二班的小朋友們十分喜歡《拯救老師》的小故事,葉蓁敗在他們眼巴巴的眼神下,答應給他們畫彩色的《拯救老師》小故事。
葉蓁參考小時候看過的小人書，打算畫連載版的小故事。
吃過飯，葉蓁拿出自製的顏料，蹲在門口調顏色。
東南西北喜歡跟著葉蓁跑，見葉蓁蹲在門口弄奇奇怪怪的東西,他們也湊過去看。
沈北將沈風拘在懷裡,不許他伸手去碰葉蓁手上那些奇奇怪怪的東西。
“媽,你弄這些東西做什麼？”
沈東好奇心作祟，伸手摸了摸其中一種顏料，這種顏料黏黏糊糊的,沾到手上有涼涼的感覺。
沈東覺得好玩,反手把手上的顏料畫到沈南臉上。
沈南捂住臉,“媽，大哥把東西弄我臉上。”
葉蓁停下手看向沈南的臉,做顏料的素材是一些無毒的植物，不會對人體造成傷害。不過,為了讓五個兒子學會敬畏心，葉蓁嚇唬沈南，“這些東西有毒,塗在臉上會爛臉。”
沈南嚇得直接哭出聲，沈東覺得因為自己的關係才會導致弟弟的臉出現問題，心裡愧疚，跟著哭出聲。
沈西和沈北見兩個哥哥嗷嗷大哭,一時間愣住。
“媽，真的會爛臉嗎？”
葉蓁繼續嚇唬他們，“嗯，這些東西有毒，一開始會跟小蜜蜂叮過一樣腫起小疙瘩，過幾天小疙瘩會慢慢變成紅色的疙瘩，再過幾天紅色的疙瘩會開始潰爛。”
“你們見過瘌痢頭嗎？”
沈南已經嚇得停止哭泣，沈東愧疚地看著沈南，“二弟，對不起，我不應該把那些東西弄你臉上。”
沈南哇的一聲撲進葉蓁懷裡，“媽媽，我不要爛臉，我不要做瘌痢頭。”
沈西看向葉蓁手邊的顏料盆，“媽媽，你剛才用手指碰了那些東西，你的手也會爛嗎？”
沈北急忙拉住葉蓁的手，“媽媽，你要小心。”
葉蓁被幾個兒子可愛的小模樣逗笑，但現在還不是安慰他們的時候，葉蓁繼續嚇唬他們，“媽媽的手也會爛，不過媽媽是大人，大人的手比小孩子的手厚實，所以媽媽的手暫時不會爛。”
沈南用手去擦臉，隻是顏料乾得很開，他用手乾搓根本搓不乾淨，“媽媽，救我，我害怕。”
葉蓁抱起沈南，沈南胖了不少，葉蓁差點抱不穩他，晃了晃急忙將他放開，“你們都很害怕是不是？”
除了懵懵懂懂的沈風，東南西北紛紛點頭。
“知道害怕就對了，下次你們絕對不可以直接碰自己不了解的東西。這些東西是媽媽做出來的，所以媽媽知道怎麼對付他們。”
葉蓁拉著沈南往外走，舀起一勺熱水輕輕擦洗他的小臉蛋，顏料遇水很快融化，葉蓁輕輕擦拭幾下就把沈南臉上的顏料擦乾淨。
“沈東過來。”
沈東走向葉蓁，葉蓁捉著他的小手手放進勺子清洗，“行了，媽媽在水裡放了解藥，你們沒事了。”
沈南懷疑地看著葉蓁，他們都不是三歲的小孩子，媽媽明明沒有在水裡放東西。
“你們不信？”
東南西北不說話，但是臉上懷疑的表情很明顯。
“你們可以不信，這樣吧，你們暫時先相信媽媽，如果明天起床沈南臉上腫起小疙瘩就證明媽媽的解藥無效，如果明天沈南臉上沒有小疙瘩，則說明媽媽的解藥有效，你們同意嗎？”
“我同意。”
沈南舉起手，沈東搓了搓自己的手指頭，剛才手指頭癢癢的，但是跟著媽媽洗過手後他的手指頭不癢了。
也許媽媽說的那些解藥真的有用。
“我也同意。”
葉蓁看向沈西和沈北，沈西揚起笑臉，嘴巴跟抹了蜜一樣甜，“媽媽最厲害了，我相信媽媽。”
