上午前兩節是語文課，學習《琵琶行》。依照老薑的要求，講課之前要先把課文背過，彆管懂不懂。
所以早自習的時候，大家都在拚命背誦這首詩，老薑肯定要默寫。
果然，上課鈴一響，老薑夾著課本走進教室，將泡著半斤茶葉的杯子放到講桌上，第一句話就是：“找個同學上來默寫《琵琶行》。”
說完他便掃視一圈，下麵的學生們紛紛埋下頭狀如鵪鶉。
“班長上來吧，其他人在下麵寫。”
教室裡頓時一片放鬆，班長衛坤也是語文課代表，他站起來，麵色從容地走上講台，拿起粉筆開始默寫。
伴著黑板上嗒嗒嗒的清脆聲音，下麵也是一片忙碌的沙沙寫字聲。老薑背著手，在教室裡轉來轉去，看下麵的同學寫的怎麼樣。轉到誰身後，誰就背後一緊。
走到何平和靳文燊那邊，瞧見他倆偷偷翻課本，照著書抄，老薑抬手敲敲何平的桌麵：“你倆怎麼回事？這叫默寫？”
何平撓撓頭，訕笑道：“還沒背熟。”
老薑知道他倆的尿性，能老老實實背課文才怪。他冷哼道：“你倆把這首詩抄十遍，回頭送我辦公室去，當著我的麵背。”
說著，他又抬頭掃視眾人：“還有誰沒背過，一樣抄十遍。什麼時候背過了，什麼時候去找我。”
教室裡頓時又一片緊張，尤其是坐在後排的，悄悄歎氣，就差慘嚎了。
能背過的同學，很快便默寫完了，紛紛抬頭看黑板——
“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。
主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。
……”
衛坤在黑板上默，寫字要慢一點，不過他也快要寫完了。
隻見那黑板上的一行行粉筆字寫得十分好看，每一鋒筆畫都勁挺有力，又如行雲流水般灑脫自然。
正所謂“字如其人”，衛坤的字就像他的人一樣。清瘦高挺的少年十分俊俏，冷白的膚色，長長的睫毛，天然有種矜貴的氣質。
作為一班的“班草”，同時也是“校草”級選手，衛坤同學不僅相貌好，學習也很好。尤其是語文這門課，他的成績便是整個年級的最高分，
乃是老薑最心愛的得意弟子。每次考試結束以後，他的作文便被各班老師搶去複印，下發給自己班裡的同學們學習瞻仰。
同樣是差不多的年紀，在大多數同學還在苦惱著怎麼用比喻句、排比句去努力裝飾空洞乏味的作文的時候，衛坤的文章已經臻入化境，各種典故信手拈來，舉一反三深入淺出，純任自然，璧坐璣馳。
在一班這種理化生班，即便對語文這門課不是那麼特彆重視，但是衛坤的語文分數能考得比某些學霸的數學分數還高，這就令人歎為觀止了。更何況，人家的其它科目也不差，學習成績總是穩坐全班前三的交椅。
於是乎，衛坤同學這麼優秀，暗戀他的小姑娘沒有一百，也有八十。
看著站在黑板前麵那個清俊挺拔的少年的背影，難得能有這樣光明正大看他的機會，坐在下麵的女生們都使足了勁兒盯著他看。
紀瑟瑟也正抬頭看著，不過她盯著的不是黑板前的人，而是那黑板上的字。
不得不說，衛坤的字寫得真是好，不過……她怎麼覺得那字跡似乎有些眼熟呢？
每一撇捺的末尾都向上翹起，看著，怎麼有點像那張夾在她練習冊裡的紙條上的字？
難道那個誇她紮丸子頭好看的人是衛坤？
不能吧……畢竟她和衛坤不熟，高一整整一年都沒說過幾句話，根本沒什麼來往。
大概是她看錯了，畢竟字寫得相似的人多了去了。她正琢磨著，衛坤已經默寫完畢，回座位，老薑走上講台開始講課。紀瑟瑟也沒再多想，翻開課本認真聽課。
默寫結束，大概是覺得安全了，何平悄悄摸出手機，藏在課本下麵，看遊戲直播。
“臥槽，這一波對狙可真6！”
“開掛尼瑪呀！這些黑子可真能噴！打不過就耍賴，真特麼沒品！”
“要吃雞了，燊哥，你快看！”何平小聲嘀咕著，把手機推到右邊，一扭頭卻看到靳文燊連看都懶地看，正左手撐腮，一筆一劃地在紙上寫著什麼。
他探頭去瞧，隻見那紙上一行行的，寫的都是《琵琶行》第一句：潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。
“你乾嗎呢？”何平滿是不解。
“老薑不是讓抄十遍？”
“你
還真抄啊？”何平有些驚訝，什麼時候他燊哥這麼聽老師話了？
說著，又納悶：“不是，你怎麼光抄第一句？”
靳文燊開始抄第二句，漫不經心道：“這樣抄得快。”
看看他認真抄詩的燊哥，再看看自己的手機，何平莫名的，竟然有了一絲慚愧的感覺。他撓撓腮，悄悄把手機收起來：“那……那我也抄吧。”
兩節課很快過去，到了課間操時間，學生們像出巢的蜜蜂一般湧向操場。
每班學生分成兩列，男生一列，女生一列。三個年級千多名學生很快鋪滿整個操場，看起來還挺壯觀。
紀瑟瑟個頭一米六七，在班裡女生中算是個頭比較高的，所以做操的時候，她排在女生隊伍最後麵。馮佳和她是同桌，個頭也不矮，就站在她前麵。
然後做操的時候，紀瑟瑟就看到馮佳時不時地回頭，時不時地回頭，有時還笑著朝她眨眼睛。
覺得她有些奇怪，紀瑟瑟問：“怎麼了？”