,林景信便抱著腦袋一聲不吭,似乎已經打定主意,誰說也沒有用。林滿慧看到二哥這個樣子,無可奈何地搖了搖頭。

老實人都很軸,一般情況下他容易被人左右,似乎沒什麼決斷力,可一旦做出決定,就會一意孤行。

有的時候,隻有自己真正吃虧上當了才會清醒,旁人說什麼也沒有用。

錢財如糞土,仁義值千金。若能用兩百塊錢看清楚一個人,讓林景信遠離賀玲這個書中害他痛悔一生的女人,林滿慧覺得值。

林滿慧耐心很好,不急不躁,將賀玲的事情暫且放在一邊,一心撲在這盆新挖回來的春蘭上。一人一蘭相得益彰,相互增益,漸漸建立起某種奇特的聯係。

春蘭溢出的綠色小光點精純而充沛,不斷壯大林滿慧體內的木係異能。隻要木係異能可以成功晉級,到時候養花、種菜、喂雞,順手拈來。

春蘭在林滿慧的嗬護之下也茁壯成長,葉片泛金,植株粗壯,體型優美,就連最不懂欣賞花之美的林景仁都點頭:這花長得好!

期中考試結束後一周的星期天,萌芽計劃選拔,開始。

熾熱的陽光將地麵曬得發燙,穿著白色短袖襯衣、咖啡色長褲的林滿慧梳著兩條整齊的小辮子,背著書包、抱著蘭花往農場中學匆匆而去。

雖說放了暑假,但今天農場中學卻很熱鬨。因為是周末休息日,不僅有學生、家長,還有些放假的職工,都趕往這裡來看萌芽計劃的選拔賽。

這可是農場持續時間最長、最有影響力的一場選拔賽,不僅關係到孩子的成長,也關係到農場科研人才的培養。

軍山農場種植的作物很多,有水稻、甘蔗、油菜、大豆、棉花、花卉、蔬菜與果木,除此之外,還有奶牛場、養豬場、養魚場。

與農、牧、漁業相配套的第二產業有糖廠、醬油廠、奶粉廠、油廠、紙廠、棉紡廠、香精香料廠……

這麼大規模的農場,經曆二十幾年發展,已漸漸形成自給自足的小世界。

農場管理者很重視科研人才的引進與培養,農業科學研究所在軍山農場的地位非常高。

今天,農科所五位教授親自過來挑選萌芽計劃成員,這在缺少娛樂活動的七十年代,真是件令人熱血沸騰的事情。

林滿慧抱著蘭花剛走近校園,就聽到門口看熱鬨人群中發出陣陣歡呼聲。

“啊,厲教授!他是國內花卉栽培的頂尖專家。”

“搞水稻種植的金教授也來了,軍山1號是他帶團隊搞出來的呢。”

“看到了看到了,汪麗霞教授!巾幗不讓須眉。”

……

林滿慧沒想到萌芽計劃會這麼受重視,她抱著花差點擠不進人群。

有人留意到她抱著盆蘭花,馬上大聲道:“有參賽選手過來了,大家都讓一讓,讓一讓!”

立馬讓出一條路,沿途對林滿慧行注目禮,議論聲不絕於耳。

“這個學生怎麼帶了盆野草過來啊?”

“不是野草,應該是蘭花吧。”

“蘭花?看著瘦長,像營養不良一樣,也沒開花,嘖嘖嘖,不怎麼嘀。”

林滿慧抱著花快步而行,穿過人群。大門緊閉著,隻能從旁邊的小門走進去,剛邁上走廊,胡大誌和吳媛媛跑出教室迎過來。胡大誌要接花,卻被林滿慧讓開:“我抱著,不換手。”

吳媛媛一臉的歡喜:“我剛剛看了成績單,我們的成績都進步了。”

胡大誌搔了搔腦袋,有點不好意思:“我的英語、語文都隻有七十,不過……我真的已經非常、非常努力了!”

吳媛媛在一旁笑著說:“沒事,沒事,這兩門課我們倆都挺高,平均成績82分,夠了!”

她的笑聲很響亮,走廊上的康華聽到,嗤笑一聲:“才82分就這麼高興,我們綻放小組平均成績92,都沒你笑得響。”

吳媛媛轉過身啐了一口:“要你管!”

胡大誌咧嘴一笑:“萌芽計劃隻要求平均成績過80分,你們考多了,浪費。”

一句“浪費”讓康華氣結,吳媛媛和林滿慧忍不住笑了起來。

今天校園外圍了一圈人,走廊濁氣重,木係異能少,蘭花有些不適應,葉片耷拉著,一副沒精打采的模樣。

林嘉明走出教室,看了一眼林滿慧手中的蘭花,撇了撇嘴:“就這麼一盆草,有什麼稀奇?還當寶貝一樣不肯撒手。”

林滿慧微微一笑,撫了撫蘭花葉片,沒有理睬他們的挑釁,心想:不懂這盆花的難得,那是你們沒見識。正好,免得禍害了我的寶貝。

林滿慧沒有進教室,抱著春蘭站在走廊,努力凝聚稀薄的綠色光點,撫慰著受驚嚇的蘭花。

康華看一眼她手中蘭花,不屑地說了一句:“看這盆草要死不活的,醜死了,肯定選不上。”

胡大誌哼了一聲:“胡吹大氣!你們的東西呢?我怎麼沒看到。”

正說著話呢,校門口又傳過來一陣歡呼:“唉呀,這花兒漂亮,學生伢會養啊。”

眾人轉頭望去,季問鬆抱著一盆大麗花走了過來。

大麗花足有兩尺高,花莖粗壯,兩朵並蒂而開,重重疊疊的紫紅色花瓣在陽光下熠熠生輝,美不勝收。

這展示度,簡直太高了!