沈北不說話，但他收起懷疑的表情，拿出手絹給沈風擦口水。
沈風眨巴著烏溜溜的眼睛看向葉蓁，隨後看向沈北，雖然不知道媽媽和哥哥們在說什麼，但是他也想參與進去跟媽媽和哥哥們一起聊天。
“媽媽，厲害，飛飛，飛高高。”
葉蓁抱起沈風，抱著他舉過頭頂，跟他玩舉高高。
沈風咯咯笑，朝最喜歡的沈北個個招手，“哥哥，來，一起飛高高。”
葉蓁放下沈風，刮了刮他的小鼻子，“你太重了，媽媽累了，今天的飛高高遊戲到這裡結束。”
“你們的作業做完了？”
沈北抱起沈風，任由沈風玩他的頭發，“做完了，今天老師布置的作業很簡單。”
葉蓁想起沈東畫畫很厲害的事，“大兒子，媽媽需要你的幫忙。”
沈東還記著顏料有毒的事，心不在焉。葉蓁在他麵前晃了晃手，“大兒子，你想什麼呢？”
沈東偷瞄沈南，沈南沒注意到沈東在偷瞄他，“沒想什麼，媽媽，你剛才跟我說話嗎？”
“嗯呢，媽媽需要你幫忙。”
葉蓁簡單給幾個兒子說一遍《拯救老師》的故事，“媽媽一個人畫畫太慢了，大兒子，你畫畫不錯，可不可以幫媽媽畫幾張畫啊？”
沈東點頭，“可以。”
沈北若有所思起來，想了想問：“媽媽，那些有毒的東西是畫畫的東西嗎？”
葉蓁笑了笑拿出之前畫好的小人書，在幾個兒子疑惑的眼神下給小人書塗上顏料。鉛筆畫出來的小人書雖然很有畫麵感，但塗上顏料的小人書更加栩栩如生。
特彆是一些打鬥場麵，葉蓁把葫蘆一牌抬石頭砸小蜈蚣的畫麵點綴上幾點紅色的鮮血，又加上幾條象征緊張氣氛的黑線條。
如此一來，整個畫麵變得靈動起來，光是看小人書就能讓人身臨其境，仿佛自己是書中的人物。
“好神奇。”
葉蓁抿唇微笑，兒子還小就是好，因為他們還沒接觸到生物、化學之類的知識，她可以隨心所欲地在他們麵前裝牛批。
“還有更神奇的呢。”
葉蓁拿出第二張畫，第二張畫畫的是會噴火的葫蘆娃，葉蓁給火葫蘆娃塗上火焰般的色彩。塗上顏色的瞬間，火葫蘆娃活了，他正張大嘴巴、叉著腰噴火。
“媽媽，媽媽，他會噴火！”
沈西湊過去盯著火葫蘆娃看，“媽媽，他為什麼會噴火？”
葉蓁放下筆，“因為他有法術，他的法術是噴火。”
沈東被小人書勾起好奇心，“媽媽，下麵要畫什麼？”
葉蓁把白紙遞給沈東，“下麵要畫大力娃拯救老師的故事，因為大力娃的力氣很大，所以害蟲們設計出超重的鎖鏈對付大力娃。”
“來，媽媽給你示範一遍鎖鏈的畫法，然後你照著媽媽畫的鎖鏈臨摹。”
沈南小手手蠢蠢欲動，他好想看媽媽畫的那些小人書。
葉蓁看出沈南的小心思，“你們想不想看小人書？”
“想！”
幾個孩子異口同聲，話落，他們眼巴巴看向葉蓁。
葉蓁拿出小人書遞給沈南，“這些小人書很難畫，媽媽畫了很久才畫出這麼一點點，所以你們要保護好這些小人書，知道嗎？”
“知道。”
“這裡不乾淨，你們拿著小人書回屋裡看。”
沈南抱著小人書往屋裡跑，沈西急忙跟上去，沈北抱著沈風追上去。
葉蓁揉了揉沈東的小腦殼，“大兒子，你先幫媽媽畫畫，一會媽媽單獨給你講小人書裡麵的故事。隻給你一個人講哦。”
沈東滿意了，拿起筆繼續臨摹葉蓁的畫，母子二人蹲在門口畫畫，一畫就是幾個小時。
“今天天色晚了，先畫到這裡，我們明天繼續畫。”
