第10章 父母的教導(1 / 2)

絞明 珩毅 3761 字 4個月前

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興,百姓苦,亡,百姓苦。

如今正值大明朝興盛時期,但是許多老百姓依舊沒有過上好日子,就比如大明朝最富裕的江南地區,不少地方90%以上的農戶都是佃戶,依靠租種地主土地為生。

老百姓遭受地主階級的壓迫和剝削,當他們無法生活下去的時候,一小部分老百姓選擇造反,更多的老百姓則是選擇逃離自己生活幾十年的家園,就像是青山寨的第一代人那般逃進深山中。

現代世界裡,對明朝時期的人口數量有過各種猜測,比如萬曆年間,有人認為達到八千萬人口,有人認為一億人口左右,甚至有人認為超過一點五億人口。

來到這個時代,方南親身感受下,認為現在明朝的人口絕對會超過一個億,外界能夠被統計有戶籍的人口就已經非常多了,還有眾多逃進深山中無法被統計的山民。

山民就是外界對於居住在深山中沒有戶籍的人的稱呼,廣東多山林,單單是屬於惠州府永安縣的山林中,就不止青山寨這一個山民的居住點。

居住在深山裡,基本上每個村寨都會出現獵戶,村寨之間雖然相隔的有點遠,但是幾年幾十年下來,獵戶們總是會意外發現其他村寨人蹤跡。

大家都是山民,相似的遭遇讓村寨之間能夠友好相處,同時村寨之間也會進行交易。

青山寨是運氣好,能夠找到這麼一處好地方居住,其他大多數村寨的農田可不多,青山寨相熟的杏花寨善織布、虎頭寨臨近鐵礦而居善打鐵,青山寨的農田多糧食產出多一些,便拿出多餘的糧食與杏花寨換取布匹,與虎頭寨換取各種鐵器。

幾個甚至十幾個村寨組成一個圈子,相互幫助在這深山中堅持的生存下去,不過深山中也有一些無法得到的必需品,比如鹽,就得到外界獲取。

也是一件非常有意思的事情,青山寨實行的是公有製,其他大部分村寨也是實行公有製,內容多少有些不同,但農田都是共有的。

……

方南一行人走在農田中,跑得快的學生已經到了自己父母身邊,幫著父母乾活。

青山寨的人們一邊乾活,一邊有說有笑,自家應該在讀書識字的孩子跑過來幫忙乾活,大人們自然要詢問一番。

“二娃,你們不是在讀書識字嗎?怎麼過來了。”二娃的父親問道。

二娃則回答道:“老師說今天上午的課業結束了。”

“課業結束了,那二娃你都學到什麼了?認識幾個字了?”二娃父親旁邊一個二十多歲的男人好奇的問道。

二娃:“今天老師沒有教我們識字,老師告訴我們為什麼要讀書識字,之後還給我們講了一個故事,讓我們明白要尊重老師。”

“二娃你知道為什麼要讀書?”

二娃:“知道,老師說讀書識字就能到山外麵過上好生活,有大房子住,有各種好吃的食物,還有漂亮的衣服穿。”