好也不好，好的是他們終於知道，噢，竟然可以那樣操作。不好的是，知道能如此操作的不隻他們。
【“罷黜百家，獨尊儒術”的推行，標誌著無為而治這一統治大漢六十餘年的政策終結。當在確立要尊儒家為首時，漢武帝並不是單純發布詔令，從此，漢武帝配套一係列的文化更改。征收書籍，以令建藏書之策，置寫書之官，廣開獻書之路，命令諸子百家之書都收入秘府，經過百年的努力，終於使“書積如丘山”，保存了大量古代寶貴文獻。當時政府藏書處所有太常、太史、博士之藏，皇宮有延閣、廣內、秘室之府。這是中國曆史上第一次明確記載
的國家圖書館。不過()，
()，
可歎秦始皇燒了殺了些丹士和亂七八糟的書被人罵暴君，漢武帝一番操作卻沒有人因此罵他。儒家啊儒家，利己的事他們從來不罵對吧！】
儒家一乾學子們！！
【漢武帝元朔五年，丞相公孫弘建議設置博士弟子五十人，跟隨五經博士學習儒家經典，他們學習的地方就是太學。這些博士弟子畢業後往往入朝為官，從此朝廷百官“彬彬多文學之士”。朝堂主流是學儒家，誰敢違背？況且有意出將入相者，無論從前學的是哪家的學說，從漢武帝確立要用儒學學者開始，企圖進入朝廷的人，能不學儒家嗎？太學的建立是一個標杆，提醒天下學子，該用什麼方式能夠更快站在朝堂上。此外，劉徹還命令天下郡國皆立學校官，讓各地都興教育，辦學校，以孕育更多人才。】
後世之人自知人才的重要性，也明白教育人才，培養更多德才兼備的人對一個王朝的崛起何其重要。
在漢武帝劉徹之前，至少太學並沒有真正確立，或許有人用行動證明過人才的重要性。對於國家來說，一個帝王，漢武帝真正做到大力發展教育，為後世典範。
秦始皇眼睛再次亮了，建學校，發展教育。
對，他現在沒有人才不錯，與其等著彆人給他教出他想要的人才，倒不如他自己上手！
秦始皇默默記下，顯然又有了新目標。
劉徹驕傲的抬起頭，被誇得他心情愉悅。彆管後世的儒家學說變成什麼樣，在他此時此刻，劉徹經過方方麵麵考慮，怎麼看怎麼覺得董仲舒所提出的種種思想都利於他統治朝堂，如此，他做了。
沒有人可以給他建議，告訴他到底做得對不對。
然劉徹很確定一點，從前適用於大漢的無為而治，如今已經不再適合大漢。
大漢的國策不改，大漢最終會走向什麼樣的結局，他不敢想像。
況且，三綱五常對他而言是確立了君主的絕對統治權。僅憑此點，已然足夠讓劉徹推行。
至於他這一項國策定下對於後世有著什麼樣的影響，劉徹相信，作為帝王，沒有一個會不希望自己的權力淩駕於世人之上。他眼下想要達到臣民臣服於他之下的目標，將來任何一個帝王都會希望做到這一點。
沒有人摸索出來的路，他走出來讓後世人瞧清楚了，顯然沈悠說出後世沿用數千年，便是對他此番決定最大的肯定。他是對的，他果然是對的！
劉徹不自覺間露出了笑容，並沒有在意朝堂裡有人流露出的落寞。！
()，找書加書可加qq群952868558