葉蓁舀出一勺熱水洗乾淨手，又舀出半桶熱水洗乾淨臉。洗漱完畢後拿上剛才畫好的小人書回屋整理。
走進屋，隻見沈南、沈西以及沈北都蹲在地上寫東西。
葉蓁走過去，“你們在畫小人書嗎？”
沈南看向沈北，“四狗讓我們畫的，他說明天給我們買雞腿吃。”
沈南說的雞腿不是真雞腿，是用麵粉捏出雞腿的形狀油渣的小零食。
“四兒子，你為什麼要哥哥們幫你畫小人書。”
沈北在葉蓁的培養下漸漸開朗起來，他衝葉蓁笑得靦腆，小聲說：“我覺得這些小人書很好看，所以我想拿這些小人書去跟同學們換小零食。”
葉蓁仿佛在沈北身上看到奸商的影子，“你打算怎麼換？”
“看一次小人書換一樣小零食。”
葉蓁心想，四兒子看著老實，沒想到心眼比哥哥們還多。她上前揉了揉他的小腦殼，“換小零食可以，但是不可以換錢，也不可以換比一毛錢貴的東西，知道嗎？”
沈北蹭了蹭葉蓁的手背，“知道了。”
畫了一晚上畫，葉蓁累得雙眼冒星星，“媽媽累了，需要睡覺，你們不要畫太晚，最多再畫半個小時就要睡覺，知道嗎？”
“知道。”
葉蓁對幾個兒子一向放心，打著哈欠走進屋，吹滅煤油燈，閉著眼睛爬上床。
葉蓁想在一個星期內完成大力娃拯救老師的故事，因此早上她讓趙亮和趙國領著二班的小朋友玩遊戲，下午則取消校外的活動課，讓趙亮和趙國帶領組員們思考：為什麼圓球可以轉圈圈，四方球和三角球卻不可以。
下午時分，葉蓁揉了揉發麻的手指，站起身伸了伸懶腰。
就在她張開嘴巴準備打哈欠時從窗外看到蹲在窗戶外麵，雙眼冒著青光的趙老師。
趙老師是四年級的班主任，非必要情況，她不會來托兒所這邊找她。
葉蓁被嚇得把哈欠憋回去，“趙老師，你找我有事？”
趙老師可能是做班主任太久，不知不覺養成從窗戶偷看班上同學的習慣，她本來是來二班找葉蓁說沈北的事，但來到二班門口忽然習慣使然，下意識湊到窗戶下麵偷看二班的同學。
忽然聽到葉蓁的聲音，她閃過兩秒尷尬，不過她畢竟做了許多年的班主任，很快調整好麵部表情，擺出嚴肅端莊的樣子，擰眉看向葉蓁。
“你來，我要跟你說說沈北的事。”
“趙老師，沈北出什麼事了？”
“不是什麼大事。”
趙老師停下，“你家沈北一向聽話，但是最近幾天，我發現他有點不對勁。你家沈北可能在外麵認識了一些不三不四的人。”
說到不三不四的人，趙老師拿出一本小人書，“這是我從沈北那裡沒收到的書，葉老師，沈北現在的情況很複雜，根據我多年的經驗，我可以很肯定地說，給沈北書的人肯定是社會上的混子，是國家的渣滓。”
葉蓁被口水嗆住，“為什麼？”
趙老師氣憤起來，“你看這裡，這裡說大力娃用食指拎起一塊五百斤重的大石頭，這不是搞有神論嗎。要我看，這就是封建迷信想要迷惑小朋友，我們國家根本不可能出現用手指頭就能拎起五百斤石頭的孩子。”
“葉老師，這件事不是小事，你跟我都得重視起來。在管理學生方麵我比你有經驗，這樣，我們先私下找沈北了解對方的情況，然後把情況告訴校長，一舉拿下畫小人書的人。”
葉蓁不知該笑還是該做出尷尬的表情，“趙老師，我回教室拿點東西，你等我一下。”
話落，葉蓁急匆匆走回教室。
“葉老師，你是不是擔心對方有陰謀有計劃，害怕打草驚蛇？”
