這孩子，是喜歡花嗎？
為了更好的照顧孩子們，順便減少開支，院子裡的花園早已被改成了菜地，後院唯一的一棵櫻樹還不到開花的季節。說起來，這還是織夢第一次見到花呢。
我這麼想著，並沒有打斷他的行為，隻是溫和地注視著這個全神貫注的孩子。
接著，我就發現，對一切都毫無興趣和反應，除了必要的吃飯洗漱就宛若一尊陶瓷娃娃，安靜到下一秒就會消失的織夢，像是突然被注入靈魂活過來了般，開始流連在後院裡，隻為注視那小小的野花。
我發現了織夢的改變，並為此感到欣喜。
我蹲下身，與他一起注視著野花，並在織夢忍不住伸手去輕輕觸碰花瓣時，開口詢問道：“織夢喜歡花嗎？”
幼童迷惑地看過來：“喜歡？是什麼？”
“就是織夢現在的行為啊，想要看花，想要觸碰它，並因此感到喜悅——”
“這就是喜歡啊。”
幼童看著我，又低頭看著手下的花，好像還是不能理解。
直至過了好一會兒，才語氣堅定地開口。
“媽媽，我喜歡花。”
我忍不住笑了，伸手摸著他的頭。
“織夢，媽媽喜歡你。”
*
後院裡多了一株花苗，是我讓孩子們出門采買時帶回來的。
我拿著一本書，牽著織夢走到花苗前，耐心地引導他交流。
“織夢，這是媽媽讓人種下的花哦。”
幼童看著那株長著綠葉的植物，迷惑地眨了眨眼：“花？”
接著，很是堅定地否認：“不是花。”
看著這可愛的模樣，我忍不住笑了：“這是花哦，隻是現在花還沒有開。”
於是幼童就愈發迷惑了。
我摸了摸他的頭，溫聲道：“隻要好好照顧它，它就會開出漂亮的花哦。”
那一瞬，我看到這孩子的眼睛亮了。
被花點亮了。
那麼，在花開之際，織夢的病會得到治愈嗎？
我期待著那一天。
*
我讓孩子們帶回來的花是月季，一種隻要照顧得好，一年四季都會開放的花。
我將這些告訴織夢，他立刻向我詢問要怎麼照顧，那不自知的急切模樣讓我愈發看到了希望。
我拿出書本，告訴他這是月季種植手冊，需要將它熟讀才能照顧好月季。
於是，織夢為了能熟讀這本書，我順理成章地開始教導他識字，並為暫且還不識字的他朗讀照顧月季的要點。
在織夢識字的時間裡，被精心照顧得月季長出了花苞，並在櫻花開放前順利地綻放。
織夢終於看到了他心心念念的花。
那是一朵粉色的月季，在春風中舒展著層層疊疊的花瓣。
我看著織夢伸手觸摸花瓣，輕輕撫摸，摸了好一會兒。
然後突然轉身，對我露出了笑容。
“媽媽，我喜歡你。”
刹那間，我仿佛聽到了花開的聲音。
竭力仰頭，忍住眼眶喜極而泣的淚水，我看到了不知何時遍布粉色雲彩的櫻樹。
啊，原來是櫻花開了啊。
我期待的一幕，也終於出現了！
*
自那天後，織夢就像是找回了遺失的笑容，開始對我，對孩子們毫不吝嗇笑容。
同時，他也像是找回了孩童應有的天性，開始對四周的一切感到好奇，以及旺盛的求知欲。
他開始變得像一個普通孩子。
我忍不住滿心的歡喜，為這個開始痊愈的孩子。
但很快，我就發現了新的問題——
“哇嗚院長媽媽，織夢他弄壞了我的小車還在笑嗚嗚……”
“院長媽媽織夢他拔了我們種的菜嗚嗚……”
“嗚嗚院長媽媽織夢他嘲笑我醜嗚嗚……”
“嗚嗚嗚院長媽媽織夢他好可怕，小兔子死了他竟然不哭……”
……
好吧，治療還沒有結束，我不可以鬆懈。
***
我可愛的孩子，媽媽愛你。
作者有話要說：一章竟然沒寫完……算了明天繼續，下一章一定寫完，完善織夢夢的人設，然後再順理成章地去迫害傑哥（劃掉）
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