高二二十一班。
教室裡一個人也沒有，一點聲響也沒有，天花板上的led燈管關著，亂糟糟堆著書的課桌陳著，清晨的光線穿過窗簾的縫隙，暗淡地照進來。
直到黑板上方的圓表上的時針分針指到“七點十分”，第一個學生才推門進來了。
周齊七點半到的教室。
七點半班裡同學已經來了一多半，但年級第一的座位上還是空空如也。
今天周一，學生們蔫巴巴地開始上早自習，把還沒做完的作業該補補，該抄抄。
周六周天兩天，周齊費了好大功夫才把六門學科布置的作業做完，他四五年沒正兒八經上過學了，就算他自認天縱奇才，也沒有無中生有的本事，看著圓錐曲線的離心率abe怎麼看怎麼眼生。
好在剛開學一個月，作業大部分都是預習文案，沒有太難的部分。
語文除外。
一張八開卷子，正麵問古詩詞主旨，反麵問現代文主旨，附帶一張作文紙，仔細一看，還是讓議論現代社會價值觀中工匠精神的主旨。
周齊花了一天才把作文寫出來，詳儘地用了三張作文紙，論述出了在現代社會價值觀下，一個具有工匠精神的職業玩家如何一局29殺，大吉大利，今晚吃雞。
從理論上可以推知方法是開掛。
把東西收拾好以後，周齊抬眼看了眼表——七點四十五了，還有十幾分鐘就上課了。
傅明贄還沒來。
周齊瞧著年級第一的空座位，稍感稀奇：好學生今天要遲到了啊。
在臨上課前，傅明贄還沒到教室的時候，周齊課桌前麵走過來一個男同學，看著眼生，不像是同班同學，他在傅明贄座位附近猶疑了一下，又到周齊課桌前停下來：“同學……你知道傅明贄去哪了嗎？”
周齊打量他：“他還沒來，你有事嗎？我幫你說？”
“啊……好，謝謝，”男同學撓了撓頭，“我是學生會□□的，傅明贄今天升旗的時候要演講，主任讓我找傅明贄把他的演講稿要過來看一遍……等他來了，麻煩你跟他說一下，在第二節課下課後課間的升旗儀式以前把演講稿交給我。”
周齊瞥了一眼傅明贄桌上那張整整齊齊折疊起來的a4紙，笑道：“行啊，我跟他說，你叫什麼名字，在哪個班，我告訴他讓他去找你。”
“哦哦，”男同學連忙點頭，“我是十三班的，叫王傳銘，謝謝你了同學。”
周齊笑嘻嘻地跟王傳銘點了點頭，在王傳銘跟他道歉的空兒，當著他的麵把傅明贄桌上的那張對折起來的a4紙又對折了一下，夾進傅明贄課桌上一本外國文學書的內頁裡，把書擠進了傅明贄課桌最底層。
周齊做得太自然了，王傳銘硬是沒有把那張a4紙和演講稿聯係到一起去，還很高興地謝了周齊好幾句話，又急匆匆地回班裡了。
王傳銘剛出去一兩分鐘，周齊就瞧見年級第一進來了。
周齊抽出英語書來，開始假模假樣地看單詞。
傅明贄在座位前麵稍微停了一會兒，坐下來，套著秋季校服的外套。
他安安靜靜地把書本卷子整理好，沒有找周齊搭話，像又回到了上周周齊拎著書包剛坐過來的時候——不過那個時候周齊主動搭話，現在周齊也不說話了。
這是應該的。
傅明贄沒指望周齊不討厭他。
他不應該指望什麼。
傅明贄整理出周末的作業，疲憊地揉了揉太陽穴。
昨晚他沒有睡多久，吳嵐喝醉酒跑了出去，他找到淩晨兩點才接到吳嵐朋友的電話，吳嵐在她家睡著了。
但他分不清到底生理上的疲倦還是心理上的更讓他難受。
“傅明贄，”傅明贄聽見周齊叫了他一聲，他下意識地轉過頭去看周齊，周齊嘴角帶著點笑，懶懶散散地托腮撐在桌子上，“十三班的王傳銘剛剛來找你，要你把今天課間升旗儀式的演講稿交過去。”
傅明贄說：“好，我知道了。”
周齊笑嘻嘻地回去“背單詞”了。
他餘光瞧見年級第一翻了翻課桌桌麵上的書，擰了下眉頭。周齊特貼心地湊回去：“怎麼了呀？你不高興？”
周齊一下子湊過來，傅明贄怔了一下，指尖下意識按緊在桌麵上：“沒有。”
周齊笑著說：“王傳銘說要你在第二節課下課前把稿子交過去，第一節課上數學，萬一班主任拖堂就不好處理了，你最好現在就把演講稿交過去——”周齊頓了一下，壞心眼問，“你覺得呢？”
周齊不生氣了嗎？
沒有找到稿子，傅明贄在想的卻是這件事。
他不動聲色地看著周齊，周齊看上去興致很高。
“我沒找到。”傅明贄說。
“哦？”周齊不明不白地笑了聲，“那怎麼辦啊？升旗儀式怎麼辦？”
傅明贄看上去不怎麼著急，說：“我可以再寫一份，時間還來得及。”
周齊一想，問：“你是脫稿演講還是帶稿？”