康華與林嘉明喜笑顏開地迎上去,簇擁著季問鬆走進教室,中途還不忘丟給林滿慧一個誌得意滿的眼神,仿佛在說:看到沒?這就是我們綻放小組的實力!

林滿慧抬起頭,正看到季問鬆帶著絲同情的目光,不由得莞爾。

胡大誌不明就裡,心中有些忐忑,問:“他們組那盆花開得真漂亮,兩個月就能培育出一盆開得這麼好的花,實力恐怕是比我們強吧?怎麼辦?”

吳媛媛敲了一下他的頭:“你怎麼長他人誌氣,滅自己威風?我們這盆蘭花可是在悠蘭峰費儘千辛萬苦才挖來的,滿慧二哥說過農科所的人都無法養活,現在滿慧把它養得這麼好,怎麼不比那盆俗豔的花強?笨蛋!”

胡大誌被她這一打,頓時有了信心,轉了轉腳踝,道:“也對,當時我腳都被那蛇咬了一口,嚇死人。”

說到這裡,吳媛媛忽然想起一件事,問林滿慧:“那個吊籃,你哥後來拿回來了沒?”

林滿慧點點頭,眉毛皺了皺:“收是收回來了,但是奇怪的是,吊籃裡胡大誌挖出來的那兜蘭花不見了。”

“不見了?”兩人一起驚呼。

胡大誌有點著急:“那崖底隻有兩株葉片帶金邊的,我都挖了。一兜被你養活了,另一兜當時連土帶根一起放在吊籃裡,沒來得及拉上來。怎麼就不見了呢?”

林滿慧搖搖頭:“我也不知道。其他工具什麼的都在,可能是有人拿走了吧。沒關係,反正我們有一盆就夠了。”異化後的蘭花對木係能量要求極高,一般人根本無法養活,就算帶回去也沒用。

胡大誌有些心疼地說:“我可是拚著被蛇咬才挖出來的,也不知道是哪個撿了便宜,說都不說一聲,太可惡了。”

林滿慧輕輕一笑:“好了,不要管這些,我們再熟悉一下要交上去的記錄吧。”

一樓端頭最大的教室被清空,沿牆一圈擺放著課桌,兩個小組共用一張課桌,擺放培育出來的植物、記錄本。

教授們現在辦公室休息,等孩子們全部提交完作品之後一起進教室品評,挑選出前五名之後進行答辯,通過麵試環節之後再決定優勝者。

楊鳳凰老師從教室裡走出來,衝林滿慧招了招手:“趕緊進來,找到你們小組的名牌,把花盆和記錄本擺好,彆讓教授們等呀。”

林滿慧連忙應了,邁進東頭最大的這間教室。

一進教室,神清氣爽。這裡空曠、乾淨,四周一圈課桌上全是各類植物,有花、有草、有苗、有盆景,綠意盎然。

綠色光點在室內飄散,春蘭來了精神,枝葉不再那麼蔫蔫的。

林滿慧找到自己的名牌,發現“春蘭”與“綻放”兩個小組共同一張書桌。微微一皺眉,小心地將蘭花放在桌上。

一盆枝葉瘦長的蘭花、一盆並蒂盛開的大麗花,擺放在一起,一下子就吸引了大多數人的目光。

再看旁邊桌上擺放的盆栽,有的隻有稀稀拉拉幾片葉子,有的隻是普通的山菊、月季,還有的星星點點隻有幾顆嫩芽,不知道是不是失敗了無數次的結果。

看到春蘭有了精神,林滿慧放心不少,撫了撫它的枝葉,悄聲道:“我先離開,你彆怕。”

春蘭搖擺著葉片,康華在一旁看了捂著嘴笑:“你這是癡魔了吧?和春蘭說話,它能聽懂嗎?”

林滿慧瞟了他一眼,眼神中帶著絲威壓。

康華感覺後背無端地有些寒意,不由得心中嘀咕:這個林滿慧有點邪門,以前看她瘦小老實,沒想到都是裝的。

培育記錄由林滿慧口述、吳媛媛記錄,每個周末三人還會一起商量,將關於蘭花的培育過程詳細記錄下來。

日期、溫度、濕度、日照時間……

什麼時候鬆土、什麼時候澆水、什麼時候施肥、什麼時候長出新葉、什麼時候冒出芽頭……全都記錄得清清楚楚。

胡大誌會畫畫,他每周都會給蘭花畫一副速寫,夾在記錄本中。可以說,這份記錄凝聚了春蘭小組的集體智慧與心血。

林滿慧將裝幀好的記錄本放在蘭花旁邊,退後兩步看了看,確認沒有問題之後方才退出教室。

真想把那盆春蘭推倒在地,看那花盆四分五裂啊——林嘉明努力按住自己蠢蠢欲動的手,也跟著退出教室。

經過篩選,剔除平均成績沒有達到80的小組,這次參與萌芽計劃選拔賽的小組共有二十個。

教室講台方向擺了一長條桌椅,桌上鋪了紅布,上麵端端正正擺著五個白瓷帶蓋茶杯——這是農科所五位教授的專座。

透過教室窗戶的玻璃,看著這五個座位,林滿慧的內心忽然生出一股豪情:真希望自己有一天也能坐在這個位置上。

莫道年少不知事,重回方知年少好。

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