隻要譚家骨子裡的愛慕虛榮沒變，他就有法子讓譚盛禮進綿州書院。
他招手, 和身後的人小聲嘀咕幾句, 叮囑道, “安排好了。”
“是。”
譚家人行事講究, 譚盛禮拒絕應該是認為自己沒給足他麵子，譚家好麵子, 他就給足他麵子......
譚振興要知道自己的抱怨讓韓博源會錯了意非跺地三尺不可, 他沒見過綿州書院的山長，根本不知在巷子口碰到的是何人，到家後亦不敢提及，害怕譚盛禮問他不小心把發牢騷的事兒說漏了嘴, 經過踹門那件事後, 譚振興就更怕譚盛禮了, 口風再緊禁不住譚盛禮問。
因此, 到家後, 他先去書房, 看譚振業在練字, 不由得鬆了口氣，井邊不見人, 他以為譚振業出事了呢。
譚振業筆直地坐在桌邊, 心無旁騖地在練字, 不知從什麼時候起，譚振業狠抓練字，不練其他字跡, 就請譚盛禮寫了字帖他臨摹，天天練，彆說，真被他臨摹得七八分像了，筆順筆畫沒有問題，就神韻還差了點，字如其人，譚盛禮的字像他這個人，顏筋柳骨，筆底春風，有大儒氣，而譚振業頓筆鋒利，筆試剛健，看字就覺得不好惹，譚振興湊過去，低低問他，“肚子好點了沒？”
“好多了。”
“那就好。”譚振興望向窗外，譚振學拿著文章去了上房，他回到位置，準備看書，突然，譚振業抬起頭來，輕描淡寫的口吻道，“剛剛綿州書院的山長大人來請父親去書院教書。”
“綿州書院？”譚振興愣了愣，心頭大喜，“真的嗎？父親怎麼說？”
“父親拒絕了。”譚振業神色淡然，似乎沒把綿州書院當回事，譚振興卻頗為震驚，“拒絕，為什麼啊？”
綿州書院乃西南最有名的書院，據說今年鄉試，綿州書院有五人中舉，五人啊，多少郡連四個人都不到，綿州書院抵過人家整個郡，可見學生底子好，譚盛禮如果去綿州書院坐館，錦上添花，下次鄉試，綿州書院定能轟動西南，聲名遠揚，譚家名聲則無人不知無人不曉，多好的事，譚盛禮怎麼就給拒絕了呢？
哪怕他不喜熱鬨，念在束脩的份上也該考慮考慮啊。
綿州書院的束脩豐厚，書院老師沒有人是窮人，譚盛禮去了，譚家何愁沒有錢花，哪兒還用得著他們辛苦挑水賣。
想到這，譚振興驟然想起巷子口看到的人，他問譚振業，“山長大人長什麼樣子？”
“頭發半白，精神矍鑠，穿著身暗紫色的衣服。”譚振業拿起寫好的字，吹乾墨跡，放到旁邊，繼續寫下一篇，剛將紙展開鋪平，就聽譚振興驚呼，“竟是他們。”
難怪不給他好眼色，約莫被父親拒絕麵上無光而遷怒他，真是有眼不識泰山，若他知道對方身份，必會更恭敬些，也不會抱怨，他小心翼翼望了眼窗外，確認無人後，啞著聲問，“父親為什麼不答應啊？師者，傳道受業解惑也，他現在不也在做嗎？”譚盛禮日日幫讀書人看文章，接受山長邀請也沒什麼變化，頂多看文章的地點變了而已，可是有錢收啊。
譚振業低著頭，高鼻紅唇，甚是專心，好像沒聽到他的話，鼻尖繼續在紙上遊走，蒼勁有力，氣勢恢宏，譚振興不敢打擾他，靜靜坐好，偏頭看向角落裡的書箱，那有四個箱子，是他們裝書用的，突然，譚振興靈機一動，“你說我毛遂自薦怎麼樣？”
譚盛禮決定的事不會輕易更改，勸不管用，既然這樣，不若他去，木蘭替父從軍，他為父入師，都是孝順的典範，多值得人稱道啊，再者，他很樂意去綿州書院做老師，倒數第一的成績雖不好看，沒關係，束脩少點啊，他這人很好說話，不會糾結錢財多和少的。