“其實你不用害怕，現在社會很明朗，我們的行動是有保障的。”
葉蓁從懷裡拿出剛畫好的小人書，低著頭把小人書遞給趙老師。
趙老師拿過小人書看了看，震驚問：“原來你早就知道小人書的事？”
“不是。”
“不是？不是你手上為什麼會有小人書？”
葉蓁笑得尷尬，“小人書是我畫的。”
“什麼？你畫的？葉老師，你好歹是托兒所的老師，你怎麼能帶頭搞封建迷信呢？”
葉蓁呼出一口氣，葫蘆娃的故事挺簡單，哪裡搞封建迷信了？
“趙老師，你覺得孫悟空封建迷信嗎？”
“咱們現在要說的是大力娃的事，你彆給我轉移話題。”
葉蓁拿出所有小人書，“趙老師，你看這裡，大力娃為了拯救老師不惜一個人闖害蟲窩，大力娃多勇敢啊，我在他身上看到了舍己為人的高尚精神。”
“還有，大力娃勇闖害蟲窩拯救老師的故事十分具有教育意義，我覺得大力娃不是封建迷信，他是現代勤勞勇敢，不畏苦難的典範。”
“我說不過你，但是，我還是覺得小人書不應該出現。”
說是這樣說，其實趙老師基本被葉蓁說服，一開始她怎麼看怎麼覺得大力娃是封建主義殘留下的糟粕，但是經過葉蓁的解釋後，她發現大力娃身上確實有新社會的影子。
現在提倡勤勞勇敢，提倡艱苦奮鬥，大人尚且要不畏苦難，小孩子要是能從小養成不畏困難的精神，未嘗不是一件好事。
她把小人書還給葉蓁，“這件事我會上報給校長，你自己看著辦。”
趙老師離開，葉蓁翻了翻沈北他們畫的小人書，沈南和沈西畫畫技巧很爛，因此他們畫的小人書人物特彆醜。
在葉蓁的筆下，大力娃是小英雄的象征，但是經過沈南和沈西的臨摹，五官端正的小英雄成了賊眉鼠眼的小壞蛋。
怪不得趙老師對小人書反應那麼大。
下午放學，葉蓁把小人書整理好，拿著小人書回家。
“回來了？時間剛剛好，東南西北，趕緊出來吃飯。”
錢小花解開圍裙，越過葉蓁走出屋，隨後左手端著一碗菜，右手端著一碗麵走進屋。
“今天吃拌麵，我買了三兩大肥膘炸油炸。”
錢小花做的是油渣炒小鹹魚拌麵，油渣炸得金黃酥脆，咬一口滋滋冒油。
葉蓁擦了擦手，拿過碗盛麵。
錢小花把勺子遞給她，葉蓁拿過勺子往碗裡舀了一勺油渣炒小鹹魚，拌了拌碗裡的麵，香得忍不住吸溜一大口麵。
“葉老師在不在？”
葉蓁嘴裡叼著麵條，不方便說話，隻好扭頭看向門口。
錢小花勾出腦袋往外看，小聲說：“是隔壁孫老太。”
葉蓁咬開嘴裡的麵條，“她怎麼來了？”
錢小花冷哼，“估計是聞到味了。”
說到隔壁的孫老太，葉蓁十分佩服孫老太的臉皮，自從他們家搬到隔壁後，每次自家家裡吃肉時孫老師都會端著一碗水煮青菜上門。
孫老太把話說得特彆好聽，說什麼家裡種的小青菜長成了，送點過來給孩子們加菜。
鄰裡鄰居的，人家特意送菜過來，自己總不好讓人家空手回去。
葉蓁隻好接過孫老太帶來的水煮白菜，用彆的碗倒走水煮白菜，直接在她帶來的碗裡夾幾筷子讓孫老太帶走。
沈西迅速端起菜盤，把盤裡的菜均分個每個人的碗裡，完了後不忘催促幾個哥哥，“我們快點吃，孫奶奶又來我們家搶菜了。”
葉蓁噓一聲，放下筷子出去迎接孫老太，“您這是又給我們送菜啊，您真是太客氣，隔三差五的就給我們送菜。”
孫老太跟葉蓁進屋，“隻是一些小青菜，給幾個孩子換換口味。”