“可後來她各科成績都開始下滑。但我觀察過，英語聽寫時候她單詞都會，考試時候聽力閱讀總錯一大片，作文也寫得亂七八糟，這是不應該的……”
“今年上半學期時候，即使在我的課堂上她也經常出現注意力不集中或是發呆的情況。幾個任課老師都和我反饋這孩子現在心思沒用在學習上，可我感覺她狀態很憔悴。我去她家做過幾次家訪，不過她的父母很忙總是在出差，家裡頭也隻有一個老人。”
“我想孩子成績下滑也許是因為缺愛想引起父母的關注吧。”
王嫻婷的猜測與許一冉的想法不謀而合。
將玫瑰花放到玻璃瓶的時候，裡麵的小賀卡被不小心碰出來——
是一個淺黃色的愛心形狀的賀卡，上麵寫著：
“DearMissWang:Behappyplease！”
“Behappyplease！”王嫻婷喃喃著這句話，露出一個又哭又笑的表情。
許一冉忙問：“王老師，您是想起什麼了嗎？”
“嗯。”她眼睛變得溫柔，眉宇間的惆悵好像因為這句話而消散了大半但卻染上了更深的懷念，“這是今年上學期一次在英語課堂上的事情……”
王嫻婷溫柔的講述將許一冉帶入到回憶當中：
初二上學期，各學科都進入到最難的攻堅環節，尤其是英語，每節課的筆記連老師都要寫滿四五個大黑板。
王嫻婷在講課中沒有精力去留意到每個學生，但窗邊那個過分安靜的小姑娘卻忍不住讓她多注意幾分。
羅芝芝將頭放在交疊的手背上，低垂的眼睛下掛著青色的眼袋，從上課開始，她的頭就像小雞啄米有節奏地一點一點。
她狀態很糟糕，看起來困極了。
剛好將到關於“please”與祈使句連用使語氣變委婉的知識點，王嫻婷要點人造句便將羅芝芝點起來。
被叫道名字時，女孩的眼睛騰地睜大，一雙杏眼還含著水汽，看上去又空又茫然。
“王老師……對不起。”很明顯，剛才講的內容羅芝芝一點也沒聽進去。
她的雙手交合，大拇指正相互摩擦著,頭低得很厲害，嘴也緊緊抿著，一副隨時準備聽訓的樣子。
王嫻婷無奈地笑笑，她輕輕按著女孩的肩膀讓她重新坐下。
“羅芝芝，”
待人坐下後，她又念出女孩的名字，溫柔的眼睛隔著乾淨的圓形鏡片與女孩對視，
“Behappyplease！”
那天課堂，她為沒有回答出問題的羅芝芝重新造了一個句子。
這句話也成為羅芝芝留給王嫻婷的最後一句話。
“我應該在學校的。”王嫻婷道，“如果那天我在學校，羅芝芝遇到什麼不開心的事情，或許會來找我幫忙。她性格安靜，但對我總會多說點心裡話。”
許一冉正色道：“王老師認為羅芝芝選擇跳樓，是那天遇到了什麼事情刺激導致的嗎？”
王嫻婷搖頭：“我不知道。”那天她並不在學校。羅芝芝跳樓這件事對她而言，也是突然且猝不及防的。
警方問詢過初二五班的老師及同學們，但沒有人知道羅芝芝為什麼做出