筆落紙的沙沙聲戛然而止，譚振業輕問，“大哥想去？”
譚振興故作悵然，“也不算想，為了貼補家用而已。”他虛著眼，試探譚振業口風，“你說我去怎麼樣？”
“做學生交不起束脩，做老師才學又還差點。”要知道，舉人老爺也分高低，像譚盛禮是今年的案首才學最高，譚振興最末，和秀才差不了多少，譚振興要去綿州書院，做學生能分到最好的夫子，而做夫子，恐怕收不到學生。
譚振興：“......”這話是不是太傷人了，他再差也是舉人，多少人寒窗苦讀十餘載連個秀才都不是，和他們比起來，他算很好了。
有意為自己正名，卻聽譚振業道，“我看那位山長大人不會善罷甘休，日後再遇到，大哥多留個心眼吧。”
和譚盛禮相處久了，誰和善誰偽善不難分彆，韓博源瞧著平易近人，卻不是好相處的，從譚盛禮拒絕他後的反應就看得出來，就譚振興這凡事隻圖嘴快嘴爽的性子，不收斂些，容易惹出禍事來，韓博源門生無數，在他麵前，謹慎不會吃虧的。
譚振興不明白，“我留個心眼作甚，家裡有父親，凡事有父親拿主意，我日後看著他就跑，絕不多說。”與人打交道，他自認不如譚盛禮和譚振業，再遇到山長大人，他撒腿就跑，不正麵接觸就不會出錯，不出錯就不會挨打，“你說我想的怎麼樣？”
“高瞻遠矚。”譚振業佩服。
“嘻嘻嘻...”譚振興得意地挺了挺胸脯。
教書之事，譚盛禮不曾放在心上，關於山長親自上門邀請，譚盛禮亦沒有多說，把看過的文章交給譚振學，要他明天還給人家，進城趕考的讀書人多數已經回家，留在城裡的要麼是已經中舉的，要麼是另有所圖的，譚盛禮提醒他們在外謹言慎行，三人行必有我師，已是舉人的他們，言行舉止都會成為彆人學習的典範。
聽到這話，譚振興猶如打了雞血似的興奮，來來回回整理衣冠，比進宮麵聖的官員還隆重。
裝模作樣的行徑讓譚盛禮不忍直視，岔開問題，問起譚生隱回家的事宜來，中舉的喜報已經傳回郡城，速度快的話報喜的官差已經到惠明村了，學有所成，譚生隱務必是要回家祭祖的，譚盛禮讓他回家多住段時間，陪陪父母爹娘，下次出門再回家，不知幾年後了。
譚生隱想想也是，“鹿鳴宴後，我和巴西郡的人同路吧，辰清叔可想回村瞧瞧？”
惠明村的學堂建好了，就建在山腳，趙鐵生收了十五個學生，最小的四歲，最大的九歲，束脩很少，很得村民們敬重。
而且趙鐵生不同其他私塾夫子，入學他先教規矩禮數，尊師重道者，品行不會差。
“你佩玉姐的親事在即，我走不開。”譚盛禮道。
譚佩玉的親事在八月，譚盛禮自是要看著她出嫁的，還有嫁妝，等木頭曬乾，該請人打家具了，譚盛禮哪兒敢離開太久，譚振興他們不得把屋頂掀了啊，這件事，譚盛禮不曾想過，他和趙鐵生說過，有生之年，如果有機會的話，他想回惠明村看看。
不是現在。
子孫不肖，哪兒都去不了。
許是聊到惠明村，譚盛禮竟夢到了半山腰的宅子，雲霧縈繞的青磚灰瓦，隱有稚嫩的讀書聲響起，聲音清脆，仿佛山間清泉，沁人心脾，待要細聽，倏然雜鬨聲強勢灌入耳尖，他眉頭微皺，睜開了眼。
咚咚咚的敲門聲如悶雷，他套上衣衫，推開窗戶望去。
