鹿予安很快就知道為什麼厚眼鏡會那麼擔心他。
第二天,十三班的新班主任就來了。是當初去一班的副校長鐘老師，她神情依舊嚴肅古板，穿著深藍色的套裝,帶著一副銀邊眼鏡，頭發一絲不苟的盤在腦後，教他們班的語文。
不同於其他學生對她的畏懼，鹿予安對她很有好感。
第一節開始，她就拿著名單,把每個人的名字都認了一下。
叫道鹿予安的時候，鐘老師推了推眼鏡，細細打量了他好幾遍。她對鹿予安很有好感,有明辨是非的人品,有明知不可為而為之的勇氣,有保護他人的氣魄。她並不覺得鹿予安像他的任課老師們說的那樣無可救藥。
鐘老師不笑的時候很嚴肅,她的課上,同學都不敢玩笑,就連球衣男也老老實實的安靜聽課。
甚至其他課，鐘老師也會時不時在教室後麵觀察他們上課的情況,一下子他們班的學風就好了很多。
下午最後一節課，是英語課，因為老師出差，之前一直都是實習女老師給他們上課。
這還是鹿予安第一次上英語老師的課。
上課前，鹿予安就看見球衣男陰陽怪氣朝自己比了個手勢。
一上課鹿予安就知道為什麼了,英語老師和球衣男長相如同一個模子裡刻出來的。
英語老師一進來神色不愉的啪嗒一聲將教材摔在課桌上，看著底下的學生就開始破口大罵,從他們成績罵到他們人品,反正一無是處,就連幫他把作業搬過來，給他代課幾天的女實習老師都被罵哭。
厚眼鏡卻習以為常扭頭告訴鹿予安，英語課每節課都是這樣的，英語老師還是學校教導主任，心根本不在教學上，他們也是他教的最後一屆。
終於英語老師罵完，冷笑目光掃過眾人，最後落在鹿予安身上挑剔的打量，抱怨道：“你就是鹿予安吧？”他的聲音並不友善。
“站起來，你作業交了嗎？”
英語老師其實出差很久了。
作業也是很久之前布置的，鹿予安根本就不知道。
他這麼問就是在存心找麻煩。
他知道鹿予安是鹿家的孩子，他是不敢惹鹿家，但是，他也會看眼色，若是鹿予安在家裡受重視，怎麼可能會淪落到十三班來？
學校那麼多班，鹿家砸了那麼多錢，但凡用點心，哪個班不能去？至於學校流傳的鹿與寧隻是養子，鹿予安才是親生的，他是一點都不信，誰會讓親生的孩子這樣，這裡麵怕是有什麼其他的彎彎繞繞。
他也不怕得罪鹿予安，在他眼裡，鹿予安不過是個不知道怎麼搭上鹿家的小混混而已。
球衣男臉靠在椅子上，得意挑釁的看向鹿予安。鹿予安死定了，叔叔一定會幫他報仇。
但鹿予安卻回答：“已經交了。”
他昨天就問了厚眼鏡作業，今天和同學們一起交上去了。
英語老師一愣，顯然沒有想到，下意識反問：“你怎麼可能交了？”
毛栗子頭看了眼鹿予安，猶豫半天才咬牙舉手小聲道：“老師，鹿予安確實已經交了，我收的作業。”
他是課代表，收到鹿予安作業的時候也很驚訝，這個班有一半的作業是收不到的，老師也不會管，他從來沒有想過一班的壞學生會乖乖的將作業教過來。
但聽到這個話，英語老師並沒有絲毫高興，反而眉毛皺得更深，瞪了眼毛栗子頭，三角眼從上至下冷冷打量著鹿予安，最後定格在他胸前，譏誚一聲道：“你的校徽呢？校徽都不帶像什麼樣子。”
靜安中學雖然有校徽，學校也要求學生佩戴，但是這個是形式大於實際的，除非重大檢查，學校根本也不會去查。
但是坐在下麵球衣男得意將胸前的校徽拱起來起哄道：“校徽都不戴像什麼話。”
