“我我我……我更不行了，我說不好的。”薑羽然嚇得都結巴了。
少年如今雖然開朗了很多，也僅限於和熟人，麵對陌生人還是會緊張和自卑。
“羽然，你不用怕，明磊和你一起，你們兩個的知識完全可以把這個課堂撐起來。我一有時間也會過去給你們補充，但是這邊的實驗觀測不能長時間離開人，所以主講還是你們。”汪國春鼓勵兩個少年。
侯明磊苦著臉：“老師，這能行嗎？我高中還沒念完呢。”
“可是你在我這裡已經把本科課程都學完了呀，”汪國春拍拍桌麵的三本書，“羽然也學完高中物理了，給你當助教綽綽有餘。”
薑羽然睜大眼睛，似乎不敢相信汪國春居然這麼信任他。要知道，侯明磊所謂的高中沒念完，是因為遇上了大劫難，被迫輟學，否則他那成績妥妥的重點大學，而薑羽然卻是初二就被薑美娟領回了家，不讓他在念書上占用時間了，所以他連中考都沒經曆過。他一直覺得自己在基礎上完全不能和侯明磊比。
也因此，在汪國春這裡得到學習機會，甚至能和侯明磊一樣叫汪國春一聲老師，他對這個機會是非常珍惜的。
現在得到了汪國春的親口肯定，他表麵上雖然沒什麼反應，心裡其實澎湃得不行，第一次有種躍躍欲試的衝動。
侯明磊感受到薑羽然的視線，頓時哭笑不得：“羽毛，你不能因為自己想當助教，就逼我當主講呀。”那完全是兩回事！
“我幫你呀。”薑羽然漂亮的眼眸中燃起一股叫人沒法拒絕的火焰。
侯明磊頓時覺得壓力山大：“你幫我也還是我丟臉呀！”
“怎麼會丟臉呢？”林陌露在侯明磊背上一拍，“小侯老師，我也覺得你行。你看我倒是上了大學了，可是你們說的我一點都不懂，所以你文化程度絕對是在我之上的。咱們年輕人，不要被一紙學曆所束縛，那就流於膚淺了。這事就這麼定了，我去找管叔要設備！”
不給侯明磊磨嘰的機會，林陌露當下拍板，風風火火地從實驗樓轉道去了後勤部。
這一次他和來的時候不一樣，腳下生風，胸中火熱，不知道是心情的關係，還是正午陽光足，總之外界的嚴寒似乎都沒那麼逼人了。
其實林陌露提建議的時候還有一層私心。
時至今日，因為大劫難所帶來的痛苦記憶猶新，人們心裡還是有強烈的“逃跑思維”。在許多人心裡，“樂土”是一處仙境樂園，是沒有喪屍危機的世外桃源，就像之前秦政以樂土的進入名額為誘餌，當時連二隊的隊員都有人心動了。
林陌露就是想要挑戰和衝擊一下這種現狀。
她曝光隕石的秘密，就是要讓所有人知道，“樂土計劃”遠沒有那麼美好，並不值得他們拋棄現在自食其力的生活，而樂土也同樣麵臨著困境，他們甚至還要主動和方舟求合作。
所謂“樂土計劃”，其實不過就是一個冷酷無情的逃逸方案，憑什麼逼格比這些在末世辛苦生存的基地要高？
不公平！
有了汪國春的首肯，高德自然也是雙手同意的，他甚至比汪國春還要支持林陌露的想法。畢竟這件事如果做好了，能從根源上安撫民眾的心，等到周雲憧他們回來，極致寒冬結束，那些流言蜚語不攻自破。
說乾就乾，幾個人又忙了起來，選場地，排時間，因為方舟人太多，不可能一次性集結，所以要分成好幾批人。而侯明磊和薑羽然則從當天起就積極投入到備課當中。
一忙起來，林陌露心情就好了很多，因為周雲憧不在身邊的離愁和擔憂都被繁雜的事務衝淡了。而林陌露則驚喜地發現，這次活動的成本實在很低。
教室是現成的，投影設備和黑板也是現成的，講師是現成的，至於民眾積極性……不用調動，反正大家現在都很閒，真正閒得“慌”，一聽說有人來解答問題，非常積極地要參與。有些老人身體不方便的，也有家裡的年輕人來聽課，回家再講解的。
兩天後，“末世科普知識課堂”就地剪彩，正式開課，第一批學員大概二百人，都是平日裡在工作中表現比較出色的，這些人腦子靈活，也好溝通，都為方舟基地的建設出過不少力。選擇他們，是希望他們在了解了情況後，能從更好的角度將所學傳播出去，不僅限於方舟內部。
開課當天，汪國春還特意邀請了齊帆出席。
在此之前，齊帆一直處於嚴密的監視當中，他並不知道這些人風風火火的在忙些什麼。直到坐上嘉賓席，他還很納悶，汪國春把他忽悠來，卻並沒有說今天這是什麼儀式。
但是他本來就是愛出頭的性格，被邀請上台的時候，很自然地就接過了話筒。等到汪國春介紹說，這位是來自科學院的齊帆博士，是樂土派來的科學大拿，台下爆發了驚歎，隨即是熱烈的掌聲。
饒是見慣了大場麵的齊帆，在末世大劫難之後，也沒有想過自己還能來到這樣的場合。畢竟他的資曆在科學院算不上出類拔萃，從前在和平年代，他也隻是個掛牌嘉賓，沒幾個人真的認識他，在學術會議上，他也是專門給主角做陪襯的。