譚佩玉係著圍裙去開門，竟是群穿著繡牡丹花長衫的讀書人，人人手裡捧著書，恭恭敬敬的站成四排，衝窗戶邊的譚盛禮拱手，“見過譚老爺，聽聞譚老爺研讀經史，學生們欽佩已久，今日特來請教。”
譚盛禮看了眼日頭，天光漸明，正卯時過半。
讀書人們在院子裡規規矩矩站好，翻開書，搖頭晃腦的齊聲誦讀，“師道之不傳也久矣，欲人之無惑也難矣，古之聖人......”聲音抑揚頓挫，或惆悵傷感，或慷慨激昂，無不在邀請譚盛禮出山教書，譚盛禮無奈，等他們讀完這篇文章，招呼他們坐，人人如老僧坐定紋絲不動，譚盛禮拱手，“譚某不才，恐怕要讓諸位失望了。”
“譚老爺莫折煞學生們。”眾人拱手，然後翻開書，請譚盛禮解釋他們有疑惑的地方，譚盛禮態度溫和，挨個挨個為其解惑，他語速不快，解釋完後會引出其他類似的文章，讓他們下去看看，文章有想通的地方，連續多看幾篇文章，這類文自然懂了。
人多，譚盛禮沒有露出絲毫不耐，極具耐心的慢慢講。
待他講完，眾人齊齊轉身，朝他彎腰作揖，齊聲說仰慕他才華，想入門做他學生，請他務必給他們求學的機會，以防譚盛禮誤會，他們明確地做出邀請，邀請譚盛禮去書院做老師，望著一張張青春活力的麵孔，譚盛禮歎氣，“此事我已經和山長大人言明，譚某有幾個不成器的兒子要管教，無心兼顧其他。”
他坦然大方，說話溫和有禮，最邊上的讀書人道，“幾位公子已經是舉人，何須譚老爺勞神，倒是綿州眾多讀書人，急需譚老爺的幫助，還望譚老爺成全。”
吃過早飯就在書房靜靜聽院子裡動靜的譚振興問譚振業，“父親會去書院嗎？”
譚振業篤定，“不會。”
譚振學和譚生隱附和，“不會。”
窮者獨善其身達者兼濟天下，這話讀書人都會說，而做到的人卻寥寥無幾，就說韓山長，作為書院山長，處事作風該為眾學生典範，可學生們品行如何呢？急功好利，整日追求奢華，少有踏踏實實做學問的，書院幾位老師更是以文章和詩冊，牟取暴利，完全不顧寒門學子的心情。
師者，不僅僅教授學問，更要教授學生們為人處事的道理，已經修養自身品性，這方麵來看，韓山長離這還差得遠，書院山長都如此，譚盛禮怎麼會去做老師？
譚振興難得讚同他們的觀點，“是啊，要是我我也不去。”
熟知他性子的譚振業知道他絕對不懂譚盛禮拒絕山長的原因，故而問，“為什麼？”
“你們看院子裡站著的讀書人，穿衣打扮就不是窮人，他們既這般推崇父親，父親何須去書院教書，自己開個書院做山長不好嗎？”譚振興振振有詞，“綿州書院再好，畢竟是山長說了算，父親不好功名，與世無爭，遇到事不爭不搶隻有吃虧的份兒，自己開書院做山長就不同了......”起碼自己說了算，不會受人欺負。
儘管是歪理，譚振業覺得有幾分道理，他鼓勵譚振興，“你可以和父親說說，看看父親有沒有這個意願。”
譚振興翻了個白眼，“要問你去問，我不問。”問就是急功近利心浮氣躁，鐵定會挨打，譚振興吃飽了撐的才去問！
院子裡，譚盛禮再次解釋，“雖是中舉，性格還有諸多不足，所謂一屋不掃何以掃天下，還望眾人見諒。”話完，就看外邊又有人來，以韓博源為首，身後跟著書院的幾位夫子，韓博源道，“世侄嚴重了，如若放心不下，把令子送到書院不就完事？”