英語老師隻看著鹿予寧和剛剛舉手的落了他麵子的毛栗子頭兩人，說：“你們兩個沒有帶校徽的，給我去教室後門口罰站。”
毛栗子頭哭喪著臉已經抱著書走了。鹿予安並非不知道，英語老師在找麻煩——
隻是，他還不想惹麻煩。
他還不想讓莫因雪對他失望。
*
教室外，毛栗子哭喪著臉從英語書中掏出一張速寫紙和鉛筆，趴在窗台上抓耳撓腮的畫素描。
鹿予安習以為常拿出英語書背單詞，在一班時候，他也經常因為作業完成不好而罰站。
他小聲默默背著，儘量不去打擾毛栗子頭。
但是毛栗子頭卻集中不了不注意力，左顧右盼，看著鹿予安背單詞慢吞吞的樣子，比鹿予安還著急，湊過去道：“哎呀，這個不是這樣讀的啊。”他雖然是藝術生，但是經常和爸爸媽媽去國外玩，英語口語還是可以的。
鹿予安抬頭看向他。
毛栗子頭輕咳一聲，尷尬小聲說：“我覺得你人還挺好的。
毛栗子頭給鹿予安糾正了讀音後，又開始糾結看著自己的素描紙。
這幾天畫室老師讓他練習黑白灰的色度練習，就用鉛筆在素描紙上將不同圖形，按照顏色從黑色過渡道各種灰色最後到白色，他對著紙上剛剛開了個頭的練習，反複拿起鉛筆又放下，眉頭皺的中間可以夾死蚊子。
鹿予安察覺問道：“你怎麼了？”
“忘記把老師給的參考圖帶出來了。”毛利栗子頭本來就對色階頭大，可他偏偏忘記把老師給的參考圖拿出來了，這讓他畫什麼。
鹿予安皺眉仔細回想了下：“是你上節課掉在地上那張嗎？”上節課毛栗子頭書桌裡掉出了張圖，還是鹿予安給撿起來的。
毛栗子頭點點，忍不住抱怨道：“黑白灰三種顏色，怎麼能夠分出十多種層次來？”
鹿予安認真回想了下那張圖隨口道：“我——我大概還記得，我給你畫出來吧。”他還記得那張圖上的顏色。
毛栗子頭一愣，有些懷疑的看著鹿予安，難不成他之前也畫過那張練習圖，聽說老師特彆喜歡用那張圖，讓學生練習色階的，但他還是讓開，抽出一張空白的紙出來。
鹿予安接過那張紙，從一排鉛筆中抽出一支，在空白處畫了畫。
毛栗子頭低頭一看，毫無章法，握筆也不對，線條完全沒有排線的概念。
素描的色階是由線條構成的，線條的輕重走向可以控製圖形的明暗，排線是繪畫基礎中的基礎。
鹿予安連這個都不會，他能夠畫出來？
他本來還是懷疑，但看著鹿予安將他帶出來的一排鉛筆，依次在紙上毫無章法的塗上去，瞬時就明白鹿予安是不會素描的。
他明白鹿予安大概是好意，但是從沒有學過繪畫的人怎麼可能將那張參考圖畫出來呢？
毛栗子頭張了張嘴，但又覺得鹿予安畢竟是好意，最後還是什麼也沒說，繼續苦哈哈的對著自己畫了開頭的圖，畫了擦，擦了又畫，怎麼都感覺不對勁，他百無聊賴的玩著自己那疊白紙，然後發現原來那張參考圖，被他夾在白紙中帶了出來，他一時粗心才沒有發現。
現在有了參考，毛栗子頭心裡一鬆，扭頭看著鹿予安，想要告訴他不用在畫了。
但他發現少年認真低頭在窗台上，右手被肩膀擋住，但是可以看得出動的飛快。
毛栗子頭好奇將頭湊過去。
然後整個人驚呆住了。
鹿予安右手握著鉛筆快速移動，隨著他的筆尖移動，原本空白的紙上逐漸出現圖案，而那張圖和他手上的參考圖幾乎一摸一樣，鹿予安竟然真的將參考圖默了出來。
