第二十章(2 / 2)

而後,曹瞞故技重施。

“不就是逗貓,沒什麼大事,曹節能擺平。”

“不就是玩麻雀,沒什麼事,曹節能擺平。”

“不就是……”

曹節:真是上了他的鬼當!

曹瞞是個野孩子,他的野性桀驁,膽大妄為給劉宏留下了深刻的印象,他從未見過有誰能像曹瞞這樣活得開心,活得自在。

哪怕身處規矩重多的宮廷,他也能在一方小天地裡活出自由的感覺,劉宏羨豔著,憧憬著,甚至想著:待我長大,也要活得這樣開心自在。

國不可一日無君,竇武率領外戚團體處理朝政,趁機打壓政敵及仇人,他將選拔新帝分為了“授課”及“考驗”兩部分,原本能在一個月選出來的,愣是因此而延長了半年,讓他有更多時間來安排新帝即位後的朝堂。

竇武處在這個位置,野心也跟著膨脹起來,他要朝堂變成他勢力的一言堂,要扶持家族子弟獲得高官厚祿,讓竇家成為最有底蘊的皇親國戚。

他的理由也非常充分,先帝在位期間疲於朝政,假托太監們之手,導致權力旁落,發生“黨錮之災”。

所以竇武說動百官:一定要選出願意聽政,執政的帝王,不如就先從治國基礎來教導。

至於所謂的“帝王執政”,會有多大水分,唯有拿捏主意的竇武自己清楚。

候選人有十七位,皇位卻隻有一個,暗潮洶湧在十七位世子之間流淌,所有人都知道,若要為帝,當有才有德!

為了德之名聲,儘管心裡已經將其他人視為了競爭對手,眾人表麵上仍然維持著和睦的關係。

待十七位封地遠近的世子全部到達,第一位為他們進行授課先生也到了,皇宮內原先用於皇子們授課的地方被收拾出來,用來為十七位世子及其伴讀上課。

太傅荀緄,兼太學大學部總長,曾在何顒被抓之前與曹瞞有過一麵之緣,這位氣質儒雅,言語談吐不凡的先生,將是世子們麵臨的第一關——教授治國之道。

治國之道,可大可小,十七位之中,僅有一位是未來帝王,另有十六位日後會成為高官、諸侯王。

其中教學深度,不可逾越,不可淺顯,度難把握,饒是滿腹經綸的荀緄都為難思考了許久。

最終,他決定教授並考核眾人“治世”之道。

全國君臣,上至帝王,下至地方官,無一不需要“治世”。

有趣的是,君王需學論治世之道,而百官則需將“論”,轉化為實際,其中妙處,隻聽荀緄緩緩講來。

荀緄說道:“身居高位的人治世,需要知道如何治世,諸位都是各諸侯國繼承人,即便日後回到封地,治世的學問仍能令你們獲益終生。”

“何為治世的學問?若要挖一條河,需要多少工人,多少資金,多少時間呢?若要建造一座宮殿,需要準備些什麼?若有地方遇上旱災,會有多少百姓受苦受難,需要多少資助可以渡溝難關?若要算清戶籍,該如何來進行統計?”

荀緄所授之課,令曹瞞聽得如癡如醉,這是他第一次見識到朝堂重臣的肚中墨水,整個一堂課下來,僅僅從其言語之間透露出的信息,便可推測出他究竟懂多少東西。

修建城牆,挖渠,種田農桑,祭祀典禮,應對天災,甚至於軍中兵馬,荀緄都無一不說到實處,無一不精妙絕倫,令人拍案叫絕。

劉宏剛開始還能聽懂,聽到後麵,倒像是在聽天書,兩眼懵著,目光呆滯,善於作賦的他,很少接觸到這些“實在”知識,四書五經、君子六藝教不會人治世,偏科嚴重的劉宏隻覺得前景一片黑暗。

第一堂課就聽不懂了,等半年以後彆的世子升官進爵,就他什麼都學不會,那該有多丟臉,在家鄉等候他衣錦還鄉的母親又該有多麼失望啊!

下課後,荀緄還為十七位世子布置了課業,劉宏的冷汗瞬間就溢滿了後背。

夜晚,曹瞞呼呼大睡,隔壁的油燈一直燃到了深更半夜。待他起夜噓噓,瞧見劉宏窗戶下的挑燈夜讀書寫的影子,疑惑地走去敲了敲窗戶。

劉宏紅著眼打開窗,見是曹瞞,驚訝問道:“你還沒睡覺嗎?”

“都一覺睡醒啦!”曹瞞哈哈笑道,對他比了個噓的手勢,指了指正門外守夜的小太監。

劉宏探頭看去,發現小太監正合著眼在打盹,不由輕輕皺眉。

曹瞞手腳並用從窗戶爬了進去,小聲問他:“這麼晚還在努力學習?你也太刻苦了吧,小心愛護自己的眼睛。”

燈油的暖色光芒印在曹瞞的側臉,麵對他真誠的關心,劉宏放鬆了些許,邊放下窗戶邊說道:“先生布置的課業難,今日授課許多地方我都不懂,隻能翻竹簡查閱。”

“堆了這麼多你要查到何時去?”曹瞞指著邊上那一堆小山似的竹簡,好笑道:“你哪裡不懂的,可以問我啊!”

劉宏驚訝道:“你懂得治世之道?”

“不懂那麼多,不過先生上課說的那些,我都聽懂了。”曹瞞無奈道:“我是你的伴讀啊,你不懂上課內容,可以與我商議,一個人的主意沒有兩個人一起探討有效果,不是嗎?萬事不要憋著,我能幫你的。”

一絲漣漪自劉宏心中劃過,習慣了一人孤單前行,突然之間多了個可以分擔壓力的人,心裡有依靠的滋味太溫暖,令劉宏漸漸打開了對外界警惕畏懼的心房。

曹瞞拍胸脯保證道:“沒什麼問題能難倒我的,我跟好多先生學過知識,可厲害了,今日布置了什麼課業?我最後走神了,光顧著看荀太傅飄飄蕩蕩的胡子,沒注意到他說的話。”

荀緄明明是三十多歲的年紀,愣是留了一嘴的美須,仙風道骨是有幾分,卻也給人他老了許多歲的樣子。

劉宏顯然也回憶起了荀緄那美須,跟著笑了起來,告訴曹瞞:“先生布置的課業,是請我們設想如何建一座城池。”

“建城池?”曹瞞傻眼了。

係統沒教過他怎麼建城池啊!

剛才還誇下海口,沒想到腦子空空,深怕在同齡孩子麵前丟臉的曹瞞在心裡一陣呼喚係統。

係統很快給予答複。

【玩家年齡未到,此題超綱】

於是,曹瞞隻能捏著鼻子認下,隨劉宏一起刷起了竹簡。

月色朦朧,庭院窗燈雙影,讀書少年郎交頭接耳,手翻竹簡,兩張愁臉麵對麵,竟生起了“共患難”的真情。

作者有話要說:  那可是一起做作業的情分!

PS:月末啦,加更從下個月開始

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