齊帆心裡飄飄然，所以一點兒也沒注意到不對，讓他講話，他就洋洋灑灑地講了一大篇，反正這些內容空洞華而不實的演講，他張口就來。而今天的聽眾也真給力，不管齊帆說什麼，都是熱情洋溢的鼓掌。而齊帆當然也少不了“代表樂土”，說兩句認可方舟的話，同時再“預祝大會圓滿成功”。
雖然他直到下場，也還是不知道這到底是什麼會？反正在講話順序上，汪國春居然排在他後麵，這豈不是汪國春自己都認定了不如他？
齊帆這廂正在臭美，那頭兒汪國春已經講完了，回到了座位。而後登上講台的是那天讓齊帆下了臉子的兩個少年。
兩個少年人風華正茂，一個豐神俊秀，神采靈動，一個唇紅齒白，俊美非凡，站在台上像是一道風景，叫人看著都舒服。
侯明磊和薑羽然在第一堂課上下了很多心思，因為這些知識真正講起來其實很枯燥很無聊，他們講的頭疼，聽的人還不一定聽得進去。所以他們采用了一種很活潑的方式：侯明磊講，薑羽然在黑板上畫。
畫的內容林陌露也參與設計了，就是以小構圖的形式，用扁平化的簡單線條表現幾個概念的關係，裡麵不乏一些可愛的小形象，萌萌的小表情。
薑羽然喜歡畫畫這事還是上次辦慶典的時候被發現的，那次林陌露豁出血本來承包了慶典的所有平麵設計，由於忙不過來，就又找了兩個美術專業的學生，而薑羽然也被侯明磊推薦過來。
雖然沒有專業的受過訓練，但是小羽毛很有天賦，畫什麼像什麼，應付課堂足夠了。
果然，兩個少年在台上一唱一和，一撘一捧，還加了一點表演性在其中，語言也活潑幽默，摻和了不少方舟自己人才懂得梗，把原本枯燥的知識講得又有趣，記憶點又深刻。而每到關鍵的問題點，兩個少年又會立刻嚴肅，強調這件事的真實度和重要性。
久而久之，聽的人就知道了，隻要兩個小老師沒了笑容，那這件事就很嚴肅，很重要，攸關生死，必須要記住。
齊帆一開始還覺得有趣，有的梗他也不知道聽懂沒聽懂，反正跟著大家一起笑，可是聽到中間他就笑不出來了。他不可思議地看了自始至終笑眯眯的看著自己學生的汪國春，“你……你怎麼讓他們講這個？”
“講什麼？”
“隕石！隕石的事你怎麼能公然講出來！這不是，這不是……”
隕石的事一直是高層公認的機密。說了隕石的事，不就等於落實了大劫難是高層搞出來的爛攤子？那“樂土”的形象可就再也不是美好的世外桃源了。
“齊教授。”林陌露笑盈盈地走過來，坐在右邊的空位，“齊教授，你覺得我們孩子講得怎麼樣，還有什麼需要補充嗎？其實我們本來是希望您能親自講解，又怕太麻煩您，畢竟您這次來是做客的。您看要是什麼不足，可一定要提醒他們。畢竟還是孩子呢。”
孩子孩子！這叫什麼孩子，這是妖怪！
齊帆氣不打一處來。
彆說他們個頭兒比自己都高，單是這腦袋裡的東西，樂土那邊多少的大人都比不上。
“林小姐，你就這樣把極致寒冬的消息透露出去，不覺得不妥嗎？這些事情普通人怎麼能接受呢？如果在基地引起恐慌，那可就……”
“齊教授，我覺得，對於我們大家來說，什麼都不知道，才最讓人恐慌。”
大劫難普通人也不能接受，他們被迫接受了，成為了異能者，如今還把他們當成“普通人”，蒙在鼓裡，那才不可取。
況且說到底，你們樂土現在才是“普通人”。
齊帆被懟得啞口無言。
課堂正好進入了討論和提問時間。教室裡不時地傳來議論聲。
“極致寒冬原來是這麼回事，不過周老大他們既然已經搞定了第一課隕石，這一次也會有把把握吧。”
“想不到這破事都是樂土搞出來的，還有臉逃跑，嘁……”
“還以為高層想起咱們了，回來支援，原來是求助來了。看來那個樂土也就那樣，吹得那麼厲害，還不是要靠我們方舟……”
“你看那個齊教授，要是樂土真那麼好，他怎麼還要跑出來？這都說明問題了！”
“……”
齊帆越聽心越沉，到最後透漏出一種複雜的神色，當然，絕不是高興。他嘴唇顫抖，想要說些什麼，卻被林陌露警告性地看了一眼——齊教授，你搞清楚這是在哪裡。
齊帆到了嗓子眼兒的話又哽了回去。這個女土匪，之前派人盯著他，限製他行動，現在又拿他當招牌使，還不接受反抗！
林陌露適時地吩咐左右：“我看齊教授不太舒服，你們送他先回去吧。”
反正用也用完了，留在這兒礙眼。
“今天齊教授能來為我們撐場子，真是太感謝了，我送您。”林陌露站起身，笑容可掬，仿佛剛才威脅他的是另一個人。
作者有話要說： 齊帆：你們不給我錢，又找我代言……
字數又修冒了！
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