甚至鹿予安的顏色比參考圖的更加豐富。
還沒等鹿予安還沒有畫完最後幾筆，毛栗子頭就激動的鹿予安那張圖搶了過去，和原圖放在一起比較，一絲一毫，竟然幾乎分毫不差。
“天啊，這麼多種灰色，你怎麼畫出來的啊。”毛栗子頭從上到下打量了鹿予安好幾遍，看著鹿予安的眼神已經完全不一樣。
“是十三種，圖上一共有十三種顏色。”他拿著另一張紙給毛栗子頭，紙上隻畫了與紙幅等寬的長方形，長方形被分成的十三格，圖中的顏色深到淺依次塗在格子中，“你可以對照這張圖來畫顏色。”
十三種？
就連老師也才隻畫出八種而已。
毛栗子頭激動的拿起那起色階圖，目光不停在兩張圖中來回移動，發覺鹿予安畫的竟然最好，他眼睛亮起來，看著鹿予安：“天啊！你太厲害了吧？你在哪個畫室？”
害，鹿予安有這種水平，一開始還糊弄他。
“我沒去過畫室。”鹿予安卻搖頭，他並沒有毛栗子頭說的那樣厲害，他其實隻是記住了顏色而已，李老頭也說過，他對顏色比較敏感，從小他就能發覺細微顏色之間的差彆，在他眼中，世界上幾乎沒有一模一樣的顏色。
而色階圖是簡單的平麵圖形，線條和造型都很簡單，他練過很長時間白描單鉤，殊途同歸罷了。
毛栗子頭簡直不敢相信自己的耳朵，狐疑的看著鹿予安。
在鹿予安再三解釋之後，他才相信予安所說的，隻能感慨人與人的差距比人跟狗都大。
想到這裡，已經將鹿予安當做朋友的毛栗子頭認真朝鹿予安努努嘴建議道：“裡麵的老頭子很護短的，他估計是下定決心要整你，你要不然還是和你家人說吧，讓他們想想辦法。”
鹿予安卻搖了搖頭。
鹿正青不會管他，隻會認為他又在外麵惹禍。
而他現在也離開了鹿家，更不會去找他。
至於——
莫因雪，他也不想麻煩他。
正在這時，走廊的另一邊傳來肖雨西幸災樂禍的聲音：“哎呦——這是誰在罰站啊。”
肖雨西陰魂不散的走過來。
他是知道鹿與寧拜師失敗的事情，這幾天鹿與寧都怏怏不樂，看著肖雨西心裡也不開心，他遠遠看見鹿予安在罰站，哪裡有不嘲笑的道理。
而他身邊鹿與寧，扯了扯肖雨西的衣袖製止了他的嘲笑，然後快步走過來說：“二哥。”
他可能是因為剛剛走的過快，臉色有些慘白，呼吸不勻，左手拿著手機，右手按壓在胸膛的位置，可憐兮兮，領人憐愛。
所以鹿予安隻沒好氣回答：“不關你的事。”
他身後的肖雨西就忍不住上前，將鹿與寧保護在身後氣急說：“鹿予安，你這什麼態度，與寧也隻是關心你。自己在外麵罰站，拿與寧撒什麼氣？”
鹿予安知道自己像極了惡人，但他也不怕做惡人，朝肖雨西譏誚道：“管好你自己，當狗還這麼積極？”
“二哥！”鹿與寧漲紅了臉大聲說：“雨西隻是關心我而已。”
旁邊毛栗子頭看到瞠目結舌，平心而論，鹿予安的態度確實不好，但是剛剛鹿予安展露的天賦，已經讓他折服，他看著鹿予安自帶光環和濾鏡了。
在班上發生的事，也讓他覺得鹿予安為人很仗義。
而班上很多女生都追捧的鹿與寧，看起來確實是軟糯而沒有什麼攻擊性，很容易讓人心生好感，但是他卻覺得怪怪的。
說不上來的味道。
他還是站在鹿予安身邊，他雖然不會打架，但是輸人不能輸陣，囔囔著：“乾嘛！要欺負我小鹿哥嗎？”
誰知他剛往前一步，腳下一趔趄，整個人往前麵撲倒，還好鹿予安扶住他，要不然他肯定狠狠